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《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記（通用60篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 1
三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng)，三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。
書(shū)中一個(gè)個(gè)性格鮮明的`人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的生死角逐，都讓人回味無(wú)窮、驚嘆萬(wàn)分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻?
此書(shū)教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 2
通過(guò)讀《三國(guó)演義》，使我知道了諸葛亮字孔明，南陽(yáng)人氏，人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬”將他請(qǐng)出山后，他通過(guò)自己的聰明才智，輔佐劉備最終建立蜀國(guó)。在我心中，諸葛亮是一個(gè)十分了不起的人，我非常敬佩他。
諸葛亮這所以在我心中占有這么大的位置，是因?yàn)樗且粋�(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)，充分顯示出他的大智大勇，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民更方便省力地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)?困難，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他最先向劉備提出“三分天下”的政治建議，并通過(guò)他的聯(lián)吳攻魏等策略，最終輔佐劉備最終建立蜀國(guó)。他又采取“撫民生息”的方針，讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。
諸葛亮，這位有著輝煌成就的軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家，難道不值得我們敬佩嗎?
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 3
今天，我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀(jì)以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。
在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算，忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良，懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的'曹操。
在三國(guó)演義中我最喜歡劉備，因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國(guó)演義中對(duì)有關(guān)劉備的故事有很多如：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 4
暑假里，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》使我受益匪淺。《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的'文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 5
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，在暑假里我看了很多書(shū)：《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國(guó)演義》等。在這些書(shū)中讓我最喜歡的就數(shù)《三國(guó)演義》了，真不愧是四大名著，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無(wú)窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會(huì)有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟。“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時(shí)那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會(huì)有這種情同手足的兄弟情義吧!
劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè)，他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌摹堬w是個(gè)賣豬肉的，他身長(zhǎng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢(shì)如奔馬，是個(gè)名副其實(shí)的大英雄，可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候肯定是沒(méi)怎么讀書(shū)吧。關(guān)羽原來(lái)是個(gè)賣綠豆的，我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽(tīng)的名字。他一身正氣、神勇無(wú)敵，現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會(huì)看到貼著關(guān)羽的畫(huà)像，以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉，保一方平安。
劉備本是個(gè)賣鞋的'，他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時(shí)雖然寡言少語(yǔ)，但是他喜歡結(jié)交豪爽之士，就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因?yàn)閯涞倪@種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。
在《三國(guó)演義》中還有很多精彩的故事：如“三請(qǐng)諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
我愛(ài)看《三國(guó)演義》，我愛(ài)那書(shū)中栩栩如生、形形色色的人物，我更愛(ài)那一個(gè)個(gè)趣事連連，是蕩氣回腸的英雄故事。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 6
寶玉與眾人結(jié)社賦詩(shī)，恣意暢快，黛玉葬花，凄美纏綿。湘云醉臥芍藥叢，嬌憨爛漫……在《紅樓夢(mèng)》里，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。
《紅樓夢(mèng)》的作者是明代作家曹雪芹、高鶚。《紅樓夢(mèng)》里講了賈、王、薛四大家族的興衰盛亡。從四大家族的興衰變幻體現(xiàn)封建社會(huì)的腐敗。
從寶玉和黛玉的痛苦分離中，我讀出了封建社會(huì)的殘酷。從賈元春進(jìn)宮，我讀出了封建社會(huì)的腐敗規(guī)矩。從王子驕誤請(qǐng)庸醫(yī)而死，我更讀出了封建社會(huì)官員們的腐敗無(wú)能。
王子驕在回家的路上因誤請(qǐng)庸醫(yī)而死，這讓我想起了魯迅的現(xiàn)實(shí)批判小說(shuō)。在他的小說(shuō)里，許多家庭因誤請(qǐng)庸醫(yī)而死了人。這在封建社會(huì)也不是什么奇事。在《朝花夕拾》里，他的.父親生了病，家里請(qǐng)了醫(yī)生，醫(yī)生“確診”完事拿錢走了，父親因誤診而亡。
讀完后，我感到十分悲憤。庸醫(yī)為了謀財(cái)，害死了多少人啊！生命是無(wú)價(jià)的，就是脆弱的。僅僅為了一些錢財(cái)，就害死了人！值得嗎？為了錢？錢可以另外賺，不見(jiàn)了還可以再賺回來(lái)。而一個(gè)人的生命丟了是再也回不來(lái)了！一些人走了就會(huì)毀了許許多多家庭的幸福，庸醫(yī)啊！如果你或者你的親人被和你一樣的庸醫(yī)害死。你，會(huì)怎么想？
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 7
草船用箭燒赤壁。所有這些故事都來(lái)自一本書(shū)三國(guó)演義。
這本書(shū)講的是東漢末年的故事，因?yàn)檎母瘮o(wú)能，世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過(guò)人的才華，比方曹操，他會(huì)不惜一切代價(jià)去贏得勝利；劉備，平易近人，深受百姓愛(ài)戴；為了證明自己比哥哥孫策更強(qiáng)大，更有責(zé)任心。這三個(gè)人在亂世這群人里取得了勝利，分別占據(jù)了很多位置。曹操占領(lǐng)中原和河北，是領(lǐng)土上最強(qiáng)大的力量。劉備占據(jù)了益州和荊州的一半，劉備疆域雖小，但在靖宜人才濟(jì)濟(jì)。孫權(quán)那么占據(jù)江東、膠州、荊州半壁江山。
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《看貓》。這個(gè)故事講的是劉備為了找到一個(gè)適宜的'軍師，在新野附近拼命尋找。在這個(gè)過(guò)程中，有兩個(gè)人是最適宜的，一個(gè)是司馬懿，一個(gè)是趙旭。但是都不同意，都推薦了一個(gè)人。他就是號(hào)稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時(shí)候，他不在那里。我只見(jiàn)過(guò)他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助，劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下，劉備終于可以在這個(gè)亂世立足了。
如果你沒(méi)看過(guò)，不妨看看。你肯定會(huì)受益匪淺。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 8
今天，我讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止的歷史。
《三國(guó)演義》里面有許多人物，有足智多謀的諸葛亮，有惡貫滿盈的董卓，還有心胸狹隘的`周瑜……其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理，不管別人用什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。并且他還是大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放他走，直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國(guó)。
我最喜歡的章節(jié)是《草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神、聰明博學(xué)，這便使周瑜非常嫉妒，他心懷一計(jì)，對(duì)諸葛亮說(shuō)：“在水上打仗最好的兵器是箭，你在三天之內(nèi)造箭十萬(wàn)只，如果完不成將嚴(yán)懲。”諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。結(jié)果諸葛亮用草船向曹操借了十萬(wàn)只箭，這讓周瑜心服口服，從此再也不刁難諸葛亮了。
讀完這本書(shū)，我知道了許多歷史故事，還等什么呢！同學(xué)們快拿起這本書(shū)讓我們遨游在群雄逐鹿的三國(guó)世界里吧。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 9
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，蟲(chóng)子吱吱地叫著，星星一閃一閃的，我翻開(kāi)了《三國(guó)演義》這本有趣的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，書(shū)中塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如求賢若渴的劉備，生性多疑的曹操，忠肝義膽的關(guān)羽……
我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。其中諸葛亮“用草船借箭”的故事給我留下了深刻的'印象。周瑜和諸葛亮從一見(jiàn)面就開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗，作者也處處拿他們二人進(jìn)行對(duì)比。書(shū)中詳細(xì)寫(xiě)了周瑜的整個(gè)施計(jì)過(guò)程，雖然騙過(guò)了蔣干，自己也是忙手忙腳的，費(fèi)盡心機(jī)。而諸葛亮的整個(gè)借箭的過(guò)程，一切都在笑談之間，輕輕松松地騙過(guò)了曹操。通過(guò)對(duì)比，二人智慧立馬見(jiàn)高下。讀到這里，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
作者將諸葛亮神話了，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)然沒(méi)有如此神通廣大的人，但他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如遇事沉著冷靜，忠君愛(ài)國(guó)。
我覺(jué)得《三國(guó)演義》越讀越有趣，我常常覺(jué)得自己也成為了三國(guó)的一員，身臨其境地見(jiàn)證了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 10
這個(gè)暑假，我讀了一本很好看的書(shū)，它的名字叫《三國(guó)演義》。
在這本書(shū)中，有很多英雄，比如關(guān)羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除此之外，還有一些人足智多謀：諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中，我最喜歡的人物是諸葛亮和劉備。
