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  • 形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié)

    時間:2024-10-06 09:48:25 形象設(shè)計 我要投稿
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    形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié),歡迎大家分享。

    形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié)

    形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié)1

      回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的五、六年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也有所提高,同時也取得了一定的成績。

      一、政治思想方面:

      我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

      二、教育教學方面:

      要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,學生在課堂上同游戲,同歌唱。

      熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

      積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

      三、教研方面:

      本學期我們?nèi)w英語教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

      四、努力提高方向。

      1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的'培養(yǎng);

      2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

      4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

      教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

    形象設(shè)計教師個人年終工作總結(jié)2

      不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下,在同事的熱心幫助下,我對大學政治輔導員的工作有了深刻的認識和理解,本著以學校出發(fā)的宗旨以學生思想政治教育、學風建設(shè)為重點開展工作。比較順利完成工作任務,無論從思想和工作上有了自己的進步。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下

      一、思想方面

      在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學服裝繪畫技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

      輔導員的思想工作上通過個別談心與學生座談、短信電話了解學生的心理動態(tài)和思想方面,經(jīng)常深入學生寢室對其他生活方面的關(guān)心與理解,建立良好的生活動態(tài)的了解多學習和思想的價值觀的交友健康方面的問題。學生(宋雨繁)沒有學習目標的動力起原因的根本的根源,來源與和朋友之間的友情關(guān)系,背叛與友情的擇選都會造成學生的學習盡頭的模糊沒有心情去學習的來源,要及時的處理談心的工作,讓學生知道輔導員對她的關(guān)心與照顧,她的重要性。

      二、工作方面

      這學期主要的工作主要包括在兩個方面:一是擔任本科和?乒3個班的藝術(shù)表現(xiàn)技法、美術(shù)設(shè)計、服飾學課的教學,二是配合學校的安排去完成教學及學生的思想教育等工作。三是二年級本科班級的輔導員工作對學生的心理教育、職業(yè)規(guī)劃、安全教育、班級建設(shè)各個方面的知道工作為了做好藝術(shù)表現(xiàn)技法與化妝藝術(shù)相結(jié)合的工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的`學生為課代表,具體分配任務學習任務和衛(wèi)生清掃任務,連帶促進,使各班每個學生在上課時都能相互配合,共同遵守藝學校的規(guī)章制度,按老師要求進行正確學習,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。技能方面吸取兩年內(nèi)的教學經(jīng)驗,把不足的地方添加補充完成讓教學更有聲有色的陽光教學。

      作為管理二年級輔導員工作我吸取了上半年的教訓和經(jīng)歷,把輔導員的工作做的有聲有色,讓學生配合我的工作,一起把學習個技能搞上去,本身二年一班的學生的技能和其他方面相對來說不積極,但從20xx年的學期來學生表現(xiàn)很好很積極各個方面表現(xiàn)良好。在學校的各項活動中一班同學的進步親眼所見,雖然與其他班級對比有所不足,但我看見學生的改變,他們的進步與不同的思想觀念。從09-xx年的大賽中學生的求知欲有所改變,在其聯(lián)歡會的活動中積極配合為班級爭光的態(tài)度我很欣慰。慢慢進步的理念不會很明顯,但我看到進步的步伐就好。班級的組織建設(shè)尤為重要需要輔導員與班級干部的積極配合,班委會的從新建立有明顯的提高無論是學習還是工作上。

      在配合學校任務方面,除及時認真地做上級領(lǐng)導交給的任務外,配合主任和其他導員交給的思想和任務積極做到,如學生經(jīng)常遲到、早退、曠課、請假事件要及時和導員配合。詳細記錄學生的表現(xiàn)情況,及時的與各班輔導員進行各個學生的遲到原因、曠課原因、早退原因、請假原因。相互記錄確定工作準確無誤。

      在教具(畫架畫板石膏)維護方面,本學期本人對學校的教學工具進行檢查,力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

      三、專業(yè)方面

      作為一名形象設(shè)計技術(shù)老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的時尚資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力使自己向全能型教師看齊。

      雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高專業(yè)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀創(chuàng)意,向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間去網(wǎng)站和博客吸取教學素材,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。

      四、考勤方面

      我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

      輔導員的考勤方面必須嚴加管理,遲到三次以上算為曠課一次,曠課以三天內(nèi)要與家長及時溝通了解情況,上報學校。請假記錄詳細明確請假日期原因及時核對情況,學生與老師的真誠對待,不要撒謊欺騙的行為。每天做到早檢提前10分鐘到其班級點名核對請假學生,遲到學生進行批評教育。沒有課的時候及時配合其他科任老師聽課,了解本班學生的專業(yè)情況,其學生的優(yōu)秀、良好、中等、較差的血色和那個名單,其對以后的活動安排就業(yè)有這直接的關(guān)系,更能拉近學生的距離。

      “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

      工作不足的地方回首走過的一年時間里,在領(lǐng)導的大力支持下鼓勵下,在同事的幫助下,我叫圓滿的完成了各項工作,深受學生們的歡迎。但有因輔導員的工作經(jīng)驗不足,和多方面還存在著不少缺點和不盡如意的地方,比如,考慮問題還欠缺周全詳密性,沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結(jié)以上升到理性的高度,沒有擠出更多的時間來加強專業(yè)理論學習。在今后的工作中,我將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時俱進,及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,探索規(guī)律,講究工作的方法的科學性、計劃性、高效性,銳意改革,開拓進取,使自己的工作更全面更詳細更完美。

      反饋在這學期期間的事件

      1.在每周五的第七節(jié)課時,諸多外地學生請假回家,很多都是家長同意同學請假等。

      2.學生作業(yè)量因我們是技術(shù)專業(yè)必須多練為目標的進步,學生反映作業(yè)量多導致質(zhì)量有所降低!

      3.很多學生因為課程多累起不來而遲到,諸多理由,但有導員的嚴加管理效果很好。

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