高中做英語閱讀的技巧

時間：2024-08-03 09:40:12 英語閱讀我要投稿

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高中做英語閱讀的技巧

　　閱讀理解題一直是英語考試中的要點也是難點，為了幫助大家，小編分享了一些做題技巧，希望能幫到大家!

高中做英語閱讀的技巧

　　高中閱讀理解常見題型的特點及解題技巧

　　1.細節(jié)判斷題

　　以原文中某一句話或某一個短語為入手點，考查學(xué)生對細節(jié)的理解。很多同學(xué)在做這種題目時比較喜歡在選項中尋找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正確選項。做這類題目時，應(yīng)關(guān)注選項和原句的細微差別，選擇與原文意思和所問問題都相符的答案。

　　2.單詞釋義或句意解釋題

　　要求考生以上下文內(nèi)容為參考，嘗試理解文中出現(xiàn)的生詞、短語或句子。這類題目的解題關(guān)鍵在于其上下文，因為在考查點前后出現(xiàn)的內(nèi)容往往是對這個詞的解釋、說明、舉例等。如When things are getting hard， a voice inside my head tells me that I can’t achieve something. Then， there are other distractions， such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是與第一句基本相同的意思，第一句話表達的就是讓人注意力分散的事情，下文又提到家庭、愛好，同時提到關(guān)鍵在于集中注意力。結(jié)合上下文可知 distractions意為activities that turn one’s attention away。

　　3.主旨大意題

　　如果是考查整篇文章的主旨大意，可以把文中每段的首句串起來考慮。若是僅考查某一段落的中心思想，則可將該段的首、尾句綜合起來考慮。

　　4.標題選擇題

　　標題的選擇要遵循“精、準、全”三原則。“精”是指要用精煉的語言概括出文章的中心;“準”是指標題的選擇要注意文章的'外延和內(nèi)涵，不能擴大或縮小文章的內(nèi)容;“全”是指標題的選擇應(yīng)該排除掉那些片面的選項，而正確地選取能包含文章的主要內(nèi)容及作者要表達的觀點的選項。

　　5.推理判斷題

　　題目中常含有infer， conclude， know/learn from the passage，imply等類似的詞。這類題目的選項特點是：第一，有些錯誤的干擾選項只是對原文的簡單重復(fù)，而非推斷出來的結(jié)論;第二，有些選項根據(jù)我們已有的常識是正確的，但卻不是基于文章;第三，一些選項因果倒置，看似從原文中推導(dǎo)出來的結(jié)論，實際卻與原文不符。推理判斷題是閱讀理解中最難的一類問題。我們必須以原文為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。遇到一些很難在原文中找到明確的解題線索的題目，可以根據(jù)詞句隱含的意義和作者的語氣去分析推導(dǎo)答案。

　　6.作者的觀點、態(tài)度題

　　解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成;若用貶義詞，顯然是反對;若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。因此，同學(xué)們在做這種題目時，應(yīng)注意其中所使用的一些形容詞，另外，我們可以尋找文中的轉(zhuǎn)折詞，一般轉(zhuǎn)折詞后面的文段表明了作者的觀點。

　　平時閱讀的技巧

　　積累詞語

　　要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個譬方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞匯，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不時接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。

　　按上述幾種方法訓(xùn)練自己，沒多久，英語閱讀能力就提高了，對付考試也就沒有問題了。

　　大量閱讀

　　以前我們數(shù)十年來英語教學(xué)不很成功的主要原因就是拘泥于教科書，沒有相當閱讀量配合。據(jù)統(tǒng)計，把以前的中學(xué)六年的英語教科書的課文內(nèi)容全部相加總量不過是一張日報一面的量，這些語言量不管怎么讀，也是不可能掌握一門語言的，所以現(xiàn)在新的英語教學(xué)大綱要求初中畢業(yè)生的英語閱讀量為30萬單詞，高中畢業(yè)的量為60萬單詞，從教學(xué)措施上保證學(xué)生必須達到這個閱讀量的標準，因為我們在學(xué)校讀的英語課本實質(zhì)上僅僅是精讀，因此我們要補充的應(yīng)是泛瀆，讀什么呢?

　　我建議讀下列四方面的'內(nèi)容：

　　一、選一本你感興趣，且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然后可選一些原著。

　　二、訂一份英語報紙，開始可訂屬中學(xué)生看的，如"S hanghai Student Post "，隨著水平的提高再轉(zhuǎn)訂"S hanghai Star "，隨后訂"S hanghai Daily "或" China Daily "。報紙的詞匯量很大，涉及各個方面，對擴大詞匯量，獲取信息很有幫助。三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習(xí)的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強，因為文章后設(shè)置了理解性的練習(xí)，讀者可讀了文章后做這些練習(xí)，以檢查是否看懂了，看懂多少。四、讀所有是英語的東西。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告，在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示......，實球上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是你有心的話，你可隨時學(xué)習(xí)。

　　快速閱讀

　　讀文章如同看樹林一樣，人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹，甚至只盯著樹上的葉子，一張一張地看，看到最后，還是一張一張葉子，葉子固然要看，但整棵樹也要看，整片森林更要看，我們必須迅速把視野擴大，這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此，如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學(xué)會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧，在快速閱讀時通過邏輯思維，獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處于高度興奮狀態(tài)中。如果念得很慢，一詞一詞地讀，往往念完全文，很茫然，詞都認識，就是不知道文章講什么。所以現(xiàn)在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。

　　整體理解

　　我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會對文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是環(huán)繞主題展開。首句很關(guān)鍵是因為首句是文章的導(dǎo)入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然后進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來小結(jié)，所以每段的最后一個句子常常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養(yǎng)成這樣一個習(xí)慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點、論據(jù)，又學(xué)會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。

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