先說(shuō)諸葛亮。他很聰明，可以說(shuō)是神機(jī)妙算。一開(kāi)始，劉備三顧茅廬，想請(qǐng)諸葛亮出山他完成統(tǒng)一世界的偉大事業(yè)。在劉備的前兩次訪問(wèn)中，諸葛亮故意躲起來(lái)看看劉備是否真誠(chéng)。在劉備的第三次訪問(wèn)中，諸葛亮被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng)，所以諸葛亮和他一起出去了。諸葛亮出山后，全心全意地協(xié)助劉備，幫助他管理世界大事。有一天，劉備高興地對(duì)關(guān)羽和張飛說(shuō)：我得到了諸葛先生，就像魚(yú)得到了水一樣！”
又是劉備，他愛(ài)國(guó)愛(ài)民，所以，他也深受自己國(guó)民的喜愛(ài)。我也很喜歡劉備，他求賢若渴，是個(gè)好王。
《三國(guó)演義》中的人物都有自己的形式，有長(zhǎng)有短。但總的'來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)的每一個(gè)字后，我都大開(kāi)眼界，這本書(shū)中的幾個(gè)英雄也給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書(shū)。我希望每個(gè)人都能看到它。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 11
《三國(guó)演義》是我最喜歡的書(shū)，在上幼兒班的時(shí)候，我有一本兒童版的，只能看圖畫(huà)。現(xiàn)在，我看的是注音版的《三國(guó)演義》，這是爸爸送給我的課外閱讀叢書(shū)之一，一共有四本，是四大名著，每次爸爸都說(shuō)，就是《三國(guó)演義》這本書(shū)最臟了，你都把書(shū)給翻爛了。
真的，我特愛(ài)看《三國(guó)演義》，書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物，有英勇無(wú)雙的趙云、待人厚道的劉備、忠勇正義的關(guān)羽、魯莽豪放的張飛、足智多謀的諸葛亮、小肚雞腸的`周瑜、奸詐陰險(xiǎn)的曹操……
《三國(guó)演義》中許多的故事都給我留下了深刻的印象，我喜歡的故事有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、張飛橫矛長(zhǎng)板橋、趙云過(guò)江奪阿斗等等。
我最喜歡的人物是趙云，因?yàn)樵谂c曹軍的亂拼廝殺中，白色的戰(zhàn)袍都變成了紅色的，那血不知道是曹兵的，還是他自己的，常山趙子龍是常勝將軍，是蜀國(guó)“五虎上將”中最厲害的一名大將。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，羅貫中是怎么知道這么多的人和事的?這是我至今還沒(méi)有解開(kāi)的謎。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 12
曹操的詭詐，劉備的仁義，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，我仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是圍繞三國(guó)英雄的智和勇展開(kāi)的`，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。
諸葛亮草船借箭就是這樣一個(gè)例子：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)諸葛亮處處高于自己，就想出一計(jì)，要求諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，為難諸葛亮。但是，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應(yīng)了他，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能上交十萬(wàn)支箭。
隨后諸葛亮瞞著周瑜借了二十條船，并在船上布置了許多草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看清楚東西，諸葛亮的船靠近曹軍水寨。曹操以為東吳來(lái)攻打，就命令弓箭手放箭。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上面。當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，只好自嘆不如。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心，心胸寬闊，豁達(dá)大度，用自己的實(shí)力證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 13
三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，它描繪了東漢以后的三國(guó)之爭(zhēng)。
這本書(shū)主要人物有“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”、“曹操”、“孫權(quán)”、“周瑜”。很多人認(rèn)為，這本書(shū)是圍繞劉備寫(xiě)的，所以喜歡蜀國(guó)的`人，認(rèn)為曹操是壞蛋。但是我認(rèn)為這樣是錯(cuò)的，所以，我便便就喜歡曹操，因?yàn)槲抑溃鹘遣恢粍湟粋�(gè)。還有，如果站在魏、吳國(guó)的角度來(lái)看，劉備就是壞蛋了。
此書(shū)講了“連環(huán)計(jì)”、“空城計(jì)”、“借刀殺人”、“欲擒故縱”、“草船借箭”、“苦肉計(jì)”······其中，我最喜歡空城計(jì)了。
那一次，司馬懿帶領(lǐng)大軍進(jìn)攻蜀國(guó)。諸葛亮知道他疑心重重，便把城門大開(kāi)，并讓幾個(gè)老兵裝作農(nóng)夫在掃地，而自己坐在城樓上悠閑地彈琴。司馬懿見(jiàn)了，果然中計(jì)，后衛(wèi)變前鋒，前鋒變后衛(wèi)。別人問(wèn)為什么，司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生做事都很謹(jǐn)慎，他這么做，只是想讓我們毫無(wú)戒備的進(jìn)去，然后設(shè)伏兵襲擊我們。再說(shuō)，你難道沒(méi)聽(tīng)出這琴聲里暗藏著殺機(jī)？！”
這本書(shū)以東漢為背景，描寫(xiě)了三國(guó)里眾多人物的特點(diǎn)，告訴了我們豐富的知識(shí)。
讀史書(shū)真好！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 14
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。在民間傳說(shuō)和藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽所著的《三國(guó)志》等正史材料，羅貫中結(jié)合自己豐富的社會(huì)閱歷寫(xiě)成的小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了公元三世紀(jì)曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，在廣闊的歷史背景上展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事、謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
曹操的'詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。
讀了《三國(guó)演義》我變得更加誠(chéng)信。我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門，用我們的誠(chéng)信去面對(duì)人生吧!
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 15
《三國(guó)演義》這本書(shū)是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中精彩的寫(xiě)出了三國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期的紛爭(zhēng)、用計(jì)等許多故事。
《三國(guó)演義》中不光只有紛爭(zhēng)，而且有許多人物。如機(jī)智的諸葛亮，英勇的張飛，武藝高超的關(guān)羽，有著諸多計(jì)謀的曹操……其中諸葛亮的'機(jī)智不得不讓人佩服，他的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)，功不可沒(méi)，其中最讓我印象深刻的故事是《草船借箭》。它講述的是周瑜因妒忌諸葛亮的聰明才智，便用計(jì)害他，然后周瑜就對(duì)諸葛亮說(shuō)，要讓諸葛亮在十日之內(nèi)弄來(lái)十萬(wàn)只箭交給周瑜，然而諸葛亮卻說(shuō)只要三日，而且立下軍令狀。周瑜心想：這回諸葛亮死定了。沒(méi)想到，三日之后諸葛亮竟然用草船向曹操“借”了十萬(wàn)只箭，回來(lái)后，當(dāng)諸葛亮把十萬(wàn)只箭交給周瑜時(shí)，便把周瑜驚呆了。這樣，就流傳了“草船借箭”的故事。其實(shí)《三國(guó)演義》中的故事有一些都不是真的，但我很佩服作者能把歷史故事添加這么多的文藝色彩，而且使文章變得惟妙惟肖，生動(dòng)地描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的人物、紛爭(zhēng)等許多故事。
我認(rèn)為《三國(guó)演義》這本書(shū)中的用詞、語(yǔ)句都適合我們學(xué)習(xí)，并且讀了這本書(shū)之后，會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有許多的提高。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 16
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——[法國(guó)]伏爾泰
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是人類的好朋友，他可以幫助我們盡情地在知識(shí)空間遨游，在我閱讀過(guò)的書(shū)當(dāng)中，令我百讀不厭的還是中國(guó)古代名著《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是講述了魏、吳、蜀三國(guó)之間發(fā)生的事。自從董卓被殺后，大家都爭(zhēng)著當(dāng)皇帝。蜀國(guó)三名大將：劉備、關(guān)羽、張飛在諸葛亮的.幫助下，攻下許多城池，但是因?yàn)閯⒍U上任以后，不管理國(guó)家大事，才導(dǎo)致蜀國(guó)在公元263年滅亡，后來(lái)還是晉國(guó)統(tǒng)一了天下。
在《三國(guó)演義》里，我最敬佩的人是劉備，他在《三顧茅廬》中的精神令我刮目相看。那天，劉備去拜訪孔明，請(qǐng)他出山來(lái)輔佐自己，沒(méi)想到孔明不在家。第二天，劉備又去拜訪孔明，但是孔明仍然不在家。第三天，劉備再一次去請(qǐng)孔明出山，孔明正在睡覺(jué)，劉備沒(méi)有叫醒孔明，而是在茅屋外面耐心地等待，這一等就是半天。就這樣，劉備用誠(chéng)意打動(dòng)了孔明，劉備的“三顧茅廬”終于有了成果。
在今后的生活中，我要以劉備為榜樣，讓人與人之間多一份誠(chéng)意，少一份虛偽，使全世界成為一個(gè)充滿誠(chéng)意的人類家園。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 17
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當(dāng)看到這首詞，我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
書(shū)中讓我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)極為忠誠(chéng)有義氣的人，他并沒(méi)有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮遇而背叛了劉備，這顯示出了關(guān)羽堅(jiān)守忠誠(chéng)和正直的性格特點(diǎn)。為了與劉備重逢，他不惜跋涉千里來(lái)找尋劉備，并勇敢地?cái)貧⒘祟伭迹蕉宋某蟮葢?zhàn)功顯赫的敵將……。
在廣闊的社會(huì)歷史背景上，《三國(guó)演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的.影響。
通過(guò)這本書(shū)，我從這些人物身上學(xué)到了很多東西：在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，就像劉備一樣；忠誠(chéng)是贏得別人信任的關(guān)鍵，就像關(guān)羽一樣；不要過(guò)分懷疑是成功之道，就像曹操一樣。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能夠在面對(duì)困難時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，克服一切困難。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 18
三國(guó)演義中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。三國(guó)演義描寫(xiě)了近2OO個(gè)人物形象。
我最敬仰的要數(shù)諸葛亮了，諸葛亮熟知天文天文，能文能武，足智多謀。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計(jì)，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的，他的.聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好典范！
再說(shuō)關(guān)羽，―個(gè)紅臉，大胡子飄在胸前的大將軍，也是五虎大將之首。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義放了曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵。我以為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，真是―種難得可貴的忠。
曹操在三國(guó)演義中被稱為奸雄，而且我對(duì)他的覺(jué)得也不好，固然說(shuō)他是―個(gè)人才，十分聰明，而且擅長(zhǎng)打仗，但他有謀權(quán)篡位之心。固然當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉，不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備。這使我覺(jué)得到了曹操并不是很壞，畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺，氣量狹小。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立。他想只需把諸葛亮殺了，東吳的天下就安定了。
