八招助你提高托福口語技巧

時間：2024-07-27 04:16:53 托福(TOEFL) 我要投稿

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八招助你提高托福口語技巧

　　引導語：很多同學都想在短期提高新托福口語成績，其實這也不是不可能的，為此小編就整理了一些小技巧，以供大家參考。

八招助你提高托福口語技巧

　　技巧一

　　Practice wherever you can and wheneveryou can。 Any practice is good，whether you speak to someone who is a native Englishspeaker or not。

　　隨時隨地練習口語。

　　技巧二

　　It’s important to build your confidence.If possible， use simple Englishsentence structure that you know is correct， sothat you can concentrate ongetting your message across。

　　以表達清晰為主，句型多樣化為次。

　　技巧三

　　Try to experiment with the English youknow。 Use words and phrases you knowin new situations。 Native English speakersare more likely to correct you if youuse the wrong word than if you use thewrong grammar。 Experimenting withvocabulary is a really good way of getting feedback。

　　大膽運用所掌握的詞匯，不要過分拘泥于語法。

　　技巧四

　　Try to respond to what people say toyou。 You can often get clues to whatpeople think by looking at their bodylanguage。 Respond to them in a naturalway。

　　透過身體語言理解對方意思并作出回應。

　　技巧五

　　Try not to translate from or into your ownlanguage。 This takes too muchtime and will make you more hesitant。

　　盡量避免翻譯。

　　技巧六

　　If you forget a word， do what nativeEnglish speakers do all the time， andsay things that “fill” theconversation。 This is better than being completelysilent。 Try using um or er，if you forget the word。

　　遇到不知該如何表達的時候，用一些常用詞表示自己正在思考。

　　技巧七

　　Don’t speak too fast。 It’s important touse a natural rhythm when speakingEnglish。 But if you speak too fast， it willbe difficult for people to understandyou。

　　語速不要過快。

　　技巧八

　　Try to relax when you speak。 When youspeak English at a normal speed， youwill discover that most of thepronunciation skills， such as linking betweenwords， will happen automatically。

　　說話時盡量放松，讓發音流利順暢。

　　最后溫情技巧：

　　Don’t be shy to speak! The more youpractise， the more confident you’llbecome。

　　延伸閱讀：托福口語考試評分七大標準

　　標準一：中心是否切題

　　考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察重點在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

　　標準二：意思是否明白

　　考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

　　標準三：結構是否嚴密

　　考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

　　標準四：表達是否連貫

　　考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求