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零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)攻略
打好了日語(yǔ)基礎(chǔ)，參加了日語(yǔ)能力考，這個(gè)時(shí)候有不少人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，特別是習(xí)慣了“應(yīng)試”思維的我們——那就是口語(yǔ)不過(guò)關(guān)。明明語(yǔ)法單詞都背了不少，但遇到日本人還是連話也說(shuō)不清楚，明明想說(shuō)的一堆但卻找不到合適的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的想法。那么，日語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該如何提高?下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)攻略，歡迎閱讀。
日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)第一階段：準(zhǔn)確發(fā)音
很多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)，是因?yàn)椤叭照Z(yǔ)發(fā)音好聽(tīng)”。日語(yǔ)說(shuō)起來(lái)清脆悅耳，節(jié)奏音調(diào)明確。學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人知道，日語(yǔ)的音調(diào)不同會(huì)決定著單詞的意義不同，甚至可能會(huì)影響整個(gè)句子的意思都發(fā)生變化。所以，準(zhǔn)確的發(fā)音是練好日語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。要練就標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)的發(fā)音，在五十音圖學(xué)習(xí)階段就必須打牢基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)假名的同時(shí)要跟隨標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音跟讀，反復(fù)練習(xí)。在日語(yǔ)中有很多相似發(fā)音，對(duì)于大部分學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的難點(diǎn)。可以看看以下這幾篇文章來(lái)具體了解一下： 從發(fā)音窺視日語(yǔ)的學(xué)習(xí) 日語(yǔ)的音節(jié)：發(fā)音特征及技巧 鼻濁音的發(fā)音方法 日語(yǔ)“音讀”與中文發(fā)音的規(guī)律
日語(yǔ)新知：寫法相同發(fā)音卻不同?
如果覺(jué)得自己一個(gè)人學(xué)習(xí)太單調(diào)，在YY課堂里有一群小伙伴一起練發(fā)音。如果自己搞不清楚發(fā)音，不知道自己的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，在發(fā)音入門的自學(xué)過(guò)程中遇到困難，需要輔導(dǎo)和交流，建議跟著專業(yè)的老師來(lái)學(xué)習(xí)。
日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)第二階段：大量輸入
口語(yǔ)提升的關(guān)鍵，是口語(yǔ)素材的輸入，再說(shuō)到底是口語(yǔ)常用詞匯的積累。很多時(shí)候，你說(shuō)不出什么像樣的口語(yǔ)來(lái)，最根本的原因是你詞匯量太小了、積累的口語(yǔ)素材太少了!沒(méi)聽(tīng)過(guò)的發(fā)音如何能準(zhǔn)確說(shuō)出?沒(méi)聽(tīng)過(guò)的表達(dá)如何能準(zhǔn)確使用?要想說(shuō)一口流利日語(yǔ)，大量輸入、且輸入正確的東西，非常關(guān)鍵。
1、詞匯
要提高口語(yǔ)，首要任務(wù)是提升詞匯量。背單詞要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中開始積累。 日常課外練習(xí)口語(yǔ)詞書推薦：
學(xué)日語(yǔ)繞不過(guò)的1000詞 日語(yǔ)常用數(shù)量詞 初級(jí)日語(yǔ)會(huì)話詞場(chǎng) 中級(jí)日語(yǔ)會(huì)話詞場(chǎng)
日語(yǔ)口譯詞匯 日語(yǔ)常用助詞
這是一個(gè)手機(jī)不離手的時(shí)代，大家可以下載一些日語(yǔ)詞匯練習(xí)的APP，在日常中增加自己的詞匯量。
2、聽(tīng)力
2.聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，提升口語(yǔ)能力離不開聽(tīng)力的練習(xí)。
說(shuō)到聽(tīng)力，在積累基礎(chǔ)詞匯的同時(shí)、我們還要通過(guò)大量的聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)積累口語(yǔ)素材。聽(tīng)力材料的選取應(yīng)符合簡(jiǎn)單易懂，貼近日常生活的原則。
YY課堂的老師們會(huì)給根據(jù)學(xué)員的不同等級(jí)，推薦各種適合學(xué)員學(xué)習(xí)，技能輕松練聽(tīng)，又能提升的聽(tīng)力材料。
3、閱讀
在開口說(shuō)之前，大量的閱讀也是必不可少的。在文章中體會(huì)最純真的日語(yǔ)表達(dá)方式。無(wú)論是日本新聞、社會(huì)話題也好，原版小說(shuō)也好，或者是日本雜志，當(dāng)然還有日語(yǔ)君大推薦的日本原版漫畫……各種各樣的類型都去試著閱讀，多接觸原汁
原味的日語(yǔ)文章一定對(duì)你的語(yǔ)感會(huì)有很大的幫助。最好的方式，還可以利用美文，邊聽(tīng)邊讀，在提升閱讀能力、詞匯量的同時(shí)練習(xí)聽(tīng)力。
4、情景
會(huì)話，不是把句子念出來(lái)，重要的是交流。很多人都想練就一口不僅流利而且接近日本人說(shuō)話習(xí)慣的口語(yǔ)。怎么才能把日語(yǔ)說(shuō)的漂亮，口音純正呢?最重要的當(dāng)然就是情景了。因?yàn)闂l件限制的問(wèn)題，不能每個(gè)人都能面對(duì)面的與日本人對(duì)話，那么在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，我們可以先設(shè)想一個(gè)會(huì)話的場(chǎng)景，帶入情緒之后再來(lái)說(shuō)話，就會(huì)自然很多。
培養(yǎng)日語(yǔ)語(yǔ)感，需要大量、長(zhǎng)期地吸收。如今網(wǎng)絡(luò)資源豐富，媒介甚多，我們可以通過(guò)看、聽(tīng);、、等方式來(lái)接觸日語(yǔ)。多聽(tīng)多揣摩日本人說(shuō)話的語(yǔ)氣、習(xí)慣，有意識(shí)地先模仿，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。
日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)第三階段：精準(zhǔn)輸出
在進(jìn)行了日常口語(yǔ)素材的不斷輸入積累后，接下來(lái)就到了將吸收的東西輸出的階段了。練習(xí)口語(yǔ)一定要多多開口、養(yǎng)成外語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣，滲透到平時(shí)的生活中，才能真正提升常用口語(yǔ)水平。
在YY日語(yǔ)課堂上，老師會(huì)注重引導(dǎo)學(xué)員張口說(shuō)日語(yǔ)，大膽說(shuō)日語(yǔ)，讓積極的課堂氛圍來(lái)鼓勵(lì)學(xué)員張口。
最后，龍龍醬真心建議，大家有機(jī)會(huì)還是直接走一趟日本，去實(shí)地感受一下語(yǔ)言氛圍才是王道。
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