2018社會工作者初級實務(wù)預(yù)測題及答案
一、單項選擇題
1小王近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小王的家人向社會工作機構(gòu)求助，社會工作者了解小王情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄、歧視艾滋病家庭成員，因此社會工作者準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小王，社會工作者采用的介入原則屬于( )。
A.個別化
B.以人為本，服務(wù)對象自決
C.與服務(wù)對象相互依賴
D.考慮經(jīng)濟利益
參考答案：A
2由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需求是( )。
A.感覺性需要
B.表達(dá)性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要
參考答案：C
3小李夫妻感情不錯，但時常因為孩子的教育問題發(fā)生爭吵，丈夫認(rèn)為妻子溺愛孩子，而妻子認(rèn)為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴(yán)厲。針對小李夫妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是( )。
A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達(dá)成共識
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.指導(dǎo)夫妻獎勵孩子適當(dāng)?shù)男袨?/p>
D.提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力
參考答案：A
4( )主要目標(biāo)是協(xié)助成員應(yīng)對充滿壓力的生活事件，并恢復(fù)原有的應(yīng)對能力。
A.興趣娛樂小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長小組
參考答案：B
5下列選項中那一項不是兒童社會工作的主要內(nèi)容?( )
A.促進(jìn)兒童健康成長
B.補充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力
C.救助和保護(hù)受傷兒童
D.直接提供疾病治療
參考答案：D
6殘疾人社會工作通常在( )開展。
A.社區(qū)
B.任何機構(gòu)
C.政府部門
D.專門的組織機構(gòu) E.家庭
參考答案：D
參考解析：參考教材第六章第一節(jié)。殘疾人社會工作者通常在專門的組織機構(gòu)開展工作，如社會服務(wù)部門、醫(yī)院、人住設(shè)施、有關(guān)的非政府機構(gòu)等。第6題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(8)選擇筆記標(biāo)簽：試題內(nèi)容(8)答案解析(0)
7社會工作者在進(jìn)行夫妻關(guān)系調(diào)解中發(fā)現(xiàn)，丈夫抱怨妻子整天嘮叨太煩人，妻子則說她嘮叨是因為丈夫總是忙于工作，很少顧家。此時，社會工作者應(yīng)該( )。
A.與妻子溝通，希望她首先改變
B.與丈夫溝通，希望他首先改變
C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受
D.制止夫妻倆的沖突
參考答案：C
8社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知識技能所限，以及社會資源缺乏，小郭在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn)，不能及時就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小李便協(xié)助小郭認(rèn)真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足，調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時，社工小李的做法屬于( )。
A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B.自我認(rèn)知調(diào)整
C.職業(yè)技能培訓(xùn)
D.連接就業(yè)資源
參考答案：B
9( )是指婦女在社會生活中，就其社會承認(rèn)的角色而確定的需要;盡管這種需求是由于社會分工及婦女的從屬地位引起的，不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性，但這些需求是婦女很實際的需要。
A.戰(zhàn)略性社會性別需求
B.實用性社會性別需求
C.傳統(tǒng)的分工模式
D.傳統(tǒng)的性別角色
參考答案：B
10老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是( )。
A.老化
B.孤獨
C.體弱多病
D.注意力下降
參考答案：A
11家庭社會工作與家庭治療相比，其關(guān)注的焦點是( )。
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭權(quán)力關(guān)系
C.家庭成員之間的互動交流
D.整個家庭
參考答案：C
12在具有貧窮、失業(yè)、居所骯臟、人口混雜、毒片泛濫、色情充斥、黑惡勢力猖獗、社會風(fēng)氣低下等特點的社區(qū)居住生活，矯正對象迫于生活壓力或難以抵制周圍的誘惑而重新犯罪的可能性極大。對此，社會工作者需要做的事情，不包括( )。
A.對矯正對象個人的直接介入
B.整合社區(qū)資源進(jìn)行綜合治理
C.以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.把矯正對象與外界隔離開來
參考答案：D
13在針對網(wǎng)癮青少年的介入行動中，如果針對其家庭進(jìn)行時就可以比只單純針對個人有效很多，此種做法體現(xiàn)了介入行動的( )原則。
A.與服務(wù)對象相互依賴
B.以人為本、服務(wù)對象自決
C.個別化
D.考慮經(jīng)濟效益
參考答案：D
14以下關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是( )。
A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的 態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀
B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符
C.“自我概念”是可以學(xué)來的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個 人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要
D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念， 才不致迷失方向
參考答案：B
15在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會、反主流的行為傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實的特征，往往會受到成人的指責(zé)、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是( )。
A.反社會行為
B.反傳統(tǒng)行為
C.非常規(guī)形式
D.非正式行為
參考答案：C
