四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-07-20 04:13:37 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

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人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)

　　公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。下面是小編整理的人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)，大家一起來(lái)看看吧。

人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文萬(wàn)年牢教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、讀一讀課文前面的提示語(yǔ)，了解閱讀的要求，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。

　　二、獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力

　　讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示，默讀課文，邊讀邊動(dòng)筆做記號(hào)，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事?并在書(shū)上做簡(jiǎn)單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。

　　三、在讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)那位父親給你留下了哪些印象?對(duì)父親的言行作出評(píng)價(jià)。

　　四、圍繞學(xué)生對(duì)“父親”的評(píng)價(jià)再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本。從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個(gè)辦事認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在、講究商業(yè)道德的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會(huì)，而不是脫離文本的空洞地談。

　　著重抓住下列語(yǔ)句體會(huì)父親的商業(yè)道德高尚

　　1、“早晨起來(lái)，父親去市場(chǎng)上買來(lái)紅果……”說(shuō)明父親采購(gòu)當(dāng)天最新鮮的果品作為材料，對(duì)買來(lái)的材料又經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的挑選……“……有一點(diǎn)兒……”這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實(shí)在。

　　2、對(duì)于制作工藝更是一絲不茍，悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻，“吃一口讓人叫好”不怕冷、不怕潮。

　　3、父親的手藝出了名被一家老板邀請(qǐng)去當(dāng)伙計(jì)，每月有工錢，由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng)，不到一年就辭去了這份工作，反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德。

　　五、對(duì)文中的三處“萬(wàn)年牢”分別進(jìn)行體會(huì)

　　1、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它的意思

　　2、說(shuō)說(shuō)三處“萬(wàn)年牢”中間的相互聯(lián)系(見(jiàn)教材35頁(yè))

　　六、討論父親受雇于老板這件事

　　老板的這種生意經(jīng)好不好?他這樣做會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果?聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識(shí)能力。

　　七、拓展閱讀，加深對(duì)課文的理解

　　讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章

　　八、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高、質(zhì)量好

　　萬(wàn)年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴贏得眾多回頭客生意旺