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  • 11.9消防安全教育日活動總結(jié)

    時間:2024-10-02 08:43:13 國際中小學(xué) 我要投稿
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    11.9消防安全教育日活動總結(jié)

      有些電工對線路缺乏維護(hù)和檢修,致使年久的線路絕緣破損后發(fā)生漏電,短路等引起火災(zāi),所以應(yīng)重視檢查電路。今天小編給大家分享下11.9消防安全教育日活動總結(jié)范文,歡迎大家查看。

    11.9消防安全教育日活動總結(jié)

      11.9消防安全教育日活動總結(jié)汾臺

      學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,健康成長,關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作,我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效。根據(jù)善教辦安[20xx]283號文件精神,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長王云華親自擔(dān)任組長,教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,召開專題會議,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,制定學(xué)校“消防安全教育日”活動方案。

      二、營造氛圍

      為了提高師生的安全保護(hù)意識,營造安全氛圍,學(xué)校通過國旗下講話、幼麟電視臺、宣傳橫幅、黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識,也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。

      三、活動到位

      1、開展了以安全教育為主題的班會活動。

      各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

      2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。 。

      3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

      4.開展網(wǎng)上答題競賽活動,豐富了學(xué)生消防安全知識。

      5.開展消防安全手抄報比賽活動,此項活動由學(xué)生和家長共同完成,達(dá)到消防安全進(jìn)家庭的目的。

      除此以外,學(xué)校還舉辦了安全教育的講座,并對學(xué)校食堂、消防栓等重點部位進(jìn)行了檢查。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平

      11.9消防安全教育日活動總結(jié)

      學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,健康成長,關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作,我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長王云華親自擔(dān)任組長,教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,召開專題會議,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,制定學(xué)校“消防安全教育日”活動方案。

      二、營造氛圍

      為了提高師生的安全保護(hù)意識,營造安全氛圍,學(xué)校通過國旗下講話、幼麟電視臺、宣傳橫幅、黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識,也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。

      三、活動到位

      1、開展了以安全教育為主題的班會活動。

      各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

      2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。 。

      3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

      4、開展消防安全手抄報比賽活動,此項活動由學(xué)生和家長共同完成,達(dá)到消防安全進(jìn)家庭的目的。

      除此以外,學(xué)校還舉辦了安全教育的講座,并對學(xué)校各重點部位進(jìn)行了檢查?偠灾,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

      學(xué)校消防安全工作開展情況

      今冬明春火災(zāi)防控工作開展情況匯報

      我校接到了上級下發(fā)的.《全縣今冬明春火災(zāi)防控工作方案》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立刻召開了教師會布置了有關(guān)的工作,并認(rèn)真落實了通知的精神。我校開展暑假消防安全宣傳教育工作的情況如下:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任明確。

      針對本次活動,學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:趙俊民

      副組長:張秀欣 王紅曉

      組 員:李要民 董國有 張項宇 孟洪濤 范秀成

      郭廣業(yè) 傅中偉 王聯(lián)想 朱鵬輝 張會杰

      二、工作任務(wù):

      1、抓好各班級及校舍食堂消防安全責(zé)任制的落實。

      各班級及食堂宿舍要落實消防安全責(zé)任制,明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人,明確各班級在消防安全工作上的職責(zé)分工,并層層落實消防安全職責(zé)。

      2、開展全校性消防安全大檢查,切實消除火災(zāi)隱患。

      各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動,建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任自任的消防工作新機(jī)制。

      3、加強(qiáng)學(xué)校消防建設(shè),提高抵御火災(zāi)的能力。

      4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn),做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備。

      學(xué)校要針對暑期火災(zāi)的特點,加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。

      三、具體措施及時間安排:

      時間工作內(nèi)容實施地點責(zé)任人

      20xx年x月x日利用校會進(jìn)行消防知識教育。

      20xx年x月x日上一節(jié)消防安全示范課。

      20xx年x月x日各教學(xué)班組織消防安全主題班會;各班根據(jù)所學(xué)知識自查消防隱患。

      建筑消防設(shè)施的檢測和火災(zāi)隱患的排查每月定時排查

      四、工作要求:

      1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人,各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人,要高度認(rèn)識假消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全力以赴做好本學(xué)期的消防工作,做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

      2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

      3、學(xué)校各班級,要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下,按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作,與學(xué)校做到積極協(xié)助,密切配合,凝聚合力,充分發(fā)揮各自的作用,確保消防工作落到實處。

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