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留學(xué)新加坡公立學(xué)校申請(qǐng)
來(lái)到新加坡，首先遇到的就是學(xué)習(xí)和生活上的“Cultural Shock(文化沖擊)”。還未走出“Cultural Shock(文化沖擊)”，考試就降臨了，這是很多留學(xué)生的經(jīng)歷。準(zhǔn)備預(yù)科考試(O/A水準(zhǔn)、AEIS)的時(shí)間是有限的，因此，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式并掌握學(xué)習(xí)方法的速度，是決定考試成敗的關(guān)鍵!
遇到過(guò)很多來(lái)新前學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，面對(duì)過(guò)很多為實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)而日夜拼搏的學(xué)生，他們大多數(shù)被同一個(gè)問(wèn)題所困惑，“為什么總是感覺(jué)不進(jìn)步?”
他們不是基礎(chǔ)不好，不是不夠努力，而是還徘徊在學(xué)習(xí)上的“Cultural Shock(文化沖擊)”!
經(jīng)過(guò)多輪采訪我們通過(guò)新加坡預(yù)科考試、成功進(jìn)入政府院校的學(xué)生，以及有經(jīng)驗(yàn)的老師，特別撰寫此文，獻(xiàn)給那些正奮斗在預(yù)科考試戰(zhàn)場(chǎng)上的學(xué)子們!
征服AEIS，進(jìn)政府中小學(xué)
AEIS考試包括兩科：英文和數(shù)學(xué)!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要高“質(zhì)”，高質(zhì)要做到三點(diǎn)：
第一, 就是要把單詞理解透徹(包括其詞性等)，不能只是稀里糊涂地背單詞;
第二，單詞要和相關(guān)句子一起背誦，就是在相關(guān)語(yǔ)境中掌握單詞的運(yùn)用;
第三，根據(jù)原句模仿造句，以求能夠靈活運(yùn)用單詞造句，實(shí)現(xiàn)自我“造血”運(yùn)動(dòng)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要從“量”變到“質(zhì)”變：想在短時(shí)間突破，就一定要針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)定量，步步為營(yíng)，持之以恒，方能達(dá)到滿意的學(xué)習(xí)效果!
數(shù)學(xué)：無(wú)疑，對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的中國(guó)學(xué)生而言，數(shù)學(xué)并不是十分難得科目，甚至可以說(shuō)是簡(jiǎn)單。這的確不假，但這樣的想法也是導(dǎo)致學(xué)生失分的主要原因。雖然AEIS的數(shù)學(xué)知識(shí)不難，但中國(guó)學(xué)生主要面臨三大問(wèn)題：
第一，無(wú)法準(zhǔn)確理解英文題目(覺(jué)得讀懂了，實(shí)際理解錯(cuò)了)：
第二，不注重步驟，只強(qiáng)調(diào)結(jié)果(新加坡的數(shù)學(xué)是按照步驟給分的，即使結(jié)果不對(duì)，步驟齊全，一樣是可以拿到大多數(shù)分?jǐn)?shù)的);
第三，需要文字?jǐn)⑹龅拇鸢赣⑽膶懖怀鰜?lái)，會(huì)做的題也做不下去，眼睜睜丟分。
明確了這些問(wèn)題，有針對(duì)性地教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生做相應(yīng)的習(xí)題，確保學(xué)習(xí)高效，在數(shù)學(xué)上考高分，并非難事!
英文是AEIS考試的重中之重。大部分中國(guó)學(xué)生通過(guò)了數(shù)學(xué)但敗在英文。其實(shí)，AEIS的英文難度并不是特別大!只是考試準(zhǔn)備時(shí)間短，一定要“質(zhì)”“量”兼顧!