16小劉是一個16歲的青少年，他從13歲開始吸食毒片，如今他已經(jīng)幾次進(jìn)出戒毒所。與社會工作者談起他的經(jīng)歷，他非常后悔，他希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學(xué)業(yè)，也毀掉了家庭，辜負(fù)了家人對他的期望。因此。社會工作者經(jīng)常和他一起在學(xué)校等青少年聚集的地方進(jìn)行宣傳教育，希望通過發(fā)揮朋輩群體的影響，訓(xùn)練青少年如何說"不"，來協(xié)助青少年拒絕同伴邀請嘗試毒片;訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒，以減低毒片的吸引力。這樣的工作屬于( )。
A.醫(yī)院社會工作服務(wù)
B.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會工作服務(wù)
C.社區(qū)社會工作服務(wù)
D.小組社會工作服務(wù)
E.精神健康社會工作服務(wù)
參考答案：B
參考解析：在我國大陸，預(yù)防毒片濫用的方式通常是利用公眾媒體進(jìn)行大規(guī)模的宣傳教育，這種方法收效并不明顯，因為青春期少年往往有叛逆心理，恐嚇性宣傳亦有可能激起他們的好奇心。社會工作者對青少年發(fā)展階段性的關(guān)愛，在毒片預(yù)防中會更強調(diào)同輩群體的影響作用。如，通過訓(xùn)練青少年如何說“不”，來協(xié)助青少年拒絕同伴邀請嘗試毒片;訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒，以減低毒片的吸引力。
17兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是( )。
A.兒重友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)
參考答案：B
18小王是一位出租車司機，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù)，但由于心理障礙導(dǎo)致無法開車，脾氣也呈現(xiàn)出“波動和反復(fù)”。此時，社會工作者的做法中，不妥當(dāng)?shù)氖? )。
A.說服小王去直面殘疾的事實
B.深入到小王的生活環(huán)境中
C.理解小王行為
D.成為小王的“聆聽者”
參考答案：A
19某地自從實施孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤 獨兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，其中屬于間接介入的選項 是( )。
A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難
B.開展調(diào)研，撰寫服務(wù)，向政府提交政策建議
C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感
D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助
參考答案：B
20老鄭退役后，被安排到某國有企業(yè)工作。他覺得自己很難適應(yīng)新工作。在個案會談中，社會工作者認(rèn)真傾聽并鼓勵老鄭表達(dá)自己的焦慮和擔(dān)憂。社會工作者的傾聽和鼓勵具有( )作用。
A.降低工作期望
B.減低壓力
C.協(xié)助適應(yīng)工作環(huán)境
D.危機干預(yù)
參考答案：B
二、多項選擇題
1以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。 那么下列選項中關(guān)于此處家庭的理解正確的是( )。
A.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的
B.其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭
C.寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭也是可以的
D.再婚家庭也可以包括在內(nèi)
E.還包括單親家庭
參考答案：ABCD
2矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，對于這些服務(wù)對象的說法，正確的是( )。
A.他們可能是罪犯
B.他們可能是具有犯罪危險性的違法者
C.他們是社會安全和公眾利益的危害者
D.他們是社會強者
E.他們的社會適應(yīng)能力較差
參考答案：ABCE
3針對青少年的需要，社會工作者開展了課業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)適、家庭教育和同伴支持活動。這些活動涉及( )。
A.個人層面的服務(wù)
B.家庭層面的服務(wù)
C.群體層面的服務(wù)
D.社區(qū)層面的服務(wù)
E.社會行政層面的服務(wù)
參考答案：ABC
4學(xué)校社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)遵循的原則是( )。
A.按需開展
B.自愿原則
C.教師為本
D.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
E.強調(diào)學(xué)生個性需要
參考答案：ABD
5老年社會工作方法包括( )。
A.個察工作
B.小組工作
C.養(yǎng)老機構(gòu)照顧
D.社區(qū)照顧
E.社區(qū)建設(shè)
參考答案：ABCD
6小紅生活在一個單親家庭中，母親的右腿殘疾，靠縫紉為生。因為家境貧寒，小紅在學(xué)校經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，變得越來越孤僻。作為一名學(xué)校社會工作者，面對處境不利的學(xué)生，你應(yīng)該( )。
A.用包容、整合的視角來看待他們
B.重構(gòu)“困境學(xué)生”的環(huán)境
C.和其他同學(xué)一樣，一視同仁
D.給予更多的支持和鼓勵
E.選擇漠視，盡量少給自己找麻煩
參考答案：ABD
7李阿姨向社會工作機構(gòu)求助，她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張，她希望通過社會工作者的幫助緩解父子關(guān)系，以下哪些措施可以成為社會工作者工作的目標(biāo)( )。
A.安排父子每天交流1小時
B.建立良好的父子關(guān)系
C.父子每周一起參加一次活動
D.父子每天鍛煉身體
E.父子一起參加社區(qū)每周組織的社會活動
參考答案：ACDE
8醫(yī)務(wù)社會工作者面對病患時，往往需要對病患的需求進(jìn)行分析。小張是一名醫(yī)務(wù)社會工作者，當(dāng)他面對心臟病患者時，他需要對患者的( )需求進(jìn)行分析。
A.患者對于疾病的認(rèn)知
B.患者對于治療的適應(yīng)
C.患者的心理情緒支援
D.患者的家庭經(jīng)濟水平
E.患者的家庭支援網(wǎng)絡(luò)
參考答案：ABCE
9小麗結(jié)婚以后，便與丈夫一道把婆婆接過來同住;沒想到不到半年，婆媳關(guān)系就發(fā)生了變化，婆媳二人經(jīng)常冷戰(zhàn);令丈夫在二人之間為難不已，便請來社工幫忙。社工從社會性別視角出發(fā)，應(yīng)遵循( )原則。
A.讓媳婦尊卑有序，全力照顧婆婆
B.調(diào)適時應(yīng)該遵循包容和相互理解的原則
C.要求丈夫要發(fā)揮積極的調(diào)節(jié)器的作用
D.幫助婆婆學(xué)習(xí)角色與權(quán)利的邊界
E.相互理解、相互包容
參考答案：BCDE
10疾病是以一定的癥狀、體征、形態(tài)改變和病因為基礎(chǔ)的實體。盡管人們所患的疾病不同，但對疾病的理解大致可以分為以下幾個方面( )。
A.疾病的醫(yī)學(xué)感知性
B.疾病的他人感知性
C.疾病的自我感知性
D.疾病的社會感知性
E.疾病的社會診斷性
參考答案：ACD
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