我特別愛(ài)看三國(guó)演義這本書(shū)，看完之后還想看，真是讓人耐人尋味。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 19
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，是元代明初的羅貫中所寫(xiě)，可以說(shuō)是家喻戶曉、婦孺皆知，是一本流傳千古而不朽的名作。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)，近百年的歷史變遷。
《三國(guó)演義》中描寫(xiě)了許多有情有意的人物，如講義氣又英勇的.關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮，百戰(zhàn)百勝的趙子龍，有勇有謀的曹操、心急狹隘的周瑜……
其中。我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，是杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。他上知天文，下知地理，草船借箭，空城計(jì)，連環(huán)計(jì)，都給我留下了深刻的印象，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。
其次，我還喜歡關(guān)羽，他勇猛過(guò)過(guò)人，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，他忠于劉備，因戰(zhàn)敗而降曹，但是一得知?jiǎng)涞南ⅲ悴贿h(yuǎn)萬(wàn)里去相投，此后，他又在華容道遇到曹操，放過(guò)了他，從這里可以看出他是一個(gè)有情有意的人。
《三國(guó)演義》給了我快樂(lè)，讓我懂得了，做人要心胸寬闊，要顧全大局。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 20
有人說(shuō)：讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的人談話。我一開(kāi)始并不明白這句話的含義，直到讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后才真正明白了。
《三國(guó)演義》這本書(shū)書(shū)中描寫(xiě)了許多場(chǎng)波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的大戰(zhàn)，刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。
先說(shuō)面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對(duì)張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬(wàn)里，鳥(niǎo)雀怎么知道它的志向是什么呢？”讓張昭啞口無(wú)言；面對(duì)謀士、大臣們提出的難題，他對(duì)答如流、言辭得體。當(dāng)周瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬(wàn)支箭的機(jī)會(huì)除掉他時(shí)，他以己之長(zhǎng)攻敵之短，避實(shí)就虛誘使曹操中計(jì)，成功地取得了十萬(wàn)支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的.神機(jī)妙算。
再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云，他精忠報(bào)國(guó)，對(duì)劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)，他單槍匹馬從八十萬(wàn)曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙云奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對(duì)他起了愛(ài)才之心。
讀經(jīng)典三國(guó)，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會(huì)更加精彩。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 21
讀三國(guó)的時(shí)候，覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明，有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"。"學(xué)"。"識(shí)"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
"尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家，作為一個(gè)陰謀家，他具有無(wú)窮的權(quán)勢(shì)和貪欲，與"仁義"的劉備形成鮮明的'對(duì)照。他交織在陰險(xiǎn)。奸詐。暴虐。多疑的性格中，大權(quán)在握，則為所欲為，與諸葛等人的形象是鮮明的反叛，他"挾天子以令諸侯"汗獻(xiàn)帝成了他的傀儡，故此被對(duì)手罵為"名為漢將，實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略，其形象雖不為人喜愛(ài)，但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 22
你讀過(guò)《三國(guó)演義》嗎?我讀過(guò)。
里面有許多人：奸詐陰險(xiǎn)的曹操、一事是膽的趙云……里面寫(xiě)的是劉備是皇室后代，當(dāng)時(shí)宦官讓百姓們民不聊生，幻想讓百姓華蜜生活。一天，他在酒館相識(shí)了關(guān)羽、張飛。由于志向一樣，在桃園三結(jié)義。董卓橫行無(wú)忌，百姓生活非常困難，曹操就打算殺了他，可失敗了，逃了出來(lái)。可王允用連環(huán)計(jì)殺了他，但是，他被董卓手下逼死。呂布橫行也被殺了。此時(shí)此刻，曹操有了駕馭天下的野心，所以起先挾天子以令諸侯，最終，他廢了天子，自稱為王。孫權(quán)為了完成哥哥的遺愿——奪得天下，也起先奪天下。劉備為了天下百姓過(guò)上安定的生活，在諸葛亮的`勸告下自稱為王打算統(tǒng)一天下。可是，晉國(guó)殲滅了這三個(gè)國(guó)家，統(tǒng)一了天下。
讀了這本書(shū)，我佩服趙云一身是膽、諸葛亮老謀深算、劉備慈愛(ài)……我可比不上他們，我連飛蛾都怕，也不聰慧，為了一點(diǎn)小事而生氣，很少寬容別人。
我還明白了許多道理：要聽(tīng)別人的勸告，不對(duì)就不聽(tīng)，對(duì)了就聽(tīng)、不能對(duì)壞人慈愛(ài)……
你也讀一讀吧，說(shuō)不定，你的感想比我的還要好呢。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 23
《三國(guó)演義》，講的是從黃巾起義開(kāi)始的.，其中最為強(qiáng)大的魏、蜀、吳三國(guó)相互爭(zhēng)霸，在這里，出現(xiàn)了許多為人民、為國(guó)家，赤膽忠心，甘愿為國(guó)家鞠躬盡瘁的人。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為諸葛亮先生有勇有謀，比如借東風(fēng)事件，可以預(yù)知有東風(fēng)來(lái)。可謂是上知天文，下知地理啊。赤壁大戰(zhàn)都是孔明先生一手策劃，孔明先生為了匡扶漢室一生操勞，度量極大，七擒七縱，意思就是孟獲七次向孔明挑戰(zhàn)，卻七次被孔明抓獲。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)劉備，劉備這個(gè)人心地善良，劉備開(kāi)始只想幫著皇帝奪回權(quán)利，而后不得已稱王，名為漢中王，后來(lái)在白帝城稱帝，國(guó)號(hào)為蜀。蜀國(guó)與吳國(guó)，和曹操抗?fàn)幜嗽S久，取荊州，奇奪四川。后雖曹操稱霸天下，可卻被司馬家?jiàn)Z皇位。
我的性格像劉備。一次，我看見(jiàn)一個(gè)人踩在泥里，出不來(lái)了，我看到了，就立刻上前去幫助他。如果別人遇到這種事情，可能就不一定，像我一樣助人為樂(lè)了。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)“碰瓷”現(xiàn)象很多，讓人很惶恐。無(wú)論如何，我們還是要保持善良的本性。
在生活中，我們應(yīng)該像諸葛亮一樣有勇有謀，也該學(xué)劉備的鎮(zhèn)靜，不能慌慌張張，也不能太善良，正所謂“防人之心不可無(wú)，害人之心不可有”。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 24
三國(guó)演義是中華民族的四大名著之一，它講述了在三國(guó)時(shí)期的種種事情，描寫(xiě)了劉備、張飛、關(guān)羽等人的性格和外貌。
看完三國(guó)演義之后，我覺(jué)得我最喜歡這本書(shū)了，因?yàn)檫@是我最喜歡的歷史，我最喜歡的'人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主公劉備，而劉備重情重義，為了報(bào)仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報(bào)仇，一定不會(huì)在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢？因?yàn)閯洳幌胱屖勘珶幔铇?shù)乘涼，這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人！當(dāng)我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí)，我的心情十分不好，因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎？我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的..但諸葛亮不應(yīng)該獨(dú)自去征伐，應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國(guó)，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢！
劉備當(dāng)初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國(guó)的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 25
假期里，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)就是中國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義里邊的情節(jié)繁多，個(gè)個(gè)都十分精彩，引人入勝，但我最喜歡的還是《刮骨療傷》這個(gè)故事，關(guān)羽帶兵去攻打樊城，守城的曹仁見(jiàn)關(guān)羽沒(méi)有穿鎧甲，就命令弓弩手放箭，一箭射到了關(guān)羽的胳膊上。建頭上還帶有毒液，已經(jīng)進(jìn)到了骨頭里，關(guān)羽請(qǐng)神醫(yī)華佗前來(lái)醫(yī)治，割開(kāi)皮肉，用刀刮去骨頭上的毒，治療時(shí)，關(guān)羽談笑自如，真不愧是天下文明的蓋世英雄。他的意志那么的堅(jiān)定，他的毅力是那么的`頑強(qiáng)。
還有《孟德獻(xiàn)刀》這一節(jié)，曹操配寶劍來(lái)到相府，想要刺殺董卓，在拔刀時(shí)卻被董卓看見(jiàn)，董卓問(wèn)曹操要干什么，曹操驚恐萬(wàn)分，便靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)，有一寶劍獻(xiàn)給丞相，董卓大喜賜給曹操一批好馬，曹操立刻騎馬逃出城來(lái)，曹操的機(jī)智冷靜也讓我十分佩服。
合上書(shū)，靜默一會(huì)兒，我似乎感悟到了桃園三結(jié)義的真誠(chéng)，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英姿，似乎看到了三顧茅廬的真誠(chéng)，草船借箭的機(jī)智，又領(lǐng)會(huì)到了單刀赴會(huì)的勇敢，空城退敵的睿智。每個(gè)章節(jié)都在訴說(shuō)著不同的故事。有損失兄弟的悲傷，有友人相聚的驚喜，有領(lǐng)兵出戰(zhàn)的壯志豪情，也有生死離別的戀戀不舍，三國(guó)讓我為之贊嘆的三國(guó)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 26
每當(dāng)看到書(shū)架上的那一本《三國(guó)演義》我便想起了我讀三國(guó)之路。
在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國(guó)演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物，那一個(gè)精彩的畫(huà)面，深深的把我吸引了，次老師讓我們?nèi)ベI卷子的時(shí)候，我在一個(gè)書(shū)架上看到了一本《三國(guó)演義》，在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國(guó)演義》。
書(shū)買回家后，我坐那興高采烈地抱著它，開(kāi)始閱讀，開(kāi)篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了，我一看什么“話說(shuō)天下大勢(shì)”之類的，我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國(guó)演義》，我便把書(shū)扔下，不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù)，我不得不拿起書(shū)，看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩，嘆母命難違啊!終于讀完了，讀完后什么都不知道，我甚至覺(jué)得我打破了讀一本書(shū)用時(shí)最長(zhǎng)的記錄。
十二歲那年我整理書(shū)柜時(shí)，翻了一下，我居然們被三國(guó)給吸引住了，從此我愛(ài)上了三國(guó)。姜維伐魏國(guó)，力挽狂瀾，九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國(guó)奸臣得勢(shì)這個(gè)弱者向強(qiáng)者發(fā)起的'戰(zhàn)斗定會(huì)成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國(guó)便成了我的朋友，我的老師。
三國(guó)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我去嘗試，教會(huì)了我去實(shí)踐。我愛(ài)你《三國(guó)演義》!
