雅思聽力替換規(guī)律分析解讀

時間：2024-06-14 22:00:21 雅思(IELTS) 我要投稿

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雅思聽力替換規(guī)律分析解讀

　　引導語：雅思聽力替換規(guī)律分析解讀，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。

雅思聽力替換規(guī)律分析解讀

　　一、簡單同義的替換

　　就是指同一單詞的換位釋，一般出現(xiàn)在時間的考上會比較多。

　　例如：

　　FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS

　　3 DECADES=30 YEARS

　　SCORE=20

　　DOZEN=12

　　UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS

　　EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS

　　REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED

　　ENTRANCE=ACCESS

　　二、語義替換

　　就是進一步的說明它到底是怎么回事。有一種總結(jié)、概括之感。

　　例如：

　　雅思上有一篇文章在講嬰兒床，里面就多次出現(xiàn)語義替換。

　　Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered intotwo different positions.

　　嬰兒床的底座是可以移動的，然而怎么移動在聽力中給出了詳細釋，可以上下移動，這就是語義的替換。

　　Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simplystuck on and so could easily become detached.

　　同樣，也是進一步的闡明到底是怎么一回事

　　還有一篇文章在講回收問，其中有這樣一。

　　Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with othertypes of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cookingdoesn't fully melt at the temperature required for other glass， and so that alsohas to be picked out by hand.

　　他把玻璃到底是怎么回收的，給出了詳細的釋。

　　然而在聽力中，把語義替換放在目中考察的幾率不是很大，所以考生不用太擔心，但是它會變成干擾你聽音的一個因素。

　　三、詞性替換

　　大部分的同義替換都是動詞和動詞之間，名詞與名詞之間，形容詞與形容詞之間，然而跨越詞性的替換，也成為雅思聽力考試的新趨勢。

　　劍橋中出現(xiàn)過這樣一道：

　　By 2008, carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in1990.

　　Listening script：

　　The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbondioxide emissions by 12.5%, compared with 1990.

　　而目中的lower是形容詞的比較級，聽力原文卻換成了動詞reduce，完成了從形容詞到動詞的替換。

　　四、反義替換

　　簡單說就是不用正話說，用反話表達。

　　在的一道摘要完成中，目是這樣的：

　　A good way for women to develop their _________ in dealing with financialaffairs would be to attend classes in money management.

　　Listening Script：

　　Then research also suggests that women avoid dealing effectively with theireconomic situation because of a lack of confidence.

　　這里面做到的替換就是反義的說法，目中說女性要培養(yǎng)她們的什么，而我們想到培養(yǎng)的同義詞，只有有限的幾個詞，所以考官采取了反義替換，如果女性想培養(yǎng)他們的什么能力，那么可以說明她們在這個方面是欠缺的，或者說，這個方面就是她們的弱點，所以就有這樣一些詞出現(xiàn)在腦海里：weakness、drawback、shortcoming、lackof、lapse of、disadvantage、defect、deficiency……

　　五、比較級替換

　　就是在目中看到的是完全沒有比較級的格式，而聽力中，總是聽到比較級。

　　例如：

　　Fitness Centre - reduced _________ for students.

　　Listening Script：

　　Students should pay an annual fee that is much less than the general publicpay.

　　這個相對來說，比較難，原文中的reduced表示減少的，考生在看到這個詞的時候，會想很多和reduce同義的詞，比如：decline、decrease、drop、fall、lower、subside、abate、plummet、etc.，然后帶著這些詞去聽答案，然而當他們聽到muchlessthan的時候，才反應(yīng)過來這也是減少，可是已經(jīng)來不及了，答案已經(jīng)過去了，因此這道的出錯率是很高的。所以要克服這種問，就需要考生在練習的過程中多積累，看到形容詞出現(xiàn)，就要想想可能會出現(xiàn)比較級，甚至是最高級的出現(xiàn)，只有這樣才可以在考試中做到慌而不亂。

　　替換現(xiàn)象是雅思聽力考試的第一把殺手锏，如何克服這第一道防線，就需要考生在下面做的過程中，多思考，多總結(jié)，同時結(jié)合以上的換體規(guī)律，徹底把它弄懂，那么在考場上，同樣的問就會迎刃而解。

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