- 相關(guān)推薦
口才基礎(chǔ)：培養(yǎng)口才的意義
一、口才的份量： “一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有百分之十五是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系、處世技巧。” ──(美)戴爾.卡耐基
二、美國(guó)人的三大法寶
美國(guó)人認(rèn)為，賴(lài)以在世界上生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大法寶是：
二戰(zhàn)時(shí)期：口才、金錢(qián)、原子彈
六十年代后：口才、金錢(qián)、電腦
競(jìng)選演說(shuō)、談判、商業(yè)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等等，等等。
三、中國(guó)古代----重說(shuō)話之術(shù)
“一言可以興邦，一言可以喪邦”;“三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師”;諸葛亮聯(lián)吳抗曹，舌戰(zhàn)群儒; “五四”時(shí)期的革命演說(shuō);九十年代開(kāi)始的全國(guó)高校辯論賽、國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì);在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、自由競(jìng)爭(zhēng)的今天，人們常常根據(jù)一個(gè)人的講話水平和交際風(fēng)度來(lái)判斷其學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和能力。
四、成材與口才關(guān)系：
“注意培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、企業(yè)管理能力、口頭表達(dá)能力是時(shí)代的要求。改革的社會(huì)對(duì)不重創(chuàng)造的書(shū)生型、既成型人才不感興趣。它所需要的是開(kāi)拓型、創(chuàng)造型的人才，而開(kāi)拓型、創(chuàng)造型人才的必備素質(zhì)和能力之一就是口才。” -------上海交大黨委書(shū)記王宗光
口才對(duì)你 …… “學(xué)著在個(gè)人面前、在人群當(dāng)中、在大眾面前清晰地傳達(dá)自己的思想和意念給別人,在你這樣努力去做而不斷進(jìn)步時(shí)，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，你──你真正的自我──正在人們心目中塑造一種前所未有的形象，產(chǎn)生前所未有的震擊。……你學(xué)著對(duì)別人講話時(shí)，你的自信心也會(huì)隨之增強(qiáng)，而你整個(gè)人的性格也會(huì)愈來(lái)越溫煦，愈來(lái)愈美好。” ──(美)戴爾.卡耐基《語(yǔ)言的突破》
口才的培養(yǎng)，即是自信心和溝通能力、交往能力的培養(yǎng)，也是團(tuán)隊(duì)精神、合作精神的培養(yǎng)。──(美)戴爾.卡耐基
“能夠起立、從容不迫地娓娓而談，將使你的前途不可限量。” ──(美)戴爾.卡耐基
有人說(shuō)： “我是人才，我不必有口才” 我們的結(jié)論是：是人才未必有口才，有口才者卻必定是人才。
【口才基礎(chǔ)：培養(yǎng)口才的意義】相關(guān)文章：
口才基礎(chǔ)：何為“口才”03-19
如何培養(yǎng)孩子的口才03-19
口才基礎(chǔ)：口頭交際的原則03-05
口才培訓(xùn)基礎(chǔ)之心態(tài)訓(xùn)練03-19
演講口才能力培養(yǎng)方法03-29
口才訓(xùn)練12-30