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 27
假期中，我讀了四大名著的兩本，其中有《三國(guó)演義》，是羅貫中的一部作品。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的一個(gè)人物是蜀國(guó)的關(guān)公：關(guān)云長(zhǎng)。
荊州失守后，劉、關(guān)、張失散，而關(guān)羽被曹軍包圍，關(guān)羽出于保護(hù)兄嫂不被侵犯，而同意暫時(shí)歸降曹操，有一天，關(guān)羽得到了大哥的消息，過(guò)五關(guān)斬六將終于找到了劉備。
關(guān)云長(zhǎng)過(guò)世后，也被世人永久地留念著。后人以他的形象刻成雕像，讓大家供奉，讓他流芳百世。
關(guān)云長(zhǎng)最令我敬佩的四點(diǎn)，分別是：忠、義、勇、氣。
他的忠，“身在曹營(yíng)心在漢”這句話流芳遠(yuǎn)揚(yáng)，“五關(guān)斬六將”終于找到了大哥。
他的義，“華容道，捉放曹”眾人皆知，當(dāng)初若不是如此，可能就不會(huì)有后來(lái)的`晉朝了。
他的勇，“千里走單騎”聞名遐邇；“單刀赴會(huì)”只身入敵深境，無(wú)人敢言，無(wú)人敢害。
他的氣，“刮骨療傷”萬(wàn)代傳頌，雖然華佗醫(yī)術(shù)高超，但能忍受這種痛楚而不顯于面的，的確罕見(jiàn)。
我敬佩他，贊賞他，歌頌他。我要學(xué)習(xí)他的忠心、義氣、勇敢和忍氣的精神。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 28
趁著寒假的空檔，看完了《三國(guó)演義》，心里多了幾分感傷。
《三國(guó)演義》一書(shū)用半神話半現(xiàn)實(shí)的方式，描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期，黃君起義，三國(guó)建立，最后統(tǒng)一天下的過(guò)程。魏國(guó)。人物刻畫(huà)非常生動(dòng)。這本書(shū)不僅為我們講述了歷史，還教會(huì)了我們一些做人的道理。關(guān)云長(zhǎng)教我們重情重義；諸葛亮讓我們看到了智慧的力量；張飛教我們往前走……
其中，我最佩服的就是足智多謀、足智多謀的`諸葛亮。先是曹川借箭，激怒了曹操，得到了箭。隨后聯(lián)合龐統(tǒng)放火燒赤壁，士氣大振。他一次次激怒周瑜，使周瑜臨死前仰天長(zhǎng)嘆：“生禹何以生梁！”他英年早逝。諸葛亮終于收手又放手，七擒孟獲，徹底征服了南蠻的所有部落。
此外，他還非常忠誠(chéng)。劉備病逝時(shí)，輔佐太后劉禪，一心赴死。每次打仗，都是親自帶兵，或者參與一部分計(jì)劃。他也能讀懂人心。他知道魏延會(huì)背叛他。他留下他，只是因?yàn)樗岵坏脛?dòng)用武力。臨死之際，他送給姜博越一個(gè)錦囊，里面有法子，道出了司馬懿的陰謀。計(jì)謀已經(jīng)看穿了他的心思。
各種諸葛亮都值得學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 29
《三國(guó)演義》是我非常喜歡的中國(guó)四大名著之一，因?yàn)樗膬?nèi)容深深的吸引了我，暑假我認(rèn)真地讀完了它。
《三國(guó)演義》里有許多鮮明的人物。足智多謀的`諸葛亮、神勇無(wú)比的趙云、情深意重的關(guān)羽等。 諸葛亮是我最喜歡的人物。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理。當(dāng)然，他也是三國(guó)時(shí)期最杰出的政治家、散文家、軍事家等。
我要學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)，他在選定跟隨劉備之后，就再也沒(méi)有投靠其他人了。他的行為令我感到非常的意外，所以我很敬佩他。
我非常喜歡《草船借箭》這篇文章，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，下令諸葛亮三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，不過(guò)諸葛亮不造箭，而是用自己的智慧從曹操那兒“借”過(guò)來(lái)，哈哈!實(shí)在是妙啊!
《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典名著，是一本不可多得的好書(shū)。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，必須要多閱讀像《三國(guó)演義》這樣好的國(guó)家經(jīng)典著作，仔細(xì)品味書(shū)中的人物，體會(huì)故事中所要表達(dá)的思想感情，了解我國(guó)的歷史與傳統(tǒng)文化。
最后，我還要說(shuō)《三國(guó)演義》不僅讓我大開(kāi)了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理。真是一舉三得呀!真開(kāi)心。《三國(guó)演義》真是一部歷史演義的典范呀，以后我還要看!
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 30
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我深深地沉醉其中，覺(jué)得妙趣橫生。這本書(shū)講了公元三世紀(jì)左右，分別以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的爾虞我詐，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化。
翻開(kāi)這開(kāi)書(shū)，就如同翻開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者那樸素直白的語(yǔ)言卻更加打動(dòng)人心。書(shū)中不僅有硝煙彌漫的場(chǎng)景、兄弟之間的情義、兇狠惡毒的陰謀，還有情深意長(zhǎng)的愛(ài)情、紛繁復(fù)雜的內(nèi)容讓人震憾不已，怪不得這本書(shū)被列為四大名著之一。
讀這本書(shū)時(shí)，我感受到字里行間的'震撼力量，那驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前，栩栩如生的人物形象讓我敬佩不已。掩卷沉思腦海里都是書(shū)中的場(chǎng)景，我忍不住驚嘆作者的巧妙構(gòu)思。
讀三國(guó)時(shí)，我總想到“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這種思想鼓勵(lì)我為生命的價(jià)值而奮斗。雖然時(shí)間流逝，硝煙散去英雄不在，但是《三國(guó)演義》始終是我心中的經(jīng)典它不會(huì)隨著時(shí)間流走而消逝。它就如一盞永不熄滅的燈，永存心中。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 31
我最近在與一位深思熟慮的老師溝通。你們知道是誰(shuí)嗎?對(duì)了，這位老師就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。
書(shū)中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮，通過(guò)這三絕，讓我們了解到各實(shí)力人物如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和運(yùn)用人才，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的見(jiàn)機(jī)行事、斗智斗勇。
曹操可真“奸”啊!奸詐詭秘、老謀深算，信奉“寧叫我負(fù)天下人，不行天下人負(fù)我”，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家;
關(guān)羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破后，關(guān)羽被迫降曹操，而他一聽(tīng)見(jiàn)劉備的消息，不管山高路遠(yuǎn)地找尋劉備。在途中，他“過(guò)五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人稱贊不已;
諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計(jì)、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計(jì)計(jì)得勝，真乃智絕也!
三國(guó)演義是才智的戰(zhàn)場(chǎng)，不論兵多兵少，只論將才和才智，這是其中的精髓，也告誡我們：做事要有奇妙的`方法。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓!
