2016年心理咨詢師考前模擬題
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l、標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為( )，標(biāo)準(zhǔn)差為( )。
(A)6;2
(B)5;1.5
(C)6;1.5
(D)7;1.5
2、IQ=l00+15z ‘=100+ 是( )的計(jì)算公式。
(A)比率智商
(B)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
(C)標(biāo)準(zhǔn)差
(D)離差智商
3、最簡(jiǎn)單而且最基本的表示常模的方法是( )，有時(shí)也叫常模表。
(A)轉(zhuǎn)換表
(B)分布表
(C)對(duì)照表
(D)都不是
4、( )是檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。
(A)相關(guān)法
(B)區(qū)分法
(C)命中率法
(D)失誤法
5、( )是認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人。
(A)艾利斯
(B)弗洛伊德
(C)許又新
(D)鐘友彬
6、( )屬于心理咨詢師時(shí)間限制的內(nèi)涵。
(A)不同被試者時(shí)程完全一致
(B)咨詢時(shí)間應(yīng)絕對(duì)限定
(C)咨詢時(shí)間應(yīng)靈活掌握
(D)咨詢時(shí)間應(yīng)有所限定
7、精神活動(dòng)包括( )，屬于精神分析關(guān)于人格結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)。
(A)本我、自我和超我
(B)意識(shí)、潛意識(shí)和前意識(shí)
(C)個(gè)體保存、種族延續(xù)
(D)生物、心理和社會(huì)
8、( )不屬于精神分析的理論觀點(diǎn)。
(A)無意識(shí)并不是心理活動(dòng)中僵化被動(dòng)的心理結(jié)構(gòu)
(B)潛意識(shí)是介于無意識(shí)和意識(shí)之間的一部分
(C)前意識(shí)的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)所構(gòu)成
(D)意識(shí)由外在世界的種種文化內(nèi)容所構(gòu)成
9、按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)，性行為問題可分為( )。
(A)性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)
(B)性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙
(C)性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙
(D)性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)
10、( )不屬于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容。
(A)性別認(rèn)同
(B)性沖動(dòng)的困惑
(C)性好奇
(D)性道德缺乏
11、確定提問方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是( )。
(A)特殊情況下使用半開放式提問
(B)一般不應(yīng)使用封閉式提問
(C)絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問
(D)一般應(yīng)該使用開放式提問
12、使用攝入性談話時(shí)，正確的做法是( )。
(A)結(jié)束語要客氣誠(chéng)懇，必要時(shí)給出絕對(duì)性結(jié)論
(B)除了進(jìn)行咨詢性談話外，不能講任何題外話
(C)保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語言
(D)避免提問失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話內(nèi)容
13、整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是( )。
(A)求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)
(B)求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況
(C)心理咨詢師人際、工作和生活環(huán)境的情況
(D)最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料
14、造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是( )。
(A)它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化改變的形式
(B)它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系
(C)該因素?zé)o論形式如何改變，其本身性質(zhì)不變
(D)在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能
15、修飾性反問引起的后果是( )。
(A)對(duì)方自我探索過多
(B)談話內(nèi)容過于具體
(C)對(duì)求助者毫無益處
(D)使求助者過分依賴
16、判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是( )。
(A)測(cè)定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性
(B)診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出
(C)診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果
(D)任何單項(xiàng)測(cè)定不一定有可以比較的常模
17、個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理包括( )。
(A)對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)
(B)家族中其他成員的狀況
(C)朋友的身體狀況如何
(D)最喜歡的人狀況如何
18、對(duì)初診接待的理解不正確的是( )。
(A)心理咨詢有其局限性
(B)應(yīng)禁止使用專業(yè)術(shù)語
(C)盡可能避免使用方言
(D)積極練習(xí)以避免緊張
19、對(duì)中斷概念的理解不正確的是( )。
(A)建議變換地方再談
(B)強(qiáng)迫對(duì)方停止談話
(C)時(shí)間有限下次再談
(D)暫時(shí)休止然后再談
20、對(duì)保密原則的理解正確的是( )。
(A)心理咨詢師對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利
(B)求助者的所有情況均在保密之列
(C)說明保密原則時(shí)亦須說明保密例外
(D)心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密
參考答案：1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.A 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C 16.C 17.D 18.B 19.B 20.C
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