高考英語滿分作文

時間：2024-07-30 15:29:33 英語寫作我要投稿

精選高考英語滿分作文

　　英語作文向來是高考英語考試的拉分點，為了幫助大家備考高考英語，小編整理了一些英語滿分作文，希望能對大家有所幫助!

精選高考英語滿分作文

　　假定你是李華，正在英國接受英語培訓，住在一戶英國人家里。今天你的房東Mrs. Wilson 不在家，你準備外出，請給Mrs. Wilson 寫一留言條，內(nèi)容包括：

　　1.外出購物

　　2.替房東還書

　　3.Tracy 來電話留言：1)咖啡屋(Bolton Coffee)見面取消;2)此事已告知Susan;

　　3) 盡快回電

　　范文：

　　Mrs. Wilson,

　　I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change.

　　Yours,

　　Li Hua

　　【點評】

　　本文屬于提綱式要點作文，是學生比較熟悉的題材，體現(xiàn)了英語學習應該注意實用性，生活型的原則。行文人稱、時態(tài)運用恰當、準確，各個要點間邏輯連貫，行文通順。提綱類書面表達不是簡單的逐條翻譯，而是將所給的幾個要點合理的組成比較通順的語句，因此要仔細組織語言，合理安排結(jié)構(gòu)。在語言方面，特別注意簡潔明了，開頭開門見山。

　　高考英語滿分作文【2】

　　【作文題目】假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在“傳統(tǒng)文化進校園”活動中，向面人藝術家學習捏面人的過程，并以“A Day with a Craftsman”為題，給校刊“英語角”寫一篇英文稿件。

　　注意：詞數(shù)不少于60。

　　提示詞：

　　一個面團 a piece of dough

　　面人 dough figurine

　　范文：

　　A Day with a Craftsman

　　Last Tuesday, our class invited an old craftsman to teach us how to make dough figurines.

　　When the craftsman came into the classroom, we gave him warm welcome and two boys helped him with the tool box. First, he showed us the basic steps and skills of making dough figurines. We stood around him and watched attentively. Then we started to have a try by ourselves. The old man walked around and helped us patiently. Finally, we put the dough figurines we made on the table and took pictures with the old craftsman. Looking at the dough figurines, we were all very excited.

　　We hope we can have more activities of this kind!

　　譯文：

　　和面人藝術家共處的.一天

　　上周二，我們班邀請了一位老面人藝術家教我們?nèi)绾巫雒嫒恕?/p>

　　我們熱烈歡迎這位面人藝術家來到我們教室，兩個男同學幫他拿工具箱。首先，他給我們展示了基本的步驟和做面人的技巧。我們圍著他站著并仔細地觀看學習。然后我們開始自己嘗試。老藝術家來回走著耐心地幫助我們。最后，我們把做好的面人放在桌子上和這位老藝術家合影。看著這些面人，我們都非常激動。

　　我們希望以后能夠有更多這樣的活動!

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