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《螞蟻三部曲》讀書筆記
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《螞蟻三部曲》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家好，今天繼續(xù)做《螞蟻三部曲》的讀書筆記。由于篇幅原因，我縮減了原著中大量的人物和對白（不止是人類視角，包括螞蟻視角也是）。僅濃縮了最基礎(chǔ)的主線故事框架，其實也是為了鍛煉自己的濃縮概括能力。
其實，原著中對于螞蟻線的世界描述十分精彩，比人類線好看的多。作者詳細整理了褐蟻大族群下多種螞蟻的身體結(jié)構(gòu)與定位，以及它們?nèi)绾挝锢砉簦绾嗡嵋汗簦绾瓮ㄟ^觸角的不同功能進行交流。
交流方式，是人類與螞蟻社會在底層邏輯的構(gòu)建上最大的差別。人類通過語言和文字，遠距離的，快捷的，平等的與所有同類進行交流。而螞蟻通過觸角接觸的那種將記憶細胞的傳染式交流，則可以實現(xiàn)強制共情（包括興奮，饑餓，恐懼，戰(zhàn)意等），將整個族群完整的凝聚在一起，從而弱化了個體的情緒與利益。
除此外外，螞蟻在生物武器與奴役不同物種的熟練度方面，已經(jīng)遠遠超越人類的想象。這一部分在后面褐蟻與侏儒蟻的攻防戰(zhàn)上，有很精彩的描述。
故事里最有趣的點，則是螞蟻的真實視角。譬如螞蟻史詩里貝洛崗的由來，第一朝代建立于500年前，有位少女碰上狂風暴雨迷失方向，而被風吹到這塊地方。它費盡千辛萬苦想找出回家的路，終不能如愿，于是創(chuàng)立貝洛崗。以貝洛崗為基點的聯(lián)邦于是誕生，也開始倪朝皇后的千秋大業(yè)。
上文中的少女指的自然就是一只具有生殖能力的蟻后，后代蟻后都用開國蟻后—貝洛·姬·姬妮的名諱，含意是“迷失的螞蟻，由此形成了生物激素以外，第二層團結(jié)族群，分辨敵我，確認統(tǒng)治關(guān)系的紐帶—文化紐帶。
第三章書接上回，３２７號褐蟻對族群中無視探險隊全員陣亡，有可能是侏儒蟻新式武器的威脅視若無睹。他將這份痛苦自己噎下，無人分享，十分痛苦。
屋漏偏逢連夜雨，３２７號褐蟻發(fā)現(xiàn)自己被兩只有著巖石味的兵蟻包夾了。更不可思議的是，兩只兵蟻完全辨識不出他的氣味，向他發(fā)起致命攻擊。
幸運的是，一只綠啄木鳥！春天的殺手。這種嗜食昆蟲的貪婪鳥類能深入挖開褐蟻蟻窩達６０厘米，然后飽餐里面的居民。它的沖擊引發(fā)了地下堡壘的地震，螞蟻們立即組織反擊，靠著一波又一波炮兵蟻的毒刺，麻痹了啄木鳥的神經(jīng)。擁有巨大上顎的兵蟻分為兩路，一路從正面猛咬頸部的傷口，一路從背后爬入啄木鳥的肛門，從內(nèi)部將他啃食。
螞蟻取得了勝利，３２７號也在戰(zhàn)爭的巨大震動中乘亂逃生。
切回人類線，喬納森在地窖里失蹤了8個小時后終于上來了，他抱著愛犬的尸體，聲稱狗被地窖里的老鼠咬死了。
兒子尼古拉傷心欲絕，喬納森卻很興奮。他拒絕向妻子透露在地窖里看到了什么，并且第二天就安裝了一把巨大的鎖，阻止家里其他人進入地窖。
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