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2017教師資格考試《小學教育學》模擬試題答案
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一、單項選擇題
1.B
【解析】在世界教育史上，赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”，他還是傳統(tǒng)教育學的代表。
2.B
【解析】黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把發(fā)展科學技術和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強調(diào)“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。
3.C
【解析】成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖能力。
4.C
【解析】學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是課程計劃。
5.D
【解析】考查行動研究法的含義。
6.A
【解析】根據(jù)小學生的心理特點，說服教育法是小學德育中的基本方法。
7.C
【解析】早期的教師是由一些名儒和官吏出任，隨著教師職業(yè)的發(fā)展，才出現(xiàn)了專門培養(yǎng)教師的師范學校。
8.D
【解析】領會知識是教學的中心環(huán)節(jié)，包括學生感知和理解教材。
9.B
【解析】“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)榜樣的作用。
10.B
【解析】馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是學生集體。
二、多項選擇題
1.ACD
【解析】小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在三個方面：(1)普及性;(2)基礎性;
(3)強制性。
2.ACD
【解析】人的身心發(fā)展的動力，從古至今，有代表性的有內(nèi)發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。
3.ABCD
【解析】智力，是指個人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)。它包括觀察力、記憶力、想象力和思維力。
4.ACD
【解析】班會有三個特點：集體性、自主性、針對性。
5.ABCDE
【解析】嚴謹治學的內(nèi)涵主要包括樹立良好的學風、刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識、積極探查教育教學規(guī)律、努力改進教育教學方法。
三、填空題
1.授受
2.“一綱多本”
3.幫助和指導
4.品德教育
5.以教學為主
四、名詞解釋
1.環(huán)境：泛指個體生活其中.影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
2.德育方法：是為達到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養(yǎng)方式。
3.學校咨詢與輔導：簡稱為學校咨詢，是指學校咨詢工作者直接或間接地對學生在適應與發(fā)展上的問題給予幫助和指導，以及對有關的心理和行為障礙進行診斷矯治的過程
五、簡答題
1.【答案要點】
作為權利主體，學生所享有的合法權利主要包括人身權和受教育權，其中人身權主要包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽權和榮譽權等。
2.【答案要點】
運用說服教育法要注意以下幾點要求：
(1)明確目的性。說服要從學生實際出發(fā)，針對要解決的問題，有的放矢;切中要害，啟發(fā)和觸動他們的心靈;切忌一般化、空洞冗長。
(2)富有知識性、趣味性。說服要注意給學生以知識、理論和觀點，使他們受到啟發(fā)，獲得提高。
(3)注意時機。說服的成效，往往不取決于花了多少時間，講了多少道理，而取決于是否善于捕捉教育時機，撥動學生心弦，引起他們的情感共鳴。
(4)以誠待人。教師的態(tài)度要誠懇、深情、語重心長、與人為善。打開學生心靈的窗戶,使講的道理易被學生所接受。
3.【答案要點】
教學計劃包括：指導思想;培養(yǎng)目標;課程設置及說明;課時安排及時間分配;考試考查及實施要求。
4.【答案要點】
在課程實施過程中，至少要考慮七個方面的問題：第一，安排課程表，明確各門課程的開設順序和課時分配。第二，確定并分析教學任務。第三，研究學生的個性特征和學習活動的特點。第四，選擇同學生的學習特點和教學任務相適應的教學模式。第五，分析教學單元和課程的類型及結構，做出可行的計劃。第六，組織教學活動。第七，評價教學活動的過程與結果，及時提供反饋性教學信息。
六、案例分析
【答案要點】對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規(guī)定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助使他們改正錯誤、健康成長。
這位班主任應當認識到自己的錯誤。經(jīng)過教育，小明也應當認識到自己違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽課，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
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