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兒童才藝表演有哪些
隨著現(xiàn)在社會的激烈競爭，很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，都會讓孩子學(xué)習(xí)兒童才藝表演，增加一些學(xué)習(xí)以外的才藝。下面是小編整理的關(guān)于兒童才藝表演，歡迎大家參考!
兒童才藝表演一：舞蹈
眾所周之，舞蹈練習(xí)可以使孩子的身體變的挺拔，克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài)，當(dāng)然科學(xué)化、規(guī)范化的舞蹈訓(xùn)練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展。使少年兒童從自身的力量、柔韌性、控制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等各方面身體素質(zhì)都得到相應(yīng)提高。因此，通過孩子對中舞蹈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不僅能夠使孩子們獲得舞蹈知識與技能，提高孩子認(rèn)識美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，還能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。
兒童才藝表演二：唱歌
音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因為音樂能刺激孩子大腦的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時間感，而且對寶寶的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。
歌唱使孩子們了解生活，熟悉生活，從而更加熱愛生活。 歌唱通過對一種理想的追求，有助于個性的形成，氣質(zhì)的培養(yǎng)。 歌唱使孩子們廣泛接觸音樂，提高了他們對音樂的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。
兒童才藝表演三：繪畫
美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。美術(shù)教育有特定的內(nèi)容與意義。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設(shè)計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。
兒童才藝表演四：鋼琴
學(xué)習(xí)鋼琴能很好地開發(fā)兒童的智力。世界上沒有任何一種文字是一目雙行的，而彈鋼琴所用的五線譜卻是。鋼琴彈奏時要求演奏者不但要一目雙行地識別曲譜，而且兩手要同時反應(yīng)，十個手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動，而且在這個過程中始終要求聽覺的專注、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，使大腦左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)鋼琴可以培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶性情，鍛煉毅力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。學(xué)習(xí)鋼琴可以幫助孩子自信、自立，養(yǎng)成精力集中、做事不馬虎的習(xí)慣。
1、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運(yùn)動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
2、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的`是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。
3、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
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