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留學(xué)澳大利亞最忌諱的幾件事
耗費(fèi)了2—5年的時間與大筆資金到澳洲留學(xué)的中國學(xué)子，最是關(guān)心的即是在畢業(yè)后能不能找到理想的工作來完善自己的生活，并讓自己的事業(yè)給予更為廣闊的空間。因此，作為留學(xué)行業(yè)的專家，我們要以自己的專業(yè)知識及職業(yè)操守給學(xué)生提供客觀，切實(shí)可行的留學(xué)計劃。
我們在為學(xué)生推薦學(xué)校和專業(yè)時，應(yīng)避免現(xiàn)在留學(xué)市場上普遍存在的“3盲”景象：盲目推舉移民加分專業(yè)；盲目推舉悉尼，墨爾本等大城市；盲目推舉8大名校。
第一，我們要明確如此一個概念：我們給學(xué)生提供專業(yè)咨詢，要著眼于學(xué)生人生發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，結(jié)合學(xué)生的興趣，家庭條件，學(xué)歷背景，天賦等方面量體裁衣，制訂出以人為本的留學(xué)項目。品性比較內(nèi)向的學(xué)生不適協(xié)議人打交道的專業(yè)。性格外向的學(xué)生也受不了成天對著工作表或編寫程序。例如天性活潑、喜愛與人打交道的學(xué)生學(xué)起會計學(xué)來本身就很痛苦—每日同數(shù)值打交道對他們來說是無聊、枯燥的。即便勉強(qiáng)畢業(yè)，在以后的工作中也沒有任何積極性，也就沒有再向上發(fā)展的動力。這類學(xué)生更適合市場營銷、公共關(guān)系類的課程。
根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們還能夠發(fā)現(xiàn)另外一個發(fā)展方向，的較之僅是有受過良好教育，高學(xué)位的所謂專業(yè)人士，不少專業(yè)領(lǐng)域?qū)κ艿竭^專門培訓(xùn)，掌握額外實(shí)際技能的學(xué)生有更大的需求數(shù)。這點(diǎn)也反映在澳大利亞鄰近的移民政策的改變上，對語言及工作經(jīng)歷的更加看重。那移民熱門專業(yè)會計而言，很多沒有工作經(jīng)驗的碩士畢業(yè)生會發(fā)現(xiàn)，他們在澳大利亞就業(yè)的特長沒有本科畢業(yè)生顯然。原因在于，在澳大利亞雇傭者的眼中，沒有工作經(jīng)驗的碩士和學(xué)士沒有太大的差異，然而學(xué)士在澳學(xué)習(xí)的時間更長，語言和文化方面適應(yīng)的更佳，因此也更受雇主歡迎。就好似不同類型的人適合不同的專業(yè)同樣，不一樣的人也會適合不同的城市。喜愛擁擠的大城市生活的學(xué)生更適合悉尼和墨爾本，這是毋庸置疑的。然而，看好舒坦的生活環(huán)境和精彩文化生活的學(xué)生可能更適合珀斯和布里斯班如此的大都市。喜愛原汁原味的歐洲城市的同學(xué)則應(yīng)該考慮阿德雷得這樣的城市。據(jù)統(tǒng)計，目前有8-9萬中國留學(xué)生在澳學(xué)習(xí)，其中大部分學(xué)生均分布在悉尼和墨爾本。此種中國常見的“扎堆兒”景象會給學(xué)生帶來很大的就業(yè)壓力。理性的依據(jù)自身的特征來選擇城市亦是成功留學(xué)及就業(yè)必不可少的要素。
名校雖好，然而不一定適合所有人。澳大利亞的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是非常均衡的，由于一切登記學(xué)校的教學(xué)水平都是由政府統(tǒng)一管理的。為此，澳大利亞政府向來不給出學(xué)校的官方排名。所謂的8大名校在研究方面確實(shí)是見長的，并且這類學(xué)校非常適合讀研究類碩士或博士的學(xué)生。但是對于其他以學(xué)習(xí)與就業(yè)為目標(biāo)學(xué)生而言，應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程創(chuàng)設(shè)實(shí)用型以，學(xué)校同各個行業(yè)和大公司的溝通，還有學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率。例如說墨爾本的DEAKIN，悉尼的ACN，又有珀斯的ECU均為畢業(yè)生就業(yè)率很高的，現(xiàn)代化和實(shí)用性強(qiáng)的大學(xué)。此類的大學(xué)一般很受本地學(xué)生的看好，并且這類學(xué)校的畢業(yè)生也非常受當(dāng)?shù)毓椭鞯臍g迎。
總之，作為專家，我們需要不斷提高業(yè)務(wù)知識，與時俱進(jìn)，與國內(nèi)外就業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢保持同步，以便給學(xué)生提供第一手，正確的資料，讓學(xué)生達(dá)到進(jìn)可攻，退可守的最好就業(yè)發(fā)展水平。
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