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 32
《三國(guó)演義》描述了東漢末年魏蜀吳三國(guó)相互爭(zhēng)霸的故事，這本書(shū)最吸引我的就是書(shū)中對(duì)人物的描繪，每一個(gè)人物都栩栩如生，讓人如癡如醉。
書(shū)中將每個(gè)人物都描繪地充滿生機(jī)，或許只是寥寥幾筆，就將一個(gè)個(gè)引人入勝的故事呈現(xiàn)在你眼前。這就是《三國(guó)演義》的魅力。
我折服于一代英雄劉備。即使他最后沒(méi)有成就偉業(yè)，但他為人為君的方式讓我受益良多。為請(qǐng)諸葛先生出山，他三顧茅廬，為擺脫曹操的懷疑，與曹操煮酒論英雄，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜，這一切都表明劉備確確實(shí)實(shí)是一代明君。
我折服于諸葛亮的聰明才智。他原本只是一介布衣躬耕于南陽(yáng)，出世之后三把火震驚天下。其中，在赤壁之戰(zhàn)中他大敗曹軍，讓曹操元?dú)獯髠Ｋ苎陨妻q，曾在江東舌戰(zhàn)群儒，連周瑜也自嘆“既生瑜何生亮”。他知己知敵，把握敵軍多疑的特點(diǎn)，用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆滅的危險(xiǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤。
我也折服于趙云的忠誠(chéng)。我曾眺望遠(yuǎn)方，仿佛看見(jiàn)一位身著金甲圣衣的將軍在萬(wàn)軍叢中七進(jìn)七出，無(wú)人可擋，然而他所做的這一切就是為了保住主公的`孩子，他的威武決絕和一片赤誠(chéng)深深震撼了我。
《三國(guó)演義》它就像一盞明燈，指引著你我這樣的后來(lái)者砥礪前行。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 33
這是一本很好的書(shū)，我看得目不轉(zhuǎn)睛，有一句叫：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。我想大家已經(jīng)知道這是什么書(shū)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是《三國(guó)演義》。
它的封面很漂亮，上面畫(huà)著空城計(jì)的故事，只見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈著琴，另一面司馬懿和軍隊(duì)正在慢慢撤退。我知道，他們認(rèn)為里面肯定有重兵把守，只要進(jìn)去就會(huì)中了他們的.埋伏。封底是玄德劉備，燕人張飛，拿著大刀的關(guān)羽正在張飛莊后的桃園中結(jié)拜。
里面講的是三個(gè)大國(guó)蜀、吳、魏之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，還有幾位大將的英勇戰(zhàn)績(jī)。
而我最喜歡的是諸葛亮，他足智多謀，料事如神，一切都在他的計(jì)算之中，他為了蜀國(guó)鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，幫助劉、關(guān)、張三人度過(guò)了重重難關(guān)。關(guān)于諸葛亮的故事，有：舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、空城計(jì)……他的足智多謀，我永遠(yuǎn)也學(xué)不到。我最最喜歡的是關(guān)羽，他過(guò)五關(guān)斬六將，讓我實(shí)在佩服。他不戀女色和金銀財(cái)寶，只求有一匹好馬，而且重義，只認(rèn)一個(gè)大哥，不像呂布那樣認(rèn)賊作父，貪得無(wú)厭。
這本書(shū)是棒棒的，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)閱讀一番，保證會(huì)看得廢寢忘食。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 34
今天看完《三國(guó)演義》之后，我發(fā)現(xiàn)最喜歡的書(shū)中人物是諸葛亮。
諸葛亮是最厲害的軍師，熟知天文地理，足智多謀，他的故事有空城計(jì)，草船借箭，赤壁之戰(zhàn)……自從劉備三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)諸葛亮之后，他們打仗都沒(méi)輸過(guò)，輸了還能反敗為勝。我最喜歡《草船借箭》的故事了，因?yàn)橹T葛亮在船上整了稻草人，曹操以為是人，是軍隊(duì)。就射了幾十萬(wàn)支大箭。毫不費(fèi)力的就有了幾十萬(wàn)支箭，為自己軍隊(duì)所用。
我還比較喜歡書(shū)中的人物是關(guān)羽，關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，他刮骨療毒不怕痛，很勇敢，不怕困難，幾乎無(wú)人能勝過(guò)他。
另外比較喜歡的人物便是趙云了。趙云比較守信，講信用。而且膽子很大，英勇頑強(qiáng)，既有勇又有謀。他是三軍之英才，他和諸葛亮是一對(duì)好朋友，他的計(jì)謀也很多，他的`武功也特別厲害。是個(gè)文武全才。
這本書(shū)我越看越喜歡，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。我以后要多讀書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不怕困難，像書(shū)中的關(guān)羽一樣在學(xué)習(xí)中克服重重困難，像諸葛亮一樣有足夠的計(jì)謀解決生活中的問(wèn)題。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 35
在暑假里，我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》，把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了，從而有了更多的感受。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，三國(guó)時(shí)期三個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)斗，最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物，有義薄云天的關(guān)公，有關(guān)愛(ài)百姓的劉備，有驍勇善戰(zhàn)的呂布，也有神機(jī)妙算的諸葛亮……
這些人物讓我印象深刻，有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時(shí)，是劉備心系百姓，帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí)，都是仁德為先，殘忍為后。為匡扶漢室，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但最后因阿斗懦弱無(wú)能，讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明，他神機(jī)妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ)，在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報(bào)國(guó)，將畢生的能力傳授給了姜維，在最后的六出祁山，五丈原之戰(zhàn)中歸天。
《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的.信任，怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅(jiān)持到底，好好學(xué)習(xí)，將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 36
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。主要描寫(xiě)了東漢末年乃至整個(gè)三國(guó)時(shí)代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三大政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代尖銳、復(fù)雜、鮮明的政治軍事沖突。這是一部經(jīng)典的歷史浪漫小說(shuō)。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭。主要寫(xiě)周瑜想方設(shè)法謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮下了軍令：三日內(nèi)造箭十萬(wàn)支。第三天晚上，諸葛亮乘草船向曹營(yíng)駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，船上裝滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮在戰(zhàn)爭(zhēng)中的智謀：借助他人的力量來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，要經(jīng)過(guò)深思熟慮后做決定，不能果斷行動(dòng)。過(guò)去雖然沒(méi)有高科技，但是人們用智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一副武器是人們親手打造的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的人們?cè)跒閲?guó)家和民族的'未來(lái)著想。
《三國(guó)演義》中的人物多？年來(lái)一直為人們所稱道，他的故事也被一代代人傳誦、傳誦。現(xiàn)在，不再是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感，讓我們一代代傳承。
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《三國(guó)演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間魏、吳、蜀三國(guó)發(fā)生的故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，寫(xiě)了無(wú)數(shù)的軍事謀略，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)極為生動(dòng)。這本書(shū)里的主要人物有：曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮等等。這些人物都有著自己的故事，但讓我最為感動(dòng)的是《三顧茅廬》和《煮酒論英雄》這兩個(gè)小故事。
《三顧茅廬》講述的是劉備得知諸葛亮是一位天下奇才，便去請(qǐng)諸葛亮出山。第一次諸葛亮不在，第二次諸葛亮還是不在，直到第三次，諸葛亮終于在了，不過(guò)在睡覺(jué)，劉備等早門口等了足足兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒，經(jīng)過(guò)劉備的苦苦懇求，終于同意出山的'故事。從中我覺(jué)得劉備是一個(gè)堅(jiān)持不懈、虛心耐心的人，不像關(guān)羽張飛，只等了兩次就不耐煩了。劉備虛心的美好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
《煮酒論英雄》這個(gè)故事里的曹操驕傲自大，說(shuō)自己是英雄。有一句名言說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)故事就為魏國(guó)以后滅亡埋下了伏筆。
讀了這本書(shū)，我才懂得做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就一番霸業(yè)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 38
我是個(gè)“三國(guó)迷”。最近，我把呂布被曹操打敗的原因歸類成以下幾點(diǎn)：
1、愛(ài)聽(tīng)奉承話
陳珪父子經(jīng)常說(shuō)呂布的'好話，暗地里卻想方設(shè)法殺呂布。呂布手下的謀士陳宮知道了，便告訴呂布。呂布反罵陳宮想害好人。
2、聽(tīng)從妻小之論
呂布被曹操打敗了，逃到了下邳城里。他被圍困了好長(zhǎng)時(shí)間，想單槍匹馬殺到袁術(shù)那兒搬救兵，呂布的妻子嚴(yán)氏說(shuō)：“將軍若是出去，陳宮等人怎能堅(jiān)守下邳？”呂布因此就不去搬救兵了。
3、鞭打壯士
呂布手下有一名將領(lǐng)姓侯名成，想喝酒，但呂布已經(jīng)禁酒了。侯成便將五瓶老酒敬獻(xiàn)給呂布。呂布想：“這不是反了嗎？我剛禁酒，他就給我送酒，這是想害我啊！”想到這兒，呂布便下令將侯成斬首。宋憲、魏續(xù)等人為侯成告饒。呂布說(shuō)：“看在你們的面子上，就只打一百下吧。”眾將又哀告，因此才又減了五十下。最后仍將侯成打得皮開(kāi)肉綻。從此，呂布大失軍心。
就是因?yàn)檫@樣，呂布才會(huì)在白門樓殞命的。由此，我想到成大事者，一定要能聽(tīng)忠臣之言，要關(guān)心下屬，這樣方能得天下。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 39
