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2017教師資格考試沖刺試題經(jīng)驗(yàn)匯總
教師資格是國家對專門對從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求。下面是小編為大家分享2017教師資格考試沖刺試題經(jīng)驗(yàn)匯總，歡迎大家點(diǎn)擊查看。
一、心理狀態(tài)
沖刺班中時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)拿著寫好的材料題或?qū)懽鞯哪骋徊糠謫柕嚼蠋?ldquo;老師我這么寫能得幾分?”，其實(shí)老師很能夠體會(huì)大家的急切心理，有的同學(xué)已經(jīng)自學(xué)參加了一兩次的教師資格考試，但成果并不理想，所以會(huì)有很大壓力。這時(shí)老師不僅僅需要的是，給予你知識的講解了，更多的是讓你談?wù)剬荚嚨恼J(rèn)識，認(rèn)識到自己的弱點(diǎn)在哪部分知識上，及時(shí)的不足短板，擺正復(fù)習(xí)的心理狀態(tài)，減輕學(xué)習(xí)壓力，全身心的備考。
二、梳理知識框架
教師資格考試中，不論是綜合素質(zhì)還是科二，尤其是對于非師類學(xué)生要在短短幾天內(nèi)能夠完全百分百的掌握所有理論內(nèi)容是常人不能及的。但理論知識的框架體系一定要有，我們在復(fù)習(xí)中也要注重知識框架整理，它能夠?qū)⑽覀兊闹谎云Z形成網(wǎng)絡(luò)，讓結(jié)構(gòu)能加清晰。給我們學(xué)習(xí)減輕了壓力。知識結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)部分能夠做到心中有數(shù)，在備考中才會(huì)感到游刃有余。
三、習(xí)題練習(xí)的針對性
“老師，我們回家就是大量做題唄”其實(shí)不然，大量的題海戰(zhàn)術(shù)，會(huì)讓大家身心疲憊，效果也不會(huì)很理想，在習(xí)題的模擬聯(lián)系中要更多針對性，結(jié)合課程中我們所掌握的真題型及考試高頻考點(diǎn)模擬題來把握重點(diǎn)部分，進(jìn)行練習(xí)。我們的試題需要和理論知識結(jié)合在一起綜合的復(fù)習(xí)。尤其是材料分析題，做題重要注重分析過程，材料分析題并非只是找出所考知識點(diǎn)的過程，還要知道每個(gè)知識點(diǎn)判斷的主要依據(jù)會(huì)有哪些，常常考察的方式和論證也是不容忽視的部分。
四、把握時(shí)間節(jié)奏
在教育心理學(xué)中，我們常說要善于運(yùn)用時(shí)間管理策略，這也是我們一些同學(xué)特別容易忽視的問題。時(shí)間的把握要恰到好處“就會(huì)事半功倍”，在綜合素質(zhì)之中，寫作的比重不容忽視，50分的寫作一直都是我們的攻破重點(diǎn)，而并非是一朝一夕能夠有特別明顯進(jìn)步的。所以在原有復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上我們要對作答時(shí)間進(jìn)行大體規(guī)劃，為寫作預(yù)留充分的時(shí)間。做到觀點(diǎn)明確，思路清晰，語言流暢。
自從教師資格納入全國統(tǒng)考后，考試的難度逐漸的加大，在我們進(jìn)行備考復(fù)習(xí)時(shí)要充分把握機(jī)會(huì)，全面的備考復(fù)習(xí)，把握考試的重難點(diǎn)及考試的大體規(guī)律，希望我們盡做大的努力一次性順利通過教師資格證考試，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)更多的教育理論基礎(chǔ)知識，作為今后教學(xué)的理論基礎(chǔ)。
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