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2017小學(xué)生快樂的元旦優(yōu)秀作文
新年是一首清新的小詩，是一首悠揚(yáng)的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲簟Ｏ旅媸切【幷淼?017小學(xué)生快樂的元旦優(yōu)秀作文范文，大家一起來看看吧。
篇一：快樂的元旦
2017年的第一天，爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽。回家的時候，爸爸給我們買了恐龍模型。
一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來，爸爸夸我真細(xì)心。我把模型碎片放在有水的`臉盆里，用牙刷刷干凈，用布擦干。這時QQ弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應(yīng)我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。
我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的心里卻是熱乎乎的。這個元旦我過得真快樂!
點評：這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描述了找恐龍模型碎片的情景，在描寫的過程采用了對比的方式更體現(xiàn)出作者對模型的喜愛之情。這篇作文取材于真實生活，語言生動活潑，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
篇二：快樂的元旦
2016年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，2017年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最后半天的時間開元旦聯(lián)歡會。
下午，我早早地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學(xué)已經(jīng)開始玩了起來。瞧!有些同學(xué)成了雪人，有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲，有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個花臉美猴王，仔細(xì)一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。不過同學(xué)們因為老師的到來更加玩性大發(fā)，一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后，主持人宣布聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《買菜》，同學(xué)們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由朱元江組合表演的小品《開學(xué)了》，讓大家笑的合不攏嘴。最后一個節(jié)目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學(xué)手里，誰就要上臺給大家表演一個節(jié)目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的'時光總是過得很快，一眨眼，聯(lián)歡會就結(jié)束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望2017年的元旦快點來!
點評：小作者通過元旦活動前、活動中、活動后的順序有條理地介紹了整個活動過程。在敘述中能抓住同學(xué)和老師的表現(xiàn)突出大家的快樂。如果能具體介紹一個節(jié)目，寫出大家的反應(yīng)會更具體。再有就是寫作需要細(xì)心，應(yīng)避免錯別字。
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