征服A level，進(jìn)世界一流大學(xué)
A level預(yù)科經(jīng)常被比喻為國(guó)際高考，因?yàn)樗潜蝗蛎拼髮W(xué)廣泛認(rèn)可的。“高考”的確不是很容易通過(guò)的，但新加坡的A level 實(shí)際上要比中國(guó)的高考容易很多。大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)A level很恐怖，這樣的傳說(shuō)一直以來(lái)給讀A level的學(xué)生造成了長(zhǎng)期的心理陰影。根據(jù)我們通過(guò)A level考試的學(xué)生反饋，突破A level，首先要突破的就是心理關(guān)。實(shí)際上，掌握了合適的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)節(jié)奏，A level并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。A level的H1科目主要是英文和母語(yǔ)(華文);中國(guó)學(xué)生主要修的H2科目為數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。
今天就先談?wù)凙 level英文General Paper(GP)，因?yàn)槠毡榉从尺@是最讓學(xué)生痛苦的科目。和O level英語(yǔ)比起來(lái)，General Paper(GP)主要是難在思維關(guān)，GP不僅要求學(xué)生可以閱讀，可以寫作，而且更加注重學(xué)生在閱讀和寫作時(shí)的思想深度，尤其強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立性的辯證式思維。GP并不是簡(jiǎn)單的背誦一些文章，記一些答題或?qū)懽骺蚣芫涂梢酝ㄟ^(guò)的，必須要在這個(gè)基礎(chǔ)之上多加閱讀，并且多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生平時(shí)成績(jī)和A level考試成績(jī)，“W”訓(xùn)練法以及 “Critical Thinking”訓(xùn)練法都是十分有效的。有效的方法，加上努力，一年之內(nèi)GP考個(gè)Sub-Pass并不是很難。如果中國(guó)學(xué)生的GP考到Sub-Pass，就算達(dá)到進(jìn)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)了。其實(shí)，除了GP以外，雅思也是十分重要的，如果考生的H2數(shù)理化考得好，即使GP沒(méi)有通過(guò)的話，靠雅思成績(jī)一樣也是可以進(jìn)大學(xué)的。
征服O level，進(jìn)JC / 政府理工學(xué)院
O level預(yù)科課程中，中國(guó)學(xué)生一般讀的科目是英文、初數(shù)、高數(shù)、物理/化學(xué)/科學(xué)、會(huì)計(jì)。英文是最關(guān)鍵的科目，在O level階段，英語(yǔ)對(duì)于其它科目而言是基礎(chǔ)性的科目，一般情況下，只要學(xué)生把英文學(xué)好了，其它科目的成績(jī)可以很快提高。
O level英文的學(xué)習(xí)一定要講究技巧及高效。根據(jù)我們的老師反映，中國(guó)學(xué)生一般學(xué)不好英文，主要是沒(méi)有入門，意思就是說(shuō)沒(méi)有找到合適的方法，感覺(jué)花了很多時(shí)間和精力，卻總是覺(jué)得什么都沒(méi)有學(xué)到。要寫好O level英文作文，必須要經(jīng)常動(dòng)手寫，并讓老師幫忙訂正，每一次錯(cuò)誤的訂正都是一次純粹的進(jìn)步，累積多了，錯(cuò)誤自然就會(huì)越來(lái)越少。再來(lái)，背誦好句子，好文章，絕對(duì)是快捷且有效的方法，但是死記硬背的話效果會(huì)減弱很多，一定要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以背誦，這樣收獲一定會(huì)很大。閱讀的話可以“精讀法”和“速度法”，精讀的時(shí)候放慢速度，盡情享受每個(gè)詞、每個(gè)短語(yǔ)和句子;速度的時(shí)候就要感受快的激情和理解上的朦朧美。關(guān)于口語(yǔ)和聽(tīng)力的話，那就必須逼著自己張開(kāi)嘴巴，打開(kāi)耳朵，大量練習(xí)啦!
O level其它科目的挑戰(zhàn)性相對(duì)而言小很多，只要學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解英文題目，并且能夠用準(zhǔn)確的英語(yǔ)答題，那么一般不會(huì)感覺(jué)壓力很大。由于國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)問(wèn)題，有些同學(xué)可能覺(jué)得某些科目會(huì)有些挑戰(zhàn)性，曾經(jīng)有過(guò)類似經(jīng)歷的學(xué)生分享說(shuō)，如果真的某個(gè)科目很難，就從課本下手，理解例題，甚至可以嘗試背誦例題，堅(jiān)持一段時(shí)間感覺(jué)就有了，最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多考題就是課本上的例題換換數(shù)字、換換名稱，葫蘆里賣的大同小異。
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