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2017考研基礎醫學院校推薦之復旦大學
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一.學校概況
復旦大學(FudanUniversity)，簡稱復旦，始建于1905年，初名復旦公學，創始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生。“復旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望，是中國人自主創辦的第一所高等學校。
復旦大學是教育部與上海市共建的首批全國重點大學，中國首批7所211工程、9所985工程大學，首批“珠峰計劃”、“111計劃”和中國頂尖學府“九校聯盟”(C9聯盟)的成員大學。該校學術交流活躍，涵蓋了文學、理學、醫學、哲學、經濟學、法學、歷史學、工學等十大學科門類，擁有邯鄲、楓林、張江、江灣四大校區。
二.學院優勢
復旦大學基礎醫學院前身為上海第一醫學院基礎醫學部，建于1955年4月。1992年12月基礎醫學部更名為基礎醫學院。2000年4月，上海醫科大學和復旦大學合并，組建為新的復旦大學。2001年7月27日，撤銷復旦大學基礎醫學院、臨床醫學院建制，組建復旦大學醫學院，2002年更名為復旦大學上海醫學院。2012年9月4日，恢復復旦大學基礎醫學院建制。
基礎醫學院以二級學科為基本單位，下設12個系(中西醫結合系、法醫學系、神經生物學系、藥理學系、病理學系、病原生物學系、免疫學系、生理與病理生理學系、生物化學與分子生物學系、人體解剖與組織胚胎學系、細胞與遺傳醫學系、醫學系統生物學系);8個研究中心、研究室(藥理研究中心、基因研究中心、數字醫學中心、醫學實驗教學中心、臨床技能學習中心、電鏡室、P3實驗室、醫學教育研究室);1個國家重點實驗室(醫學神經生物學國家重點實驗室);2個教育部重點實驗室(分子醫學教育部重點實驗室、醫學分子病毒學教育部/衛生部重點實驗室);2個衛生部重點實驗室(糖復合物衛生部重點實驗室、醫學分子病毒學教育部/衛生部重點實驗室)及1個上海市重點實驗室(上海市醫學圖像處理與計算機輔助手術重點實驗室)。學院現有國家一級重點學科3門(基礎醫學、中西醫結合學、生物學)，國家二級重點學科7門(人體解剖與組織胚胎學、病原生物學、病理學、中西醫結合學、神經生物學、生理與病理生理學、生物化學與分子生物學)。2000年學院榮獲優秀“國家理科基礎教育和教學人才培養基地”稱號，2007年基礎醫學學科成為首批國家一級學科重點學科，并在2008年教育部一級學科評估中并列全國第一，2012年入選上海高校一流學科(A類)建設計劃。
基礎醫學院歷來以師資實力雄厚、基礎扎實而著稱，是我國最早開展基礎醫學本科教學、研究生教育的單位，也是國內首批一級學科博士學位授予點和博士后流動站。原上海醫科大學基礎醫學院有一級教授3名，二級教授8名，三級教授4名，擁有一批我國基礎醫學學科的創始人和開拓者，并為全國各省市培養了一大批基礎醫學各學科優秀師資和學術帶頭人，在我國醫學教育和研究發展史上具有舉足輕重的地位。學院現設有本科生專業2個，博士后流動站3個，一級學科博士點6個，二級學科博士點16個，碩士點16個。目前在讀本科生1076人(其中留學生85人)，碩士研究生225人，博士研究生331人。現有教職員工324人，正高級教師66人，副高級教師73人、博士生導師78人，碩士生導師75名。中國工程院院士1名，教育部長江特聘教授6名，國家杰出青年科學基金獲得者8名。
基礎醫學院始終遵循創建之初學風嚴謹的優良傳統，注重對學生的基礎訓練，加強對科研工作的指導。經過半個多世紀的創業、創新，依托復旦大學的綜合優勢，在學科建設、人才培養、科學研究等方面取得優異成績。學院教師主編大型參考書、全國醫學教材20余部，其中“十一五”國家級規劃教材9本，“十二五”國家級規劃教材7本。大型參考書《現代醫學微生物學》《現代免疫學》《組織學》等多次榮獲國家圖書獎。現有國家級精品課程4門(醫學遺傳學、局部解剖學、法醫學 、醫學導論)，上海市精品課程14門，國家級教學團隊1個(細胞與分子醫學教學團隊)。國家級教學成果獎2項，上海市教學成果獎(一等獎)2項，國家自然科學基金人才培養基金3項，省部級醫學教育課題21項。在科學研究方面，圍繞國家需求，瞄準學科前沿，凝練研究方向。近五年來獲得各類國家級重大項目等縱向課題401項，到位科研經費數2.61億元，橫向經費1.67億元，并取得系列研究成果。2007-2012年，獲“973”項目19項，其中項目負責2項，課題負責9項;863項目5項，課題負責1項;參與重大專項28項，其中牽頭7項;獲得國家級、省部級研究成果17項，其中，國家科學技術獎自然科學二等獎1項，教育部自然科學一等獎2項，高等學校科學研究優秀成果獎一等獎1項，上海市科學技術一等獎1項，高等學校科學研究優秀成果獎二等獎5項，上海市科學技術二等獎2項，上海市科學技術三等獎3項，中華醫學科技三等獎2項。國家自然科學基金委創新群體1個，教育部創新團隊1個。其中1項研究成果被評為2011年中國十大科技進展新聞。
復旦大學基礎醫學院將繼續秉承學科建設為基，人才梯隊建設為本，堅持“領袖氣質、國際視野、人文情懷、科研素養”的人才培養目標，進一步夯實基礎、砥礪奮進，引領和推進我國基礎醫學教育的新發展。
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