高二英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)之虛擬語(yǔ)氣講解

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　　導(dǎo)語(yǔ)：高中英語(yǔ)語(yǔ)法中的虛擬語(yǔ)氣包括了在條件句、名詞性從句等中的應(yīng)用，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)語(yǔ)法，一下是具體內(nèi)容：

　　1、虛擬語(yǔ)氣用于條件狀語(yǔ)從句中

　　（1）表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用"過(guò)去式（be動(dòng)詞的過(guò)去式用were）"，而主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用"would / should/ could / might + 動(dòng)詞原形"。如：

　　If I were a boy, I would join the army.

　　If the had time, she should go with you.

　　（2）表示與過(guò)去的事實(shí)相反，條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)，主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞則用"would / should / might / could + have +過(guò)去分詞"。如：

　　If he had taken my advice, he would have succeeded in the competition.

　　（3）表示與將來(lái)事實(shí)相反，條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)或should(were to) + 動(dòng)詞原形，而主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞則用would / should/

　　could might + 動(dòng)詞原形。如；

　　If it were to rain tomorrow, the football match would be put off.

　　（4）當(dāng)條件狀語(yǔ)從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí)，動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整。如：

　　If they had worked hard, they would be very tired.(從句說(shuō)的是過(guò)去，主句指的是現(xiàn)在）

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