2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試實(shí)用備考方法
考生們?cè)趥淇?017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的時(shí)候，自己有沒(méi)有想過(guò)可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)備考?比如思路轉(zhuǎn)圜、角色轉(zhuǎn)換或者是方式轉(zhuǎn)換等等。畢竟人的腦筋是活絡(luò)的，可以想出各式各樣的學(xué)習(xí)方法，最終可以找到最適合自己的那款。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考方法，歡迎閱讀。
1、思路轉(zhuǎn)換：按照業(yè)務(wù)流程思考方法學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)光說(shuō)不練是假把式，具體知識(shí)點(diǎn)、業(yè)務(wù)講解要分開(kāi)，基礎(chǔ)在前面，重點(diǎn)在后面。那么第二遍學(xué)習(xí)要注意業(yè)務(wù)流程的思考方法，比如交易性金融資產(chǎn)購(gòu)買入賬、公允價(jià)值變動(dòng)、遞延所得稅處理、凈利潤(rùn)影響、日后期間差錯(cuò)更正、遞延所得稅處理、處置、公允價(jià)值核銷、遞延所得稅結(jié)轉(zhuǎn)等等，如果涉及到合并報(bào)表還應(yīng)該考慮對(duì)于合并報(bào)表的影響。
任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涉及到上述的一個(gè)流程，大同小異，但是處理思路是一樣的，為什么單獨(dú)說(shuō)金融資產(chǎn)呢?因?yàn)橹熬驼f(shuō)過(guò)，金融資產(chǎn)相當(dāng)于是會(huì)計(jì)教材的半壁江山，了解了金融資產(chǎn)你會(huì)掌握很多思考方法，比如資產(chǎn)類型決定核算方法，企業(yè)持有意圖不同決定了資產(chǎn)不同性質(zhì)，防止上市公司操縱利潤(rùn)的謹(jǐn)慎原則也決定了同一項(xiàng)業(yè)務(wù)方向不同的處理。通過(guò)不斷對(duì)比和總結(jié)，業(yè)務(wù)明白了，自然知識(shí)點(diǎn)也明白了。對(duì)于不同章節(jié)的內(nèi)容，你都可以在章節(jié)內(nèi)容基礎(chǔ)上往后延伸，比如如果涉及遞延所得稅怎么處理?日后期間發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)怎么更正等等。因?yàn)閷?shí)際業(yè)務(wù)操作都是一連串的處理，可能在比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)境下，不可能只有教材中列舉的簡(jiǎn)單情況。
2、角色轉(zhuǎn)換：學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)反客為主
記住一句話：學(xué)習(xí)的難度在于那層窗戶紙!這個(gè)階段應(yīng)該在戰(zhàn)術(shù)選擇網(wǎng)課，對(duì)于會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)管來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程尤為重要。就比如審計(jì)的學(xué)習(xí)，之前強(qiáng)調(diào)一個(gè)理念：像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)審計(jì)需要轉(zhuǎn)換自己的身份，把自己當(dāng)成注冊(cè)會(huì)計(jì)師，理解審計(jì)理論的原理和程序的設(shè)計(jì)以及整體流程。
3、方式轉(zhuǎn)換：嘗試不同角度和方法
這里說(shuō)的不同角度和方法就是要注意站在這個(gè)業(yè)務(wù)或者法規(guī)的出發(fā)點(diǎn)上，設(shè)身處地，相比之下這樣的思路相當(dāng)于是多角色定位的方法。比方說(shuō)很經(jīng)典的例子就是合并報(bào)表，很多人覺(jué)得合并報(bào)表很難，難在哪里?我們說(shuō)不是知識(shí)點(diǎn)，難度在于合并報(bào)表的思路問(wèn)題，因?yàn)楹喜?bào)表步驟都是固定的，死記硬背也下來(lái)了，難以把握的則是具體的業(yè)務(wù)思考角度：集團(tuán)公司角度和個(gè)別公司角度的對(duì)比結(jié)合的思考方法。
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