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺，《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)一幅巨大的歷史畫(huà)卷。
作者給這幅畫(huà)卷描繪了朵朵奇葩，我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，又有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不缺乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情與情意深長(zhǎng)的友情。書(shū)中的每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明地展現(xiàn)在我的眼前，氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的關(guān)羽、納賢的'劉備、好戰(zhàn)的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。其中我最欣賞的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，而且神機(jī)妙算。
“草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。
讀完《三國(guó)演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)習(xí)方法，不能去妒忌同學(xué)，更不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判模苑e極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 40
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我知道了，中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上的一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了近200多個(gè)人物形象。它講述了一個(gè)從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列動(dòng)人的故事。
在《三國(guó)》中，我最佩服的.人是關(guān)羽，他不但武功高強(qiáng)，而且也心地善良。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂。等到他得到一匹“亦兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“亦兔馬”又去尋找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂時(shí)，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹，過(guò)五關(guān)，斬六將。古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因敗降敵，但得知故主消息，便不遠(yuǎn)千里趕回來(lái)。我認(rèn)為雖降了敵人，但最后還是回來(lái)了，他不但忠心耿耿，而且還有一種難能可貴的品質(zhì)。
他們每一個(gè)人物都具有不同的性格，比如曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，使我受益終生。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 41
《三國(guó)演義》描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。其中，諸葛亮治國(guó)治軍的才能，濟(jì)世愛(ài)民、謙虛謹(jǐn)慎的'品格讓我大為感嘆，為后人豎立了很好的榜樣；劉備的仁慈、寬容是治國(guó)的一劑良藥，才得來(lái)了一個(gè)盛世；
三國(guó)的人物更是令我敬佩不已：關(guān)羽為“萬(wàn)人之?dāng)场币换ⅲ瑓s并不居功自傲，關(guān)羽恩怨分明，以信義著稱，為劉備立下汗馬功勞，忠義永存，英雄無(wú)愧；
“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，這就是曹操最能突出自己野心的一面，可是他的雄才大略依然為我們至今傳誦；
張飛是一個(gè)打仗能手，幾乎每次都勝利而歸，不過(guò)，張飛的暴躁脾氣，也給他惹來(lái)了不少麻煩。
《三國(guó)演義》真不愧是四大名著之一。引伸的用法，如善用兵是“小諸葛”，勇戰(zhàn)者稱“常山趙子龍”，結(jié)拜兄弟是“桃園結(jié)義”，卜卦看相以“賽諸葛”為招牌，宗親會(huì)把“劉關(guān)張趙”認(rèn)同一家。餓了說(shuō)“肚子在唱空城計(jì)”，更有一些我們學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)，如“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”等。
《三國(guó)演義》是文學(xué)界的瑰寶，是我們中國(guó)人的驕傲！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 42
讀罷<<三國(guó)演義>>之后，讓我對(duì)三國(guó)人物有了慢慢的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)的曹操這位孤單的三國(guó)的一代霸主，讓我覺(jué)的有許多的悲涼。讓我不由蕭然淚下，畢竟他的背后有著太多的無(wú)法和辛酸。
有很多的人以為曹操是一代梟雄，可是并不其然。在三國(guó)這個(gè)亂世之中，紛繁擾擾戰(zhàn)火邊垂，董卓的殘暴無(wú)度人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂和皇朝的黑暗統(tǒng)治下，疲于奔走，這時(shí)應(yīng)當(dāng)有人揭竿而起，曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而翻開(kāi)了三國(guó)的亂世。諸侯紛繁起義，終于_了董卓，后來(lái)曹操挾天子以令諸侯，來(lái)協(xié)助他完成霸業(yè)。他搜羅許諸，郭嘉等一批驍將和智士，來(lái)協(xié)助他從丞相逐漸走向魏朝的開(kāi)國(guó)先帝，這不是由于他具有賢臣名士所得的。
在看劉備他年輕之時(shí)非常仁義，更兼有關(guān)，張，趙，黃，馬之勇和臥龍諸葛亮的`智謀，獲得大業(yè)應(yīng)不難，他還具有大漢皇室的血緣，可是由于他暮年急燥，招致蜀國(guó)一步步走向淪亡，諸葛亮空有一身聰慧，可惜后主不明事理，使的諸葛亮愛(ài)莫能助。一顆巨星在五丈原墜落。招致諸葛亮死去。關(guān)，張兩員虎將真可真為是死的悲壯，他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網(wǎng)。最后起死于58歲。招致漢中王悲憤成疾，死于白帝城。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 43
閱讀一本好書(shū)，豐富知識(shí)，終生受益。
《紅樓夢(mèng)》的惋惜痛心、癡情難尋，《西游記》的關(guān)關(guān)坎坷、人物描寫(xiě)惟妙惟肖、各具特色，《水滸傳》的暴力、忠義，而《三國(guó)演義》，這本陪伴了我半學(xué)期的書(shū)籍，這本匯集了古典學(xué)問(wèn)精華的書(shū)籍，吸引著正在閱讀名著的自身。
起初，只覺(jué)得復(fù)雜，那樣的文筆難以理解，白話文的書(shū)籍是挺少的，自身的閱力也不廣泛，因此我決定硬著頭皮讀下去。后來(lái)，漸漸發(fā)覺(jué)有趣，開(kāi)始關(guān)注這些人物。如：曹操的詭詐性格，孔明的神機(jī)妙算、鎮(zhèn)定自若，周瑜的'心胸狹窄，張飛的沖動(dòng)莽撞。這一些人物都給予自身不同的感受。
這本智慧永存的書(shū)籍里，開(kāi)頭劉關(guān)張三人丈義結(jié)義，一直到最后的三國(guó)歸一統(tǒng)治，劉備的三顧茅驢顯示了劉備的謙遜、禮賢下士；草船借箭的巧妙精確，不失為一道妙計(jì)，這樣的一個(gè)個(gè)片段在《三國(guó)演義》這本四大名著之一的文學(xué)結(jié)晶里普遍出現(xiàn)，怎能不挑起大家的興趣呢？
“大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。”這句話也說(shuō)了很多人物的事跡。就像呂布如果聽(tīng)從謀士的計(jì)策，就不必在被曹操吊死城門。
這就是我心中的《三國(guó)演義》，有多樣的情節(jié)、別樣性子的人物、成功與失敗的故事、精致的描寫(xiě)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 44
這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書(shū)，叫《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中，這一本書(shū)本要講的是三國(guó)時(shí)期的一些故事，有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義，有劉備三顧茅廬諸葛亮，還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事，讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。
這個(gè)故事是在吳國(guó)發(fā)生的.，那時(shí)因?yàn)槭駠?guó)已經(jīng)戰(zhàn)敗了，吳國(guó)和蜀國(guó)就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國(guó)的箭不夠用了，就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，但是諸葛亮用他的神機(jī)妙算，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是，在大霧天氣，讓十條草船橫開(kāi)，過(guò)一會(huì)兒再調(diào)整船頭的方向，讓兩面都受箭。
你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的？因?yàn)槟鞘谴箪F天氣，兩邊的人連對(duì)面是什么樣子的都看不清楚，而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人，不敢輕意派兵，才會(huì)用這一種方法的。我覺(jué)得諸葛亮非常神機(jī)妙算，他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑，總覺(jué)得別人一定有埋伏。
這一本書(shū)很好看，也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對(duì)人才的渴望，希望人才涌出。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 45
兩年前媽媽送給我一本書(shū)，封面上，一排排氣勢(shì)恢弘的大船正被熊熊大火包圍、吞噬，天邊被烈火映紅，無(wú)畏的士兵正在奮勇廝殺。我被這生動(dòng)壯觀的畫(huà)面吸引，興致勃勃地翻閱起來(lái)，它就是為人傳誦的經(jīng)典《三國(guó)演義》。
從此，這部經(jīng)典走進(jìn)了我的生活，令我愛(ài)不釋手。它陪伴著我成長(zhǎng)，我也成了十足的三國(guó)迷。
看到蜀國(guó)被敵軍圍困，險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)，我替他們捏了把汗；讀到諸葛亮鎮(zhèn)定指揮、巧妙突圍、化險(xiǎn)為夷時(shí)，我一下子松了一口氣；讀到“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”時(shí)，我不由地對(duì)關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)嘖嘖贊嘆；讀到曹操的詩(shī)句“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”時(shí)，我感到了他的豪情壯志……書(shū)中每一個(gè)場(chǎng)景都讓我心馳神往，令我的激情像滔滔黃河水一般洶涌澎湃。
多少次在夢(mèng)中，我也悠悠然回到三國(guó)鼎立的.時(shí)代，和英雄們相聚。夢(mèng)中的我有劉備的謙虛禮讓、有張飛的勇敢無(wú)畏、有關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是頂天立地的男子漢嗎？夢(mèng)醒時(shí)分，床頭的《三國(guó)演義》依然靜靜地立在那里，仿佛在召喚我為新的一天而奮戰(zhàn)！
情牽三國(guó)，夢(mèng)縈三國(guó)，沉醉于風(fēng)云變幻、滄海橫流、英雄叱咤的三國(guó)時(shí)代，中華經(jīng)典書(shū)籍的魅力令我深深折服！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 46
