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  • 童年的秘密讀書筆記精彩

    時(shí)間:2023-01-31 09:25:37 讀書筆記 我要投稿

    童年的秘密讀書筆記精彩

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編整理的童年的秘密讀書筆記精彩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    童年的秘密讀書筆記精彩

    童年的秘密讀書筆記精彩1

      為了發(fā)展他的心靈,兒童在他的環(huán)境中必須有一些他能看和聽的物體。由于他必須通過自身的運(yùn)動,通過手的活動,才能發(fā)展自我,因此,他需要有一些能使他工作的物體,以便給他提供活動的動機(jī)。但在家庭里,這種需要被忽視了。兒童周圍的東西屬于成人所有,并為成人所用。對兒童來說,這些東西是禁忌之物。在兒童的發(fā)展中,一個(gè)決定性的因素也就這樣確定下來了。即他不要碰任何東西。如果一個(gè)兒童成功地抓到了某個(gè)東西,他就會像發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭并躲到角落去啃的饑餓的小狗一樣,從并不能給他營養(yǎng)的物體中尋求營養(yǎng),并且還害怕有人會把他趕走。

      就詞匯的。運(yùn)用而言,兒童并不像鸚鵡。他不僅僅模仿聲音,而且能運(yùn)用他已獲得的和儲存起來的知識,兒童的模仿絕不僅僅是機(jī)械的。如果我們要更深入地理解兒童的活動和他跟成人的關(guān)系,我們必須認(rèn)識到這一點(diǎn)。

      對成人來說,有一條自然法則,即“最大效益法則”,這誘使他運(yùn)用最直接的手段,在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在做巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情,而這些事情他本人一瞬間就可以做完,并且做得完美的多,這時(shí)他感到痛苦,就想去幫助這個(gè)兒童。

      節(jié)奏并不只是一種可以隨意改變的舊觀念。它幾乎就像一個(gè)人的體型,是一個(gè)人的一種內(nèi)在特征,當(dāng)其他人的活動節(jié)奏跟我們的相接近,我們就會為之感到高興,但是當(dāng)我們被破事自己適應(yīng)于他人的節(jié)奏時(shí),我們就會感到痛苦。

      誰會想到,給兒童不需要的幫助就是兒童將經(jīng)歷的各種壓制中的第一個(gè)壓制,而且這種壓制將對他以后的生活產(chǎn)生嚴(yán)重的后果呢?

      兒童對暗示的'敏感性可以理解是一種內(nèi)在敏感性的擴(kuò)張,而內(nèi)在敏感性能幫助兒童心理的發(fā)展,并可以稱之為“對環(huán)境的熱愛”。兒童是一個(gè)熱情的觀察者,他特別容易被承認(rèn)的行為所吸引,進(jìn)而模仿它們。在這方面,成人可能有一種使命。他可能對兒童行為的一種鼓舞,是一本打開的書。通過這本書兒童可以學(xué)會如何指導(dǎo)他自己的活動。但是,如果成人要提供正確的指導(dǎo),他就必須始終平靜地和慢慢地行動,這樣,正在注視著他的兒童就能清楚地看到他的行為的所有細(xì)節(jié)。

      當(dāng)兒童企圖把意志付諸于行動時(shí),我們應(yīng)該幫助他。兒童有一種自然的欲望,要自主地掌握運(yùn)用他的運(yùn)動器官。如果他沒能這樣做,他就不能使他的智慧成果外在化。因此,意志不僅僅是行動的工具,并且也是心理發(fā)展的工具。

    童年的秘密讀書筆記精彩2

      有個(gè)提法,孩子三歲前學(xué)到的東西,大約是我們往后人生里所有知識的總和。

      這三年里,他(她)學(xué)會的東西,未來一生我們都不太可能學(xué)到那種程度。

      比如靈活的操作自己的四肢,在我們的成人世界里,絕少見到操作某樣工具如指臂使,這樣的人古代叫做大匠,現(xiàn)代大約是叫高級工程師吧。

      比如用喉嚨發(fā)出有意義的音節(jié),同時(shí)理解它的含義,學(xué)會說,并且理解一種語言文化的人,在我們的世界被稱為大師。

      再比如認(rèn)識到墻是墻,人是人,玩具是玩具,還有獨(dú)立認(rèn)識這些事物的能力,現(xiàn)實(shí)里能這么做的人,叫做科學(xué)家。

      這是很有趣的角度:我們從0艱難的.跨越到1,開始了從1到10000的人生旅程,很奇怪的失去了這種跨越的能力。

      就像年少時(shí)的懵懂,當(dāng)你懂了,懵懂就失去了,同時(shí)失去的,還有懵懂時(shí)的無來由的,莫名的感覺。我把這種感覺,叫做天性。

      佛教里有種說法,叫做“所知障”,大意是,你知道的越多,障礙就越大。

      當(dāng)知識、技能、閱歷等幫助我們在這個(gè)世界和諸多事物更順利的相處的時(shí)候,我們那種無知無畏、那種穿透迷霧的激情和快意、那種拂塵見珠光華燦的幸福和感動,那種人性,也被驅(qū)趕出了伊甸園。

      所有我們知道的,就這樣變成了鐐銬、牢籠和枷鎖。而無意識時(shí)的那種不明所以,蕩然無存。

      道德經(jīng)中,“專氣致柔,如嬰兒”,大約是想描述那種狀態(tài)。

      有些藝術(shù)家或者修行人,會選擇放逐自己,或者讓自己放浪一些,或者讓自己緊緊束縛,來嘗試感受曾經(jīng)的真摯。

      這些行為或者方式,不予置評。

      我只是想起了一些看過的話:在未來面前,我們都是孩子。我從未長大,但從未停止生長。

      與諸君共勉。

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