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如何提高我們的英語(yǔ)閱讀能力
閱讀能力，包括以下九個(gè)因素：
一。一定的詞匯量
二。閱讀速度
三。會(huì)辨別詞義詞性
四。會(huì)劃分句子成分
五。能看出詞與句子中的隱含意思
六。會(huì)跳讀(scan)
七。會(huì)掠讀(skimming)
八。有一定的英美文化知識(shí)
九。在閱讀時(shí)會(huì)推理判斷，綜合分析
那么，如何提高閱讀能力呢?我們有以下幾點(diǎn)建議：
一。閱讀能力是在閱讀實(shí)踐中提高的。不要指望學(xué)幾條閱讀的秘訣，就可以讀得又快又準(zhǔn)，那是不可能的。這跟學(xué)游泳一樣，只有不斷下水，才能悟出其中的奧秘。
二。懂得一些語(yǔ)法知識(shí)對(duì)準(zhǔn)確閱讀是有好處的，但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，許多中學(xué)生在鉆研語(yǔ)法，做單項(xiàng)填空題上花的時(shí)間太多太多。正確的做法應(yīng)該是五分之四的時(shí)間聽(tīng)讀寫(xiě)，五分之一的時(shí)間研究語(yǔ)法知識(shí)。
三。閱讀材料的選取要適當(dāng)，一般要符合以下幾點(diǎn)：內(nèi)容有趣，難度適中，篇幅不太長(zhǎng)，且出自英美人手筆。外研社所出版的幾套系列讀物，從《書(shū)蟲(chóng)》，到《dk英漢雙語(yǔ)百科讀物》，到《劍橋英語(yǔ)分級(jí)讀物》和《世界人物畫(huà)傳(英漢雙語(yǔ))》均是非常好的閱讀材料。多年來(lái)，北京四中的學(xué)生以使用外研社的閱讀材料為主，在歷次高考中取得了驕人的成績(jī)。
四。要精讀泛讀相結(jié)合。中學(xué)生上英語(yǔ)課學(xué)課文，基本上是以精讀為主。大部分同學(xué)缺的是泛讀。而不會(huì)泛讀，就不叫會(huì)閱讀。所謂泛讀，就是只求讀懂故事內(nèi)容，文章意思，并不研究句子結(jié)構(gòu)，詞匯用法，即使遇到生詞頁(yè)盡量不查。這樣，就可能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較多的語(yǔ)言使用經(jīng)驗(yàn)，全面提高語(yǔ)感，語(yǔ)言識(shí)別能力，從根本上提高英語(yǔ)水平。
五。要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
六。要糾正閱讀中的一些不恰當(dāng)做法。如不時(shí)回讀，如點(diǎn)讀(即一眼只看一個(gè)詞，正確地做法應(yīng)該是擴(kuò)大眼距，從逐詞讀轉(zhuǎn)向phrase-reading)，以及閱讀時(shí)有伴隨動(dòng)作等。
七。要在閱讀過(guò)程當(dāng)中練習(xí)自己的思維能力，學(xué)會(huì)概括中心，學(xué)會(huì)根據(jù)已知的事實(shí)推理判斷。
八。閱讀以默讀為主，不出聲音。偶爾朗讀幾段文字對(duì)理解大意、調(diào)節(jié)大腦均有好處。
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