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2017年國際母語日活動(dòng)主題
每個(gè)語系包括有數(shù)量不等的語種，這些語系與語種在地域上都有一定的分布區(qū)，很多文化特征都與此有密切的關(guān)系。下面是國際母語日活動(dòng)主題，歡迎大家參考~!
歷屆國際母語日主題
2000年的主題是：“首次國際母語日慶典(Inaugural celebration of International Mother Language Day)”;
2001年的主題是：“第二次年度慶典(Second annual celebration)”;
2002年的主題是：“語言多樣性：3000種瀕危語言(Linguistic Diversity: 3,000 Languages in Danger)”
2003年的主題是：“第四次年度慶典(Fourth annual celebration)”;
2004年的主題是：“兒童學(xué)習(xí)(Children learning)”;
2005年的主題是：“盲文和符號(hào)語言(Braille and Sign languages)”;
2006年的主題是：“語言與網(wǎng)絡(luò)空間(Languages and Cyberspace)”;
2007年的主題是：“多語言教育(Multilingual education)”;
2008年的主題是：“國際語言年(International Year of Languages)”;
2009年的主題是：“第十次年度慶典(Tenth annual celebration)”;
2010年的主題是：“國際文化友好年(International Year for the Rapprochement of Cultures)”[6]
2011年的主題是：“利用信息與傳播技術(shù)保護(hù)和促進(jìn)語言與語言多樣性(Use of information and communication technology to protect and promote language and language diversity)”
2012年的主題是：“母語教學(xué)和全納教育(Mother-tongue teaching and inclusive education)”。
2013年的主題是：“書籍，母語教育的媒介”
國際母語日關(guān)注保護(hù)語言多樣性
據(jù)中國之聲《央廣新聞》報(bào)道，今天是國際母語日，今年的主題是利用信息與傳播技術(shù)保護(hù)和促進(jìn)語言與語言多樣性。
現(xiàn)在世界上一共有7000多種語言，但是它們的未來令人擔(dān)憂。其中就是因?yàn)?6%的語言是被世界的4%的人使用，因?yàn)槭褂玫娜吮容^少，所以世界有一半的語言都面臨這種消失的危險(xiǎn)，幾乎是每兩個(gè)星期就有一種語言消失了。這樣的問題在我國也同樣存在，我國有55個(gè)少數(shù)民族，除了回族、滿足以外使用漢語，其他的53個(gè)民族都有自己的語言。但是隨著中國這種現(xiàn)代化的進(jìn)程加快，一些少數(shù)民族的語言也面臨著消亡，目前只有滿語、赫哲語失去了交際的功能，還有40%的語言已經(jīng)顯露了瀕臨滅絕正走向?yàn)l危的情況。因此專家就呼吁說要積極的采取措施，如果不這樣的話幾百年后地球上使用的語言將僅僅剩了幾百種。
面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)語言前景的保護(hù)非常暗淡，教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn)事務(wù)的官員斯米金指出，希望通過政府有效的措施來保證這些語言的不消失，最重要的和最有效的方法就是確認(rèn)這種官方的語言，通過立法制定政策，有足夠的資金來落實(shí)這些政策，官方的語言這樣就可以保存下來。同時(shí)語言的描述和翻譯記錄，存檔和傳播認(rèn)為也非常的重要。專家還建議把媒體和網(wǎng)絡(luò)方式也加入其中，因?yàn)楝F(xiàn)在全球化的過程中，網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)會(huì)給這些語言帶來新的功能，這樣不僅可以提高語言的知名度，還可以提高使用者的信心，這樣就有助于這些語言的傳播和保護(hù)。
國際母語日中國慶祝活動(dòng)關(guān)注文化多樣性
在剛剛于中國昆明結(jié)束的聯(lián)合國教科文組織第18屆“國際母語日”中國慶祝活動(dòng)上，當(dāng)云南師范大學(xué)校長楊林用純正的昆明方言問候大家時(shí)，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜，隨即響起了熱烈的掌聲。
昆明方言屬于漢語，是楊林的母語。楊林解釋說，之所以在如此重要的活動(dòng)中使用方言開場(chǎng),“就是要提請(qǐng)大家關(guān)注母語問題，關(guān)注文化的多元問題，關(guān)注人類的教育與發(fā)展問題。”
在全球化與工業(yè)化沖擊下，母語消失的速度令人不安。據(jù)聯(lián)合國教科文組織介紹，世界上有7000余種語言，其中超過一半的語言處于瀕危狀態(tài);在教育領(lǐng)域和網(wǎng)絡(luò)空間，人們使用的語言僅占全世界語言的1/4。
越來越多的人認(rèn)識(shí)到母語對(duì)于傳承人類文明的重要性。聯(lián)合國教科文組織1999年確定，自2000年2月起每年舉辦一次“國際母語日”慶祝活動(dòng)。
今年是中國連續(xù)第六年舉行“國際母語日”慶祝活動(dòng)。此次活動(dòng)由中國教育國際交流協(xié)會(huì)、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)、國家語言文字工作委員會(huì)和聯(lián)合國教科文組織駐華代表處共同主辦, 主題為“多元文化，和諧中華”。近百名駐華使節(jié)、政府官員、專家學(xué)者和云南師范大學(xué)的師生共同參加了慶祝活動(dòng)。
中國教育國際交流協(xié)會(huì)會(huì)長章新勝認(rèn)為，“和而不同”的和諧世界強(qiáng)調(diào)多樣化，人類語言多樣化其實(shí)是文化多樣性的基礎(chǔ)，這是人類創(chuàng)新的不盡源泉。他說，“關(guān)注、熱愛、保護(hù)母語需要世界各族人民的參與，讓我們攜手建設(shè)一個(gè)和諧世界。”
聯(lián)合國教科文組織駐華代表處教育處主任畢斯塔說，“歷史表明，只有實(shí)現(xiàn)了語言多樣化，我們才能確保地方語言、國家官方語言和國際通用語言的和諧共處，從而為相互尊重、跨文化對(duì)話和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
在強(qiáng)勢(shì)語言的影響下，眾多的語言面臨著逐步衰亡甚至消亡的危險(xiǎn)。如何解決這一難題呢?
教育部語言文字信息管理司副司長田立新認(rèn)為，“如果我們片面地強(qiáng)調(diào)語言的工具屬性，人們就會(huì)把多樣化的語言看成是影響社會(huì)交流和溝通的障礙，人們便會(huì)單一地致力于語言的統(tǒng)一。如果我們轉(zhuǎn)換觀念，把語言看成是一種資源，看成是人類重要的文化資源甚至是經(jīng)濟(jì)資源，人們便會(huì)積極地保護(hù)和開發(fā)這些資源。”
她說，目前亟需提高每一位社會(huì)成員的母語保護(hù)意識(shí)，唯有如此才能有效調(diào)動(dòng)政府和民間多方面力量來保護(hù)語言和文化的多樣性。
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