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  • 王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感

    時(shí)間:2024-09-20 03:32:29 國(guó)際中小學(xué) 我要投稿
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    王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感

      愛上學(xué)習(xí),是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,也是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》是由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的教育專題節(jié)目。下面一起來看看《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》的觀后感范文,希望對(duì)大家有參考作用!

    王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感

      讓孩子愛學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好,是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細(xì)地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

      講座記錄:

      1.首先是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣(學(xué)好的基礎(chǔ));其次是改變孩子的學(xué)習(xí)觀念(學(xué)好的動(dòng)力)。

      2.培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障

      3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

      4. 學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時(shí)節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

      5. 要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對(duì)家長(zhǎng)來說是多么的有意義。

      6.你可以長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí),但是你學(xué)習(xí)的每一分每一秒都必須是高效的。

      《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》觀后感

      首先應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會(huì)激發(fā)不能限量的潛能。作為家長(zhǎng),我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,是成長(zhǎng)的過程,而不是一種負(fù)擔(dān)。

      在孩子的日常學(xué)習(xí)過程中,不要只關(guān)注孩子的考試成績(jī),不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn),不要不自覺的把自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上,每天不停的說教,批判,逐漸地讓孩子當(dāng)學(xué)習(xí)成了痛苦可怕的事情,把學(xué)習(xí)當(dāng)成受罪。

      我們的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,作為一名家長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為首先要努力提高自己的學(xué)習(xí),修養(yǎng),耐心和耐性以適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)過程,適應(yīng)中國(guó)式的教育。去了解孩子的內(nèi)心,了解孩子所學(xué)的內(nèi)容,隨時(shí)為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長(zhǎng)和他們?cè)谝黄稹2蛔屗麄円驗(yàn)槔Щ蠖悦#バ判摹8匾氖菐椭麄冎鸩浇⑵皙?dú)立思考的勇氣和信心,并及時(shí)分享他們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動(dòng)力。要在夸獎(jiǎng)中不失嚴(yán)厲,要讓孩子逐步實(shí)行中國(guó)的教育體制。

      寧?kù)o致遠(yuǎn),學(xué)得寧?kù)o,學(xué)得平靜。學(xué)習(xí)要有氛圍, 網(wǎng)絡(luò)、手機(jī) 、電視等電子產(chǎn)品讓孩子沒有思考的要求、沒有學(xué)習(xí)的積極性、玩物喪志,要學(xué)會(huì)限制孩子玩手機(jī)打游戲,引導(dǎo)孩子在閱讀,讀書中找到樂趣。

      要學(xué)會(huì)和孩子溝通,給他講道理,當(dāng)我的孩子背著書包進(jìn)入學(xué)校的第一天給他念了龍應(yīng)臺(tái)的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。”也許他聽不懂,也許他不明白,但是我會(huì)試著讓他明白,我會(huì)在他學(xué)習(xí)的生活中陪伴他左右,讓他知道為什么必須學(xué)習(xí),進(jìn)而一步,讓他在艱苦的中國(guó)式學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的必要性,同時(shí)保持著健康的心理,擁有一顆快樂的心。

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