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  • 中小學(xué)父親節(jié)活動方案

    時間:2024-08-14 10:56:54 國際中小學(xué) 我要投稿
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    2017中小學(xué)父親節(jié)活動方案

      當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。以下yjbys小編分享關(guān)于中小學(xué)父親節(jié)活動方案,希望大家認真閱讀!

    2017中小學(xué)父親節(jié)活動方案

      【1】中小學(xué)父親節(jié)活動方案

      一、活動目的:

      通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

      二、活動時間:6月xx日——6月x日

      三、活動對象:全體在校學(xué)生

      四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

      五、活動內(nèi)容及程序:

      1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

      2、通過班隊會:

      (1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的'投資。)

      (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

      (3)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

      3、閱讀一組親情文章。

      精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

      4、完成一套感恩作業(yè)

      (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

      (2)開展“給父親寫一封信”活動,自制一張感恩卡, 3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽后感言,讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

      (3)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,給父母一個擁抱等)。

      六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

      1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長記錄。

      2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處,將進行評比。

      父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。

      【2】中小學(xué)父親節(jié)活動方案

      活動主題:

      父愛如山,真情永恒

      活動宣傳語:

      父愛如山。父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

      活動目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

      活動形式:

      主題班會

      活動準(zhǔn)備:

      1、視頻,音樂準(zhǔn)備:

      ⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

      ⑵,音樂:《愛的奉獻》、《感恩的心》

      2、父親節(jié)宣傳板報。

      3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

      活動時間:

      父親節(jié)前(具體安排自定)

      活動地點:

      吉樂學(xué)校五年級一班教室

      參加人員:

      五年級一班全體師生

      活動過程:

      一、主持人講話:

      甲:父愛如山,母愛似海。如果說這個世界上還有永遠,那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

      乙:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。父親節(jié)到來之際,爸爸,我們有話對您說齊:"父愛如山,真情永恒"主題班會正式開始!

      二、父親節(jié)的來歷年,華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有個父親節(jié)呢?

      多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即192017年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的.鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

      為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。

      三、觀看視頻播放視頻:《讓生命充滿愛--愛父母》,引起學(xué)生感情共鳴。

      甲:同學(xué)們,看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

      四、小組討論,匯報。

      五、真情抉擇(主持人)甲:同學(xué)們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候,你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲。

      乙:請我們每一個同學(xué)都做好準(zhǔn)備,請聽要求:

      (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

      (2)思考1分鐘后,請劃去其中三項。

      甲 (在旁發(fā)言) :請同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意:語言一定要煽情,要讓學(xué)生體會到失去的痛苦。)甲:請同學(xué)們再劃去一項,在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)們談?wù)劇?請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺?生:這是一件非常痛苦的選擇,其實父母、老師、一個都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。

      乙:媽媽,多么親切的字眼。

      甲:爸爸,多么誠摯的稱呼。

      乙:他們在生活上關(guān)心、體貼我們。

      甲:他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們。

      乙:他們不僅教我們做事。

      甲:他們還常常教我們怎樣做人。

      活動評價:

      1、成功之處 :

      ①通過這次活動學(xué)生重新認識了父親對自己的愛,感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。

      ②孩子們開始學(xué)會感恩,開始能夠理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

      2、失敗之處:

      缺少后續(xù)的動力,部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后開始不能夠堅持,開始放棄。

      3、改進措施 :

      為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù),讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時間之后,再次召開主題為《讓父親微笑》的班會,時刻讓父親看到我們的成長與變化,讓一顆感恩的心永存我心。

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