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  • 同等學(xué)力申碩英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)提高技巧

    時(shí)間:2024-05-26 09:58:38 同等學(xué)歷 我要投稿
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    同等學(xué)力申碩英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)提高技巧

      在同等學(xué)力申碩考試中,英語(yǔ)總是令考生頭疼不已,現(xiàn)在已進(jìn)入2017年同等學(xué)力申碩考試備考階段了,這樣大型的考試,英語(yǔ)更是必不可少的科目,同等學(xué)力申碩考試的考生如何補(bǔ)齊這個(gè)短板,是考試取得勝利的關(guān)鍵,那么來(lái)看看yjbys小編的建議。

    同等學(xué)力申碩英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)提高技巧

      同等學(xué)力申碩英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)提高技巧

      1英語(yǔ)單詞要過(guò)關(guān)

      英語(yǔ)單詞至始至終都不應(yīng)該放棄,要做到持之以恒。但是對(duì)于非常簡(jiǎn)單,非常熟練的單詞,考生就不必再去復(fù)習(xí)了。單詞的練習(xí)主要練習(xí)的途徑可以通過(guò)做閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí),效果會(huì)更好,不會(huì)的單詞記住一定要及時(shí)的去查看,不要拖沓。

      2歷年真題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      歷年真題從現(xiàn)在開(kāi)始就要進(jìn)行最后的大收羅了,考生沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)習(xí),主要做到的就是查缺補(bǔ)漏,最后把不會(huì)的問(wèn)題在整理出來(lái),估計(jì)這個(gè)時(shí)候,考生不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)很少,這時(shí)只要稍微記在小本子上,然后利用上班的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)就可以。

      3模擬題是關(guān)鍵

      考試的前20天模擬試題是關(guān)鍵,模擬試題是根據(jù)大綱進(jìn)行編寫(xiě)的,一定要買最新的模擬題進(jìn)行練習(xí),這個(gè)時(shí)候不是要求考生能把題做的正確率高成什么程度,主要是考生自己把握自己的答題的`速度,但是也不是不注重質(zhì)量,速度和質(zhì)量最好是二者能兼得,方能在考試中取得很好的成績(jī)。

      4寫(xiě)作的模版出爐

      在臨考的前10天,一定要制定出自己的一套作文模板,不管是辯論式的寫(xiě)作文章還是提綱式的,都需要認(rèn)真的制定,找到指導(dǎo)老師幫助自己進(jìn)行模板的修改,才能取得最好的分?jǐn)?shù)。

      同等學(xué)力申碩在職研究生考試雖然只要求英語(yǔ)和綜合科目分別為60分,但是卻非常的不容易取得,復(fù)習(xí)的路上遇到的艱辛,又有誰(shuí)能知道,別人看到的只是結(jié)果。所以,yjbys小編建議考生要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這個(gè)是至關(guān)重要的。

      同等學(xué)力申碩英語(yǔ)高分復(fù)習(xí)策略

      一、巧用考試大綱

      第一、切實(shí)可行的詞匯記憶計(jì)劃。對(duì)待同等學(xué)力英語(yǔ)詞匯不能“一視同仁”,要分重點(diǎn)有選擇性的記憶,不能死記硬背。同等學(xué)力考生可選擇一些好的詞匯書(shū),這些書(shū)大多對(duì)《大綱》規(guī)定的詞匯有所講解,然后指定科學(xué)的記憶計(jì)劃和方法。在平時(shí)的閱讀理解中可加深單詞理解和記憶。同等學(xué)力英語(yǔ)復(fù)習(xí)詞匯具體要從五方面來(lái)準(zhǔn)備:基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯、超剛詞匯、近義近形詞匯,最后是閱讀專項(xiàng)詞匯。可以說(shuō),詞匯的復(fù)習(xí)對(duì)同等學(xué)力英語(yǔ)閱讀起著決定性的作用。

      第二、總結(jié)常考的語(yǔ)法點(diǎn)。全面、扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)可幫助同等學(xué)力考生更好的把握上下文的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。因此在平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,學(xué)苑教育建議考生應(yīng)該系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、句子的完整性及一致性等常考的語(yǔ)法點(diǎn),在實(shí)際運(yùn)用中檢查和掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),提高整體英語(yǔ)應(yīng)用水平。長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜,在閱讀文章時(shí)出現(xiàn)了理解障礙,這就需要對(duì)同等學(xué)力英語(yǔ)閱讀文章里面的長(zhǎng)難句進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)突破,所以訓(xùn)練自身對(duì)于長(zhǎng)難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力是我們提高同等學(xué)力英語(yǔ)閱讀做題正確率的根本保證。