最近，我讀了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)之間不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，三國(guó)被晉朝所滅，天下歸于了晉朝的故事。書(shū)中有很多個(gè)性鮮明的人物，如：愛(ài)國(guó)憂民的劉備，重視友情的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，威武神勇的趙云……而我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮。
書(shū)中許多故事體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀，比如《草船借箭》、《空城計(jì)》等，今天我們一起通過(guò)《巧借東風(fēng)》這個(gè)故事感受一下諸葛亮的足智多謀。周瑜叫黃蓋帶著二十只堆滿了可燃物的大船去火燒曹營(yíng)，這個(gè)計(jì)謀必須要借助東風(fēng)才能完成，無(wú)奈遲遲沒(méi)有東風(fēng)，周瑜因此生了一場(chǎng)大病。諸葛亮去看望周瑜，說(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)，周瑜大喜，病一下子就好了。到了約定的.時(shí)間，果然刮起了東風(fēng)，曹操的大小戰(zhàn)船都被燒壞了。
雖然書(shū)上寫(xiě)的東風(fēng)是諸葛亮借來(lái)的，實(shí)際上是諸葛亮根據(jù)地理知識(shí)和氣象知識(shí)推算出那個(gè)時(shí)候會(huì)刮東風(fēng)。這說(shuō)明諸葛亮足智多謀是源于他知識(shí)淵博。從中我明白了，學(xué)習(xí)能使人變得聰明，我們要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)才能成就一番事業(yè)。
《三國(guó)演義》可是一本好書(shū)，你也快來(lái)看看吧！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 47
當(dāng)陸遜火燒連營(yíng)七百里，劉備他若是有曹操這樣的胸襟，也不會(huì)白帝城托孤，他不僅是老了，他已經(jīng)身心疲憊了，我想，他的駕崩與心情郁悶也是有這直接的關(guān)系的。心態(tài)能夠決定一切。周瑜的英年早逝，無(wú)不告訴人們，他們根本沒(méi)有那樣寬廣的胸襟。
曹操也是一個(gè)偉大的詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。”……這些詩(shī)句的矛頭不都指向一個(gè)——曹操的.野心很大，也是一個(gè)偉大的詩(shī)人。
《三國(guó)演義》中，學(xué)到了許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的。
三國(guó)之所以精彩，如三國(guó)開(kāi)書(shū)所說(shuō)，天下大事，分久必合，合久必分。三國(guó)多少英雄，多少故事，都已灰飛煙滅，可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習(xí)，是不可磨滅的。好的名著伴人一生成長(zhǎng)。
古今多少事，都付笑談中……
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 48
最近放暑假，我在暑假里讀了一本書(shū)，名叫【三國(guó)演義】講的是三國(guó)時(shí)期，魏蜀吳亂戰(zhàn)但是最后的勝者不是魏，蜀，吳，其中之一，而是三國(guó)歸晉，晉國(guó)統(tǒng)一了中原。
在【三國(guó)演義】的這本書(shū)中，我最喜歡的人物有：諸葛亮，劉備三兄弟。
我喜歡諸葛亮是因?yàn)樗怯码p全，以攻心為上，攻城為下的心理，成功的讓孟獲投降，在和孟獲的交戰(zhàn)中，成功用自己的計(jì)謀將孟獲七次活捉，每次都把孟獲放走，便是孟獲在湯里下了毒也從不埋怨他，讓孟獲十分感動(dòng)。帶著士兵和家人在沒(méi)有人勸的情況下自己投降。諸葛亮的木頭流馬十分讓我驚訝，當(dāng)時(shí)沒(méi)有電，居然能造出這樣的東西，可以說(shuō)是奇跡，而且還通過(guò)敵人增大了木頭流馬的.數(shù)量并且讓敵人送過(guò)來(lái)，一般人怎么都想不到的。
我喜歡劉備三兄弟是因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)人說(shuō)：“不求同年同日同月生，只求同年同日同月死。”從古到今，有多少人說(shuō)過(guò)，但有多少人做到而不是說(shuō)道，恐怕只有一百分之一，但他們就是其中的三個(gè)，讓人們十分敬佩。
友誼重與泰山我們也要和自己的好朋友友誼相處
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 49
讀了《三國(guó)演義》后，我最佩服的三國(guó)英雄是黃蓋。
黃蓋是周瑜的軍師，他總是幫周瑜出主意，讓我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)，黃蓋在一天晚上潛入周瑜的軍營(yíng)，偷偷的告訴了周瑜。第二天，他們按計(jì)劃行事，在開(kāi)會(huì)議的時(shí)候，黃蓋故意頂撞周瑜，周瑜把他軍法處置，打了50軍杖，把他打的皮開(kāi)肉綻，血肉模糊，這其實(shí)是苦肉計(jì)，這一切都被曹操派來(lái)的奸細(xì)看見(jiàn)了，這就是一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。然后黃蓋再假裝去投靠曹操，曹操信以為真，黃蓋說(shuō)到時(shí)要用船載糧草來(lái)投靠曹操，曹操滿口答應(yīng)。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善于水上作戰(zhàn)，于是曹操把戰(zhàn)船都一艘艘的.用鐵鎖鏈起來(lái)，停靠在江邊。約定的日子到了，黃蓋乘著東風(fēng)前進(jìn)，船上裝的是蘆葦，黃蓋把蘆葦點(diǎn)著，船乘著東風(fēng)向曹操的船隊(duì)沖去，曹操的船連在一起，一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法逃脫，火勢(shì)從一艘船蔓延到另一艘。曹軍大敗，曹操敗走華容道。
隨著時(shí)間的流逝，有些情節(jié)已經(jīng)淡忘，但其中的三國(guó)英雄依然讓我記憶猶新。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 50
《三國(guó)演義》是我最喜歡的書(shū)，其中，我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《空城計(jì)》。
馬謖、王平到了街亭，看過(guò)地形，馬謖笑著說(shuō)：“丞相太小心了，魏兵怎么會(huì)來(lái)到這里？”
從這句話中，體現(xiàn)了馬謖粗心大意的性格，為下文被攻破做好鋪墊。從馬謖的粗心大意中更能襯托出王平的細(xì)心、仔細(xì)。像這樣的事例我在生活中也是時(shí)常見(jiàn)過(guò)的。
有一次，我和媽媽去南城。以前那里有兩個(gè)餐廳，一個(gè)是大餐廳，一個(gè)是小餐廳。大餐廳生意比較火，往往臟亂的地方他們都不管不顧，服務(wù)員接待客人的態(tài)度也是很冷漠的，你可以看見(jiàn)，一撥人進(jìn)去，總會(huì)有幾個(gè)人出來(lái)的。小餐廳的人雖然說(shuō)不是很多，但是，他們待人接物都是非常熱情的，每一個(gè)小細(xì)節(jié)做得都非常用心。現(xiàn)在，他們兩家的生意是恰恰相反的`。到了晚上，大餐廳一個(gè)人也沒(méi)有，可小餐廳早已人山人海。
看到了這兩個(gè)餐廳所發(fā)生的一幕，我明白了一個(gè)道理：凡事都要認(rèn)真對(duì)待，所做的一切都要為以后做好準(zhǔn)備，不然會(huì)適得其反。
這便是我最喜歡的《空城計(jì)》了，你呢？
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 51
有一本書(shū)能夠牽動(dòng)我的心，讓我有時(shí)悲傷大哭，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)感到后悔。這本書(shū)，正是我們中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。全書(shū)講述了東漢末年黃巾起義至三國(guó)歸晉結(jié)束，描寫(xiě)了蜀，魏，吳三家之間大大小小幾十場(chǎng)戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，令人驚心動(dòng)魄，仿佛身在其中。
這本書(shū)描寫(xiě)了很多很多的人，如多情善感的劉備，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操等等。其中，我最喜歡的.當(dāng)屬孝敬父母，重情重義的徐庶了。
徐庶孝敬父母。是因?yàn)樗絼淠侨ギ?dāng)軍師，幫助劉備贏了好幾場(chǎng)戰(zhàn)斗，北方霸主曹操打聽(tīng)到是由于徐庶，想把他弄來(lái)，曹操用計(jì)綁架了徐庶的母親，將她軟禁起來(lái)。徐庶是個(gè)孝子，為了母親，他只能離開(kāi)劉備趕往曹營(yíng)。
徐庶重情重義。是因?yàn)樗x開(kāi)劉備趕往曹營(yíng)時(shí)并沒(méi)有放棄劉備，到曹營(yíng)后一句話也沒(méi)說(shuō)，他不能因?yàn)槟赣H而放棄劉備，可他也不能丟棄年邁的老母不管。他別無(wú)出路，只能這樣做。徐庶在小說(shuō)里不是主角，但在我心中，他的地位遠(yuǎn)超過(guò)曹操，劉備，孫權(quán)等人。
當(dāng)下的我，對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬，對(duì)朋友不愛(ài)惜，這樣怎么能行呢？《三國(guó)演義》是一本很好很好的書(shū)，大家有時(shí)間一定要去看哦。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 52
最近，我讀了一本書(shū)籍——《三國(guó)演義》。這本書(shū)籍主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)之間不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，三國(guó)被晉朝所滅，天下歸于了晉朝的故事。書(shū)籍中有很多個(gè)性鮮明的人物，如：愛(ài)國(guó)憂民的劉備，重視友情的'關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，威武神勇的趙云……而我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮。
書(shū)籍中許多故事體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀，比如《草船借箭》、《空城計(jì)》等，今天我們一起通過(guò)《巧借東風(fēng)》這個(gè)故事感受一下諸葛亮的足智多謀。周瑜叫黃蓋帶著二十只堆滿了可燃物的大船去火燒曹營(yíng)，這個(gè)計(jì)謀必須要借助東風(fēng)才能完成，無(wú)奈遲遲沒(méi)有東風(fēng)，周瑜因此生了一場(chǎng)大病。諸葛亮去看望周瑜，說(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)，周瑜大喜，病一下子就好了。到了約定的時(shí)間，果然刮起了東風(fēng)，曹操的大小戰(zhàn)船都被燒壞了。
雖然書(shū)籍上寫(xiě)的東風(fēng)是諸葛亮借來(lái)的，實(shí)際上是諸葛亮根據(jù)地理知識(shí)和氣象知識(shí)推算出那個(gè)時(shí)候會(huì)刮東風(fēng)。這說(shuō)明諸葛亮足智多謀是源于他知識(shí)淵博。從中我明白了，學(xué)習(xí)能使人變得聰明，我們要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)才能成就一番事業(yè)。
《三國(guó)演義》可是一本好書(shū)籍，你也快來(lái)看看吧！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 53
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。
讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計(jì)較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，書(shū)中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
我今天看了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。它描寫(xiě)了東漢末年，魏、蜀吳三國(guó)鼎立時(shí)期的歷史風(fēng)云！這本書(shū)反映了當(dāng)時(shí)人民遭受苦難，以及他們要求統(tǒng)一的愿望。
關(guān)羽之死讓我恨不得變成一位三國(guó)的女俠，幫他報(bào)仇：張飛之死讓我對(duì)那兩個(gè)手下恨之入骨：劉備之死讓我在心里痛哭流涕：諸葛亮之死讓我難過(guò)得泣不成聲……吸引我的首先是故事，是各種人物的.命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚。
