初級社工者《綜合能力》基礎(chǔ)模擬備考練習(xí)題附答案

時間：2024-09-26 11:36:18 社會工作者我要投稿

相關(guān)推薦

2017初級社工者《綜合能力》基礎(chǔ)模擬備考練習(xí)題（附答案）

　　一、選擇題

　　1[單選題] 為特殊需要的未成年人提供社會救助屬于(　　)保障方式。

　　A.家庭B.學(xué)校C.社會D.司法

　　參考答案：C

　　參考解析：對未成年人的保障方式包括：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會保護(hù)與司法保護(hù)。其中，社會保護(hù)對社會有關(guān)方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會救助在內(nèi)的十五項(xiàng)要求：①創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境;②維護(hù)受教育權(quán);③提供多樣化的活動場所;④提供豐富健康的文化產(chǎn)品;⑤預(yù)防網(wǎng)癮;⑥提供安全的消費(fèi)和娛樂產(chǎn)品;⑦凈化未成年人的生活環(huán)境;⑧為未成年人實(shí)施特殊的勞動保護(hù);⑨尊重未成年人的隱私;⑩保護(hù)未成年人的人身與生命安全;⑪為特殊需要的未成年人提供社會救助;⑫加強(qiáng)衛(wèi)生保健與預(yù)防疾病;⑬支持鼓勵發(fā)展幼兒教育;⑭保護(hù)未成年人的智力成果與名譽(yù)權(quán);⑮對完成義務(wù)教育不再升學(xué)的未成年人提供職業(yè)教育。

　　2[單選題] 張某是一名退休工人，退休后一直單獨(dú)居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年****益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由(　　)維修。

　　A.贍養(yǎng)人B.社區(qū)組織C.志愿者負(fù)責(zé)D.老年人自己

　　參考答案：A

　　參考解析：我國《老年****益保障法》規(guī)定，老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房，不得強(qiáng)迫老年人遷條件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房.贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)。故選A。

　　3[單選題]社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點(diǎn)是(　)。

　　A.人與社會環(huán)境是互相依存的關(guān)系

　　B.人與社會環(huán)境是互相對立的關(guān)系

　　C.環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

　　D.能力是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素

　　參考答案：A

　　參考解析：在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。社會工作分析問題時的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會環(huán)境是相互依存的。

　　4[單選題]讓服務(wù)對象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系，迫使服務(wù)對象體會到不愉快的經(jīng)驗(yàn)并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。這種行為治療技巧被稱為(　　)。

　　A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.厭惡療法

　　參考答案：D

　　參考解析：厭惡療法即讓服務(wù)對象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系，迫使服務(wù)對象體會到不愉快的經(jīng)驗(yàn)并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。故選D。

　　5[單選題] 某地方政府在制定政府規(guī)劃的過程中，向公眾廣泛征求意見。來自某社區(qū)服務(wù)中心的幾名社會工作者，聯(lián)名撰寫并提交了有關(guān)提高老年人社會保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內(nèi)容看，社會工作者對全社會的倫理責(zé)任要求其能夠( )。

　　A.增進(jìn)社會福利

　　B.做好專業(yè)研究

　　C.加強(qiáng)行政管理

　　D.突出績效管理

　　參考答案：A

　　6[單選題] 劉華，上九年級，原先成績一直不錯，最近有明顯下滑。老師與家長取得聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)劉華最近一段時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，作業(yè)經(jīng)常不按時交，上課也總是注意力不集中：鑒于此種情況，學(xué)校的社會工作者趙新及時介入，聯(lián)合家長、學(xué)校多方面力量，為劉華制訂了走出迷戀網(wǎng)絡(luò)困境的服務(wù)計(jì)劃。這一舉措反映了社會工作的(　　)工作目標(biāo)。

　　A.緩解困難B.解救危難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會問題

　　參考答案：A

　　參考解析：本題是情境題。社會工作的目標(biāo)在服務(wù)對象層面有解救危難、緩解困難、促進(jìn)發(fā)展;在社會層面有解決社會問題、促進(jìn)社會公正。本題中劉華處于迷戀網(wǎng)絡(luò)的困境中，制定服務(wù)計(jì)劃符合社會工作緩解困難的工作目標(biāo)，因此選A。

　　7[多選題]孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也躲著他。社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動中小黃還特別向居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與(　)之間的互動。

　　A.文化 B.朋輩群體C.家庭 D.工作單位E.社區(qū)

　　參考答案：B,C,E

　　參考解析：父母屬于家庭，身邊的人屬于朋輩群體，所居住的地方屬于社區(qū)。題中，小黃的工作改變了孫某與家庭、朋輩群體、社區(qū)之間的互動。

　　8[多選題]社會工作者小楊計(jì)劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對小學(xué)生開辦一個小組，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計(jì)劃，因

　　此小組計(jì)劃書的內(nèi)容框架應(yīng)包括( )。

　　A.小組特征B.骨干分子C.組員特征D.招募計(jì)劃E.評估方法

　　參考答案：A,C,D,E

　　9[多選題] 社會工作者王某準(zhǔn)備為某一學(xué)校內(nèi)厭學(xué)的學(xué)生開展小組工作。在小組討論之前，王某需要做哪些準(zhǔn)備?()

　　A.制定小組契約

　　B.選擇合適的主題

　　C.注意討論的措辭

　　D.安排活動的環(huán)境