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  • 幼兒園5.12護(hù)士節(jié)活動方案

    時間:2024-09-18 16:15:43 策劃師 我要投稿
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    2017幼兒園5.12護(hù)士節(jié)活動方案

      “5.12”國際護(hù)士節(jié)的設(shè)立,是為了弘揚(yáng)南丁格爾精神,2017年的護(hù)士節(jié)即將到來,小編下面為大家整理關(guān)于,歡迎閱讀參考:

    2017幼兒園5.12護(hù)士節(jié)活動方案

      一、活動背景:

      在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。

      “5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

      護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實,以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

      護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

      二、活動目標(biāo):

      1、了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護(hù)士。

      2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

      3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

      活動一:了解護(hù)士節(jié)的來歷

      1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。

      2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對了嗎?

      3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

      4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

      活動二:了解護(hù)士的工作

      (一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

      快速聯(lián)想:

      1、當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

      2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?

      (二)討論:如果小朋友是一名小護(hù)士,你是怎樣來對待病人的?

      1、先討論再個別幼兒回答。

      2、教師講述護(hù)士的工作情況。

      活動三:邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。

      (一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

      1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。

      2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。

      3、護(hù)士講述自己的工作。

      4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?

      5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

      (二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體

      1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。

      2、幼兒派代表來說一說。

      3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。

      活動四:觀看護(hù)士工作的一段錄象

      1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的醫(yī)學(xué),一段錄象。

      2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

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