讀了這本書(shū)后，我想：我一定要當(dāng)像諸葛亮一樣的“軍師”，成為一個(gè)出色的人！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 54
三國(guó)演義是一部歷史長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是我國(guó)古代四大名著之一。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！
在這本書(shū)里我最喜歡劉備，因?yàn)樗麨槿酥t和，禮賢下士，仁義寬厚，知人善用，這些優(yōu)點(diǎn)，主要體現(xiàn)在書(shū)中的三顧茅廬的故事，我還喜歡劉備身邊的關(guān)羽，他武藝超群，大智大勇，義薄云天，忠義不移一身正氣，是忠義的化身。千里走單騎，華容道釋義曹操，充分體現(xiàn)出了他的人格。我最敬佩的人是諸葛亮，他胸懷大志，智慧過(guò)人，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。他輝煌的一生，智慧絕倫展示的淋漓盡致，成為幾千年來(lái)智慧的化身。書(shū)中的人物，我喜歡的'很多，但也有我痛恨之人。呂布卑鄙小人，他貪財(cái)好色，不會(huì)用人，不通人情，目光短淺，不得人心，反復(fù)無(wú)常，兩次殺父，為人們不恥，被后人唾罵。
以史為鑒，以史為例，從這本書(shū)中我體會(huì)到了做人的真理，讀歷史讓人明智，讀國(guó)學(xué)讓人名理，我要繼續(xù)在三國(guó)演義中探索，尋求更多的人生真諦！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 55
暑假里，我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了！因?yàn)橹T葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現(xiàn)在草船借箭。巧借東風(fēng)。智取漢中。七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算了。因?yàn)橹荑は胍λ浪阋T葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì)有大霧，諸葛亮說(shuō)：〝打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？〞周瑜知道這件事后，慚愧地說(shuō)：〝諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，我不如他啊！〞
但是諸葛亮再聰明也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。在諸葛亮準(zhǔn)備北伐之際，任用了自以為是，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖鎮(zhèn)守街亭，導(dǎo)致街亭失守，在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言〝馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用〞，后上表給劉禪，自貶三級(jí)。
除了諸葛亮，書(shū)中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備。武藝高超的.趙云。粗中有細(xì)的張飛。威武忠誠(chéng)的關(guān)羽等，都給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橛羞@么多栩栩如生的英雄人物，三國(guó)的故事才會(huì)這么精彩。
《三國(guó)演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 56
信任大家都讀過(guò)中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》吧，它就是作家羅貫中寫(xiě)的。
羅貫中用他奇妙的筆，描述了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，塑造了多個(gè)人物形象，有足智多謀的`諸葛亮，一身是膽、武藝高強(qiáng)的趙子龍。正因?yàn)檫@樣，《三國(guó)演義》才成為我國(guó)古代絢麗文化的一顆絢爛的明珠，再現(xiàn)了這歷史畫(huà)卷。
在這本書(shū)中，我最欽佩的是趙子龍，因?yàn)樵凇囤w子龍單騎救主》中，我才發(fā)覺(jué)了趙子龍一身是膽、武藝高強(qiáng)的品質(zhì)。如：趙云剛走不遠(yuǎn)，又被四將團(tuán)團(tuán)圍住，他奮力迎戰(zhàn)、全無(wú)懼色。這時(shí)又有曹軍蜂擁而上，只見(jiàn)趙云左手拿槍，右手劍，殺的曹軍血肉橫飛，驚惶失措，不敢靠近。
讀完這本書(shū)，我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬(wàn)曹軍中沖出重圍，是一個(gè)人做不到的，而他，卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：遇到困難要勇于去面對(duì)，不要退縮。我們中華兒女，最重要的是英勇，假如沒(méi)有了英勇，將一事無(wú)成。
摯友們，文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的幻想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星星還亮的才智，是全國(guó)人民的財(cái)寶，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 57
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。假期中，我讀了許多書(shū)，比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等，其中《三國(guó)演義》最得我心。
《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著，乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義，止于三國(guó)統(tǒng)一，生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下，每個(gè)人物都栩栩如生，各具特點(diǎn)，如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等，其人物形象描繪之立體，非尋常作家所能及。
而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返，如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中，最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。
讀《三國(guó)演義》，使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈，還是魯肅的忠厚老實(shí)，抑或是諸葛亮的足智多謀，他們身上展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典，讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深，同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的`意義。我接力傳承經(jīng)典，讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮！
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 58
三國(guó)演義這本書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。這本歷史小說(shuō)描述了公元184年到280年魏蜀吳三國(guó)紛爭(zhēng)的'歷史故事。
這本書(shū)里有許多英雄人物最讓我佩服的人是單刀赴會(huì)的關(guān)羽，才華橫溢的諸葛亮，忠心護(hù)主的趙子龍。書(shū)里也有許多的故事，有三顧茅廬，三氣周瑜，空城計(jì)，苦肉計(jì)，夜走麥城，刮骨療毒等。
其中的空城計(jì)讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景，諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿，率大軍北伐曹魏，但因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)人向諸葛亮所在地西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官和兩千五百名士兵在城里。諸葛亮傳令，藏起旌旗，打開(kāi)城門，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街，諸葛亮自己領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上談笑風(fēng)聲。司馬懿先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)狀認(rèn)為，諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)。現(xiàn)在城門打開(kāi)，里面必有埋伏，于是撤退。這一段可以看出諸葛亮運(yùn)用攻心治術(shù)達(dá)到得心應(yīng)手，出神入化的地步。在民間諸葛亮長(zhǎng)期以來(lái)成為智慧的化身，正是緣于其攻心斗智藝術(shù)高超過(guò)人。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 59
最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。
這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中，有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。
在《三國(guó)演義》的人物中，我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他懂天文地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)，而且，他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲，每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的`故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這使周瑜非常的嫉妒。于是，周瑜心懷詭計(jì)，把諸葛亮看作是東吳一患，找借口害他。這天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，對(duì)社會(huì)有用的人。
《三國(guó)演義》第二回的讀書(shū)筆記 60
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我受益匪淺。
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》里有200多個(gè)人物，個(gè)個(gè)都有血有肉，個(gè)性鮮明，其中性格比較鮮明的有：諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家互相斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之前發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主先帝劉禪，氣量狹窄的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，勇猛的張飛，講義氣的關(guān)羽，求賢若渴的劉備等。這些人物給我留下了深刻的印象。
其中我最喜歡關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一，他秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道把曹操放了。《三國(guó)演義》對(duì)人物的表現(xiàn)方法也很簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍郾月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨治病不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎天下無(wú)敵。
曹操給我留下的印象也很深刻。曹操在《三國(guó)演義》中被稱作奸雄。他和劉備是并世英雄，雖然劉備是他的甕中之鱉，但是他沒(méi)有殺劉備。這讓我感到了曹操的.大度，也是周瑜所比不上的。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，各有長(zhǎng)短。讀完這本書(shū)后我大開(kāi)眼界，而以上幾個(gè)人也給了我很深的感受，他們值得我學(xué)習(xí)。
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