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2016年關(guān)于留學(xué)五大趨勢(shì)預(yù)測(cè)
趨勢(shì)一：低齡留學(xué)趨勢(shì)更加明顯。2016年國(guó)內(nèi)低齡留學(xué)生比例將進(jìn)一步提升，同時(shí)，“超低齡”趨勢(shì)會(huì)逐漸明顯，高中以下的小留學(xué)生數(shù)量增速會(huì)明顯加快。國(guó)內(nèi)的二、三線城市低齡留學(xué)也將“發(fā)力”，許多世界名校也將目光轉(zhuǎn)移至中國(guó)的二、三線城市。
趨勢(shì)二：更多學(xué)生選擇先去體驗(yàn)短期課程。去日本留學(xué)的學(xué)生中，超過(guò)80%需要在日本的語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)和過(guò)渡。今年日元匯率創(chuàng)13年來(lái)的新低，加上日本簽證辦理成功率高，明年預(yù)計(jì)有更多高中、大學(xué)在讀學(xué)生利用暑假、寒假等假期報(bào)讀日本2周~3個(gè)月的短期語(yǔ)言課程，看看自己是否適應(yīng)到日本留學(xué)，以及適合就讀哪所大學(xué)哪個(gè)課程，畢業(yè)后再赴日留學(xué)。有意報(bào)讀2016年日本寒假短期課程的學(xué)生，務(wù)必趕在明年1月15日前申請(qǐng)。 趨勢(shì)三：高質(zhì)量留學(xué)生比例將進(jìn)一步提升。留學(xué)生的質(zhì)量一方面體現(xiàn)在成績(jī)、語(yǔ)言等申請(qǐng)條件上，另一方面表現(xiàn)為綜合能力的打造，如領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)與溝通能力以及過(guò)人的一技之長(zhǎng)等，這一點(diǎn)對(duì)于美國(guó)院校申請(qǐng)來(lái)講尤其重要。
趨勢(shì)四：主動(dòng)回國(guó)人數(shù)增多，國(guó)內(nèi)就業(yè)前景看好。目前留學(xué)生回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策福利不斷增多，國(guó)內(nèi)就業(yè)前景看好，主動(dòng)回國(guó)人數(shù)會(huì)越來(lái)越多。
趨勢(shì)五：更多學(xué)生選擇讀英語(yǔ)授課課程。2015年，日本東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)等日本G30名校在本科階段開(kāi)設(shè)全英文授課課程，主要集中在國(guó)際政治、信息工程等專業(yè)，未來(lái)將會(huì)有更多學(xué)生選擇赴日就讀英語(yǔ)授課課程。
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