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  • 四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考

    時(shí)間:2024-10-30 08:50:25 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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    四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案2017參考

      有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,這是一種不科學(xué)的安排。下面是小編整理的四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案2017參考,大家一起來看看吧。

    四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案2017參考

      P1

      一、與左邊連線從上到下依次是: 一日三秋

      一鳴驚人

      一落千丈

      一本萬利

      二、閉 川 久 神 船 智 冰

      三、C

      四、侄子 外甥 行人 顧客 讀者 聽眾

      P2

      一、(略)

      二、

      東吳招親——弄假成真

      周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

      關(guān)公面前耍大刀——自不量力

      呂布見貂蟬——迷上了

      “文海拾貝”

      留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。——唐杜甫《獨(dú)步江畔尋芳》

      草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。——唐·王維《觀獵》

      待到重陽(yáng)日,還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人莊》

      人閑桂花落,夜靜春山空。——唐·王維《鳥鳴澗》

      P3

      一、(略)

      二、

      “清”——右邊的“青”,表示這個(gè)字的讀音;左邊是個(gè)“氵”,表示與水有關(guān)。

      “菜”——下邊的“采”, 表示這個(gè)字的讀音;上邊是個(gè)“艸”,表示花草類植物。

      四、

      大頭小,小身大,頭小身大才是尖。

      紅旗風(fēng)中(飄),樹葉水上(漂),右邊加瓜是水(瓢)。

      P4

      一、與左邊連線從上到下依次是: 法官

      教師

      醫(yī)生

      作家

      史學(xué)家

      二、 張衡 司馬遷 司馬光 李時(shí)珍 王羲之 蔡倫

      三、1、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      2、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

      3、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

      4、三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。

      四、放虎歸山→山高水長(zhǎng)→長(zhǎng)篇大論→論功行賞→賞心悅目→目中無人→人山人海→海闊天空。

      P5

      一、

      記載(Zǎi)裝載(Zài)朝向(Cháo)朝陽(yáng)(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn)

      二、

      1、老婆婆的禮物是真誠(chéng)的微笑。

      老婆婆雖然很窮,但她總是把家里最好的東西與別人共享;當(dāng)別人有求于她時(shí),她總是真誠(chéng)相待,以樂觀的心境感染著身邊的每一個(gè)人,她的微笑給了他人勇氣和力量。

      2、(略)

      P6

      一、與左邊連線從上到下依次是:聰明伶俐

      和平友誼

      任勞任怨

      出淤泥而不染

      堅(jiān)貞不屈

      正直虛心

      二、1、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)

      解落三秋葉,能開二月花。(唐 李嶠《風(fēng)》)

      畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。(宋 楊萬里《曉出凈慈寺林子方》)

      死去元知萬事空,但悲不見九洲同。(宋 陸游《示兒》)

      千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

      2、(略)

      P7(略)

      P8

      一、杜甫 夏 文 史記 吳帶當(dāng)風(fēng) 張仲景 傷寒雜病論

      二、這次拔河比賽五(1)班打敗了,五(2)班獲得了冠軍。

      這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班,獲得了冠軍。

      P9一、

      錯(cuò)(措) 箭(劍) 急(及) 絕(決) 晴(睛) 曲(屈)

      造句略

      二、依依不舍 以貌取人 一鳴驚人 啞口無言

      文海拾貝

      1、 有錢 很窮 有錢的人怎么會(huì)很窮呢? 世界上不是所以東西都可以用錢來衡量;錢能滿足物質(zhì)需要,卻換不來內(nèi)心的滿足。

      2、 沒有錢的生活 身心不能得到滿足,情操失去大自然的陶冶,成長(zhǎng)沒有了自由,人離開了社會(huì)的歷練。

      3、 富有不只代表有錢或經(jīng)濟(jì)實(shí)力,自由是一種財(cái)富,友誼是一種財(cái)富,真理也是一種財(cái)富。

      P10

      左一、D

      二、

      見識(shí):1(②)2(①),清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

      右一、D

      二、1、不僅……也……

      2、雖然……但是……

      3、哪怕……也……

      P11

      1、狗、長(zhǎng)頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

      2、只見一只狗正四只腳趴著睡在門口,耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它,它就一下子跳了起來。

      長(zhǎng)頸鹿趴在地上,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子繞了一個(gè)彎,把頭擱在自己的背上,閉著眼睛,一動(dòng)也不動(dòng)。

      蝙蝠是倒掛著睡覺的。它們用后肢的尖爪鉤住樹枝、屋檐、石縫,掛得可牢啦。

      它側(cè)著身子,頭枕在胳膊上,睡得真香。

      只見大象有的站著,有的躺著。非洲象愛站著睡覺 ,亞洲象愛躺著睡覺。

      P12

      一、(略)

      二、

      1、(壯麗),2、(美麗),3、(優(yōu)良),4、(優(yōu)異)。

      三、

      1、(把所讀的書分列若干方面,)每讀一遍書都只研究一個(gè)方面的問題,而不涉獵其他方面。

      2、“跳讀法”,“總、分、合”三步讀書法,“八面受敵”法。

      下(略)

      3、(略)

      P13

      (騎樂無窮)——(其樂無窮) (天嘗地酒)——(天長(zhǎng)地久)

      (咳不容緩)——(刻不容緩) (有口皆杯)——(有口皆碑)

      P14

      1、①“對(duì)于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。”

      父親是要告訴我,要相信自己,盡自己最大的努力爬到山頂。

      ②父親喝了一口水,慢條斯理地說:“爬到山頂固然令人高興,但是爬山的過程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力。”

      “哦,我懂了。就像這次數(shù)學(xué)考試,我雖然只考了六十一分,不過我已盡了力,所以就沒關(guān)系,對(duì)不對(duì)?”我自以為是地說。

      父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說:“如果你盡了力,就的確沒關(guān)系。不過,你真的盡了力嗎?”我聽了以后,臉就像煮熟的蝦一樣紅,趕緊低下頭來。

      教育我不論遇到什么事情,都要努力去做,要明白做人的道理。

      ③下山途中,我逞強(qiáng)地又跑又跳,父親叫住我說:“如果你只是急著下山,又怎么能欣賞沿途的美景呢?”于是,他用那雙厚實(shí)的手抓住了我,要我和他一同躺在樹林的草地上。“待會(huì)兒,你說說聽到了什么。”父親接著說出了他的目的。

      閉著雙眼,我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后,我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音。“大自然的美景,不只是用眼睛去看,還要用耳朵去聽,更要用心靈去體會(huì),最后用你的腦袋去思考。”父親像個(gè)哲學(xué)家似的解說著他的哲理。

      告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看,還要用耳朵去聽,更要用心靈去體會(huì),用腦袋去思考。

      2、從青山那里,我學(xué)到了做人要像山一樣堅(jiān)定、不動(dòng)搖;從父親身上,我學(xué)到了做事要盡自己最大的努力,以及明白欣賞大自然的方法。

      P15

      一、

      桃符 “新年納余慶;嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”

      二、(略)

      三、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”

      “繼杜康事業(yè) 酒腸如海,承太白遺風(fēng) 詩(shī)格比天高”

      四、(略)

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