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美國USCPA考試中的AUD：構(gòu)建知識點框架
很多USCPA考生認為，在備考AUD這門科目時，如果有審計經(jīng)驗會有更大優(yōu)勢，因此一些考生會在這門科目的備考中比較放松，結(jié)果上考場后就感覺很難。其實中國和美國的審計還是有些不同的，考生們平時復(fù)習(xí)也要注意。應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編接下來就匯總了一些高分考生的經(jīng)驗，一起來看看吧。
AUD的考試內(nèi)容
I.Engagement Acceptance and Understanding the Assignment(12% - 16%)
II.Understanding the Entity and Its Environment(including Internal Control)(16% - 20%)
III.Performing Audit Procedures and Evaluating Evidence(16% - 20%)
IV.Evaluating Audit Findings,Communications,and Reporting(16% - 20%)
V.Accounting and Review Services Engagements(12% - 16%)
AUD：重在考察思維
說白了，審計科目就是考察報考者對審計程序知識的了解和應(yīng)用。AUD注重的是對風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷睦斫猓绻闶窃诠矩撠?zé)報表的，那就反向思維，如果你為了提高收入，會怎么做，如果要你來查這件事兒，什么地方最有可能查出來。
一位考生員則介紹了她的看法：“AUD在我看來有三塊內(nèi)容：審計準則體系介紹、審計操作方法、政府審計。”
審計體系其實是個框架，既然是框架，就需要我們在學(xué)習(xí)的時候站在高點，首先知道有哪些準則來管什么業(yè)務(wù)，其次知道準則中間的關(guān)鍵點，最后關(guān)鍵點項下的東西，將體系搭起來就沒問題了。
審計操作方法是比較難理解的，她自己沒做過審計，但是因為之前考CICPA時，有一個審計的概念，理解了審計的思維方式，雖然沒有實務(wù)經(jīng)驗，但是對于考試中的內(nèi)容基本明了，這部分主要需要對審計對象、審計方法、應(yīng)對的審計風(fēng)險進行理解。審計就是為了了解公司有沒有超出合理范圍的調(diào)賬，從而引起公司財務(wù)報表不可信，學(xué)習(xí)需要用反向思維理解，什么手段查什么，能在什么程度上保證審計目標實現(xiàn)，控制了什么風(fēng)險。
最后一塊是政府審計，其實和商業(yè)審計差不多，還是一個思維的理解，就不多說了，建立對于審計的理解，然后略加記憶，就沒問題了。除此之外，提一個醒，因為USCPA考試AUD大題可以查文獻，有一些題目是有可能在文獻中找到類似的例子，因此，同學(xué)們在考試的時候一定不要放棄題目，實在沒轍，查查文獻，有幫助的，寫完的也可以查查文獻對照對照，更加確信自己的答案。
AUD考經(jīng)分享：考場發(fā)揮
1、規(guī)劃時間：AUD時間十分充沛，一般童鞋們都有富余的時間。我一般不提前交卷，分配比較平均，選擇題兩小時，simulation兩小時。
2、 善用文獻搜索：對于Simulation中的部分題目，可以在Literature中直接搜索出答案，這一點一定要記住(比如讓你在一個開了天窗的report里選擇適當(dāng)?shù)木渥犹羁眨贚iterature里直接能搜索出來example report，照著填就好，純送分)。
3、 Research：真實考試的search engine比Becker自帶的好用很多，不用太擔(dān)心，而且Literature里只有AU-C，沒有AU。不知為啥我的Becker里AU-C和AU并存，如果一個topic兩邊都cover了，有點無助到底引用哪一個。
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