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  • 考研英語(yǔ)背誦的十一個(gè)方法

    時(shí)間:2024-09-17 11:49:21 考研英語(yǔ) 我要投稿
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    考研英語(yǔ)背誦的十一個(gè)方法

      眾所周知,5500單詞的學(xué)習(xí)是很多考研的同學(xué)非常苦惱的一部分,小編給2017年考生整理了11個(gè)背單詞的方法,2017年考生可以結(jié)合自己的情況在背單詞的過(guò)程中選擇性使用。希望能幫助到大家。

    考研英語(yǔ)背誦的十一個(gè)方法

      為了興趣而閱讀

      寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無(wú)味,而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話,一定會(huì)趣味盎然,并能在無(wú)形之中進(jìn)步。假如沒(méi)有特別的興趣,那不妨閱讀故事,小說(shuō)尤其是偵探小說(shuō)更能使人全神貫注,而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。

      精讀和泛讀并行

      精讀的教材不必貪多,最好選擇短小精悍的文章,把里面的詞匯,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚,然后大聲朗讀,再加背誦,最后能夠默寫(xiě)幾遍更好。有一個(gè)可以兼顧精讀和泛讀的方法,是泛讀的材料中選擇一些最優(yōu)美,讀來(lái)最順口的句子加以精讀。

      查字典不要只看詞義

      很多人查字典只為了了解詞義,這充其量只能弄懂生詞在那句話里的意思,根本無(wú)法積極掌握那個(gè)詞匯,更談不上活用了。

      查字典除了要找出適當(dāng)?shù)亩x,還要查:

      (1)讀音:讀的出音的詞才能記得牢,也才能用的出來(lái)。

      (2)相關(guān)的定義:一個(gè)單詞可能會(huì)有幾個(gè)或幾十個(gè)定義。瀏覽一下相關(guān)的定義可更廣泛的了解這個(gè)單詞。

      (3)用法和例句:您可以從字典中的例句中學(xué)到該詞的正確用法。

      (4)反義詞:近義詞和詞類(lèi)變化。

      字典查過(guò)之后,暫時(shí)別合起來(lái)

      查過(guò)的字典不要馬上合起來(lái)。下次再查另一個(gè)單詞時(shí),可以先把攤開(kāi)的這頁(yè)再看一看,這對(duì)于上次所查的字是一種很有效的復(fù)習(xí),往往使你印象深刻,永志不忘。

      有的人喜歡把查過(guò)的單詞抄在本子上一個(gè)一個(gè)的背,作為復(fù)習(xí)這是可以的,但效果恐怕不如從文章中、字典中記憶單詞那么明顯。因?yàn)榇蟛糠謫卧~只能在句子里才有確定的意思,把它孤立起來(lái),一來(lái)是很難記住,二來(lái)是即使記住了往往也不會(huì)應(yīng)用。

      多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充

      從上面要訣我們可以看出,查字典不能只看字義,還要注意發(fā)音、用法、例句、詞類(lèi)變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關(guān)詞匯等,一本小小的英漢字典是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

      內(nèi)容不同的較大字典最好準(zhǔn)備兩本以上,以便互相印證,互為補(bǔ)充。例如有的字典收錄的詞匯特別多,有的字典偏重例句,有的偏重短語(yǔ),也有的字典對(duì)句型的分類(lèi)和說(shuō)明特別清楚,有的詳細(xì)列出近義詞,反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收獲。

      請(qǐng)用英英字典

      完全依賴(lài)英漢字典的人,有時(shí)無(wú)法查到一個(gè)單詞精確的定義。在模糊概念的影響下,說(shuō)出的話或?qū)懗龅木渥油@鈨煽桑Z(yǔ)焉不詳甚至造成人家的誤會(huì)。

      克服這個(gè)缺點(diǎn)的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時(shí)在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義 (connotation)。請(qǐng)看下面這個(gè)例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無(wú)法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會(huì)得到比較清楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來(lái)沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。

      讀的出,才能記得牢

      記單詞的第一個(gè)步驟是把它大聲的讀出來(lái)。先將整句話讀幾遍,然后把單詞單獨(dú)的讀幾遍。讀的時(shí)候,腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來(lái)“描繪”它的字型。經(jīng)常做這種練習(xí)的人,只要口中朗讀單詞的讀音,心里就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)單詞的形貌。

      要注意你看到的是整個(gè)字,而不是個(gè)別的字母。在這個(gè)階段,即使錯(cuò)漏了一兩個(gè)字母也沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不要一個(gè)字母一個(gè)字母的背。

      接著,眼睛離開(kāi)書(shū)本,把整個(gè)句子復(fù)誦一兩遍,然后復(fù)誦你要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。

      留心英文的詞匯搭配

      每種語(yǔ)言都有它的個(gè)性,往往不能靠著單純的翻譯來(lái)套用。英文學(xué)習(xí)者要特別注意詞匯搭配(collocation),才不至畫(huà)虎類(lèi)犬。

      例如常用詞open,中文翻譯是“開(kāi)”,但是中文要表達(dá)的“開(kāi)”卻不能一律用open來(lái)表達(dá)。“開(kāi)門(mén),開(kāi)窗”是open the door/window,“開(kāi)燈,開(kāi)收音機(jī)”卻是turn on the light/radio,“開(kāi)會(huì)”變成hold a meeting,“開(kāi)支票”是write a check,但“銀行開(kāi)戶(hù)”則又能用open an account。

      這些搭配雖然有點(diǎn)讓初學(xué)者眼花繚亂,但卻體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的特性,也是它靈活而有趣的地方。

      把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯

      被動(dòng)詞匯(passive vocabulary)是你看的懂,認(rèn)得出的詞匯,而主動(dòng)詞匯(active vocabulary)則是您在說(shuō)話寫(xiě)作中用的出來(lái)的詞匯。英文程度越好,說(shuō)明他的主動(dòng)詞匯越多,在實(shí)際應(yīng)用中越能得心應(yīng)手所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人要盡快把他所擁有的被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變成主動(dòng)詞匯。

      轉(zhuǎn)變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光認(rèn)識(shí)字義是不夠的,一定要熟讀例句,然后利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)(會(huì)話,寫(xiě)信,甚至自言自語(yǔ),胡思亂想時(shí))使用它,多用幾次。

      用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞

      在等車(chē)之類(lèi)的無(wú)聊時(shí)刻,復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞也許是很好的消遣。可以靠周?chē)挛飦?lái)觸發(fā)靈感發(fā)揮您的“自由聯(lián)想”。這樣做既可以鍛煉腦力,溫習(xí)英語(yǔ)單詞,又可以打發(fā)時(shí)間,真是一舉數(shù)得。

      例如:看到穿藍(lán)色衣服的女孩,從藍(lán)色(blue)想到blues(布魯斯:藍(lán)調(diào)),bluebird(知更鳥(niǎo)),blue-blooded(貴族的);或從 blue想到red(紅色),crimson(深紅色),scarlet(猩紅色)等等。揍是開(kāi)腦洞唄~

      累積實(shí)用的佳句,整理制作成卡片

      提高英語(yǔ)會(huì)話能力,同時(shí)又增加詞匯量的有效方法之一是將你從書(shū)本上,報(bào)刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來(lái),制成卡片。視需要可以分成政治,經(jīng)濟(jì),文學(xué),藝術(shù),體育等類(lèi)。平時(shí)隨身帶著幾張,空閑時(shí)就拿出來(lái)背背。在會(huì)話和寫(xiě)作時(shí)往往能真的派上用場(chǎng)。這是增加詞匯的有效方法,更是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)能力的良方。

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