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  • 考研英語大小作文寫作技巧

    時間:2024-10-03 21:47:21 考研英語 我要投稿
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    2017考研英語大小作文寫作技巧

      研究生英語考試馬上開始啦,英語的寫作部分一共30分,所占分值比例較大,而且可以在短時間內使用技巧得到提升。今天小編來給大家整理一下考研英語的作文寫作技巧。

    2017考研英語大小作文寫作技巧

      小作文

      小作文則相對來說更為簡短,題材都集中在日常生活中使用頻率較大的實用性文體,比如道歉信、投訴信、推薦信等。

      相比于大作文的較強主觀性,小作文的格式更為固定和具有代表性,掌握了其中的技巧,把分數拿到手里還是不難的。既然是書信,一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式,其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。

      小作文的得分點主要在:

      信息點的覆蓋;

      內容的組織,語言的準確性;

      格式及語域的恰當。

      具體寫作就按照題目要求一個點寫一段,三段論。

      第一段:寫作內容需涵蓋兩點:自我介紹,寫信目的。文章開門見山就是自我介紹,這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。

      第二段:寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。

      第三段:寫作內容表示期待,良好祝愿。

      落款:Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號不能丟;

      簽名:Li Ming,特別注意Li Ming 后面一定不能出現句點。

      寫作時,應注意以下兩點:

      為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然,注意關聯詞或銜接詞的運用;

      行文間要注意簡化描述,用簡短的語句代替冗長的語句。

      大作文

      一、背誦高分模板,并靈活套用

      一般在備考考研英語寫作之時,大家都會記憶一些作文模板,但是很多模板都是千篇一律的句式和內容,這就導致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以,選好背誦的素材非常重要。

      建議還是買一本最新的作文書,模板和范文都背一些,我覺得30篇是最起碼。背的多了,寫作文的時候都感覺“下筆如有神”,所以想要快速提高作文水平,好好背模板范文是性價比最高的。

      二、把低階詞匯替換掉

      我們在寫作的時候,要學會用適當的表達方式去進行同義替換。不要看到“我認為”,滿腦子都是“i think”,這樣的文章,閱卷老師可能只想給你及格分。

      我們可以多積累一些同義詞,既可以替換掉腦子中的低階詞匯,又能保持句子的多樣性,這樣更容易拿高分!比如,我們在表達“許多”的時候,除了常見的many, several, a lot of等,我們還可以用: a body of ,a host of。

      學會同一表達的多樣性表述可以增強我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞,才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。

      三、豐富句型

      豐富句型可以使你的文章更有“逼格”,一方面避免千篇一律,另一方面避免給閱卷老師留下寫作水平不高的印象。

      豐富句型主要有以下幾種方式:

      1. 主動句變被動句

      “英文多被動,漢語多主動”,還需要警惕名詞與動詞之間暗含的“主被動”關系。

      2. 簡單句變從句

      名詞性從句,含主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種;定語從句;狀語從句

      A. 主語從句

      B.賓語從句

      C. 表語從句

      D. 同位語從句

      E. 含同位語句式

      F. 定語從句

      3. it 句式

      A. 形式主語 it is +被動/形容詞/名詞+that從句/to do …

      B. 形式賓語

      4. 強調句

      A. 強調謂語

      B. 強調句式:It is/was +被強調成分+that/who+句子其他成分。

      【強調句式特征】去掉it is/was…that/who結構,整個句子無冗余或成分殘缺

      5. 倒裝

      A. 表否定的副詞、短語或狀語位于主語之前或句首,主句半倒裝(一般疑問句語序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case

      B. Only +狀語位于句首,主句半倒裝

      C.As/though倒裝形式

      6.雙重否定

      7. Ving/ved 狀語

      A. 兩個動作同時發生且主語一致,將次要動作寫成v-ing或v-ed形式做狀語,即動作與邏輯主語之間為主動關系時寫成v-ing形式、為被動關系是寫成V-ed形式。

      B.兩個動作主語一致,但前后發生,則可將先發生的動作寫成Having +ved形式。

      8. 排比結構

      四、反復寫錯的詞或句式就拋棄

      拼寫錯誤或者是語法錯誤是非常致命的!試問寫作30分,寫錯一個詞扣你兩分,這個劃算嗎?所以對于你死活都寫不對的詞匯,把它替換掉,寧愿用詞不那么高階,也要保證詞匯的正確和準確。

      語法也一樣,長難句沒有真正學會,你就不要用進寫作里了,記住,這是考試,不是讓你“炫技”,保險起見,可以用一些簡單的復合句,也能拿到滿意的分數。

      最最最后,平時練習的時候一定要注意書寫的工整,這樣才能在考試的時候也保證臨危不亂,不求寫得一手好字驚艷閱卷老師,也得寫得工工整整減輕閱卷老師的閱讀難度,不然寫得再好,一篇爛字老師認不清也是沒有用的。

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