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哪些人需要拓展訓(xùn)練
導(dǎo)語：對于那部分人群需要做拓展訓(xùn)練呢?可以通過拓展訓(xùn)練來解決不良陋習(xí)的有哪些人呢?
一、團(tuán)隊凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時候
員工工作時間長了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移慢慢消退;林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有摩擦，有意見，有牢騷，而在一成不變的環(huán)境里，靠固有的溝通方式恐怕很難解決這些問題;而且，當(dāng)員工看不到企業(yè)前途、個人前途，感受不到團(tuán)隊溫暖的時候，就會有跳槽離職的行為發(fā)生，所以，在這種情況下，大家一起來做拓展訓(xùn)練，一起同吃同住、一起呼口號唱隊歌、一起完成項目，溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊凝聚力都能表現(xiàn)出來，挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊的'目的實現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。
二、入新單位、剛走上社會的畢業(yè)生，或是平時在工作中總不能將自己的知識很好地運用到實踐中去的人
體驗式訓(xùn)練講究團(tuán)隊精神，提倡共享。對于剛到新單位的新人來說，有親和力的.團(tuán)隊能讓他們獲得自信并增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力;而對于那些不能"學(xué)以致用"的人來說，團(tuán)隊相互交流的討論、分享，不僅可以豐富和更新自身的知識結(jié)構(gòu)，還有助于培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力，這些對于啟發(fā)他們?nèi)绾瓮诰蜃陨頋摿Γl(fā)揮自己優(yōu)勢，有著積極的作用。
三、位居高職，長期緊張工作，思維陷入某種慣性模式的管理者
體驗式寓教于樂，為學(xué)習(xí)者提供輕松、自然的學(xué)習(xí)氛圍，并設(shè)置了更有挑戰(zhàn)、富激情同時充滿趣味的任務(wù)，這對于這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的知識結(jié)構(gòu)，使得思維重新高速運轉(zhuǎn)，擦出新的火花，都有著很大的幫助。
——邦元拓展培訓(xùn)學(xué)院融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，為企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)提供了良好的方法，通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者可以認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更為融洽地與群體合作，讓企業(yè)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的更緊，走的.更穩(wěn)。
對于一個合格的員工，首先要具有相應(yīng)的知識和技能，而對于一個優(yōu)秀的員工，除知識和技能外，還需要具有良好的意識。人的行為、動機(jī)、心理活動及行為模式是影響人力價值的重要因素。
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