      第三、掌握同等學(xué)力命題規(guī)律。從題目的類型和從題目的`干擾項(xiàng)的設(shè)置規(guī)律兩個(gè)角度去摸索同等學(xué)力英語(yǔ)閱讀的命題規(guī)律,從而提高自己的解題技巧,提高自己的答題速度,最終才能在閱讀考試當(dāng)中取得勝利。除了以上提到的三個(gè)方面,廣大的同等學(xué)力英語(yǔ)考生應(yīng)該平時(shí)多閱讀英文雜志,最好是來(lái)自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《自然》、《時(shí)代》、《探索》等的文章,閱讀量要每天保持在1200-200單詞,增加詞匯量,擴(kuò)大知識(shí)面,積累背景材料,培養(yǎng)語(yǔ)感,這樣才能保證在同等學(xué)力英語(yǔ)戰(zhàn)場(chǎng)上泰然自若,從容地應(yīng)對(duì)所遇到的問(wèn)題。

      二、英語(yǔ)翻譯難點(diǎn)突破

      第一:梳理不明邏輯關(guān)系。某些連接詞引導(dǎo)的從句的表面邏輯關(guān)系與實(shí)際邏輯關(guān)系并不相同,比如所有的定語(yǔ)從句看起來(lái)都是作定語(yǔ),但實(shí)際上有時(shí)卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對(duì)被修飾詞加以限定,所以為了更確切地表達(dá)這種邏輯關(guān)系,同等學(xué)力英語(yǔ)考生應(yīng)該將一些定語(yǔ)從句譯成相應(yīng)的狀語(yǔ)從句。同等學(xué)力英語(yǔ)中的許多連接詞本身就有不同的含義,比如as,既可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句,還能和其他詞構(gòu)成新的引導(dǎo)詞和短語(yǔ)等。在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu),沒(méi)有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系,也會(huì)造成誤譯。

      第二:正確把握單詞詞意。在翻譯一個(gè)詞時(shí),同等學(xué)力英語(yǔ)考生看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個(gè)詞本身,必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系,孤立的譯詞是下下之策。正是詞的這種多義性和變義性,決定了對(duì)同等學(xué)力英語(yǔ)詞義的理解及其漢語(yǔ)表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。所以,對(duì)于英譯漢中每個(gè)詞語(yǔ)的翻譯都需要仔細(xì)斟酌,不可輕易憑經(jīng)驗(yàn)而譯。同等學(xué)力英語(yǔ)翻譯中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象,除了一些專有名詞之外,幾乎沒(méi)有絕對(duì)等值的詞語(yǔ)。

      第三:劃分清長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)。要成功翻譯一篇英文文章,既要對(duì)英語(yǔ)原文理解正確無(wú)誤,又要把漢語(yǔ)表達(dá)得流暢通順,并做到正確理解原文,它需要有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),特別是英語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)知識(shí)和正確分析英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的能力。在做同等學(xué)力英語(yǔ)翻譯題時(shí),劃分英語(yǔ)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu),是理解英語(yǔ)句子的基礎(chǔ)。

      三、閱讀高分策略

      第一、單詞:準(zhǔn)備單詞卡片,循環(huán)背誦。一般在同等學(xué)力閱讀考試中涉及詞匯量不是很大,考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生,一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類似情況發(fā)生,一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。對(duì)此,考生可以制作單詞卡片,正反面各寫(xiě)英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背一定量的生詞,循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。當(dāng)然,最有效的是閱讀文章時(shí)記憶單詞。另外,如果大家平時(shí)有空的話,不妨經(jīng)常去英語(yǔ)網(wǎng)站看看,相信對(duì)提高你們的閱讀能力是非常有幫助的。

      第二、句子:參考上下文,分析主謂結(jié)構(gòu)。在句子理解方面,考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。同等學(xué)力閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,要參考上下文客觀地看問(wèn)題。考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí),應(yīng)靜心思考,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。

      第三、閱讀掃描全文,做出標(biāo)記。閱讀要追求速度與準(zhǔn)確度的完美結(jié)合。快而不準(zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分。考生在勤奮練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨,并做出標(biāo)記,在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。

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