中班益智游戲教案

中班益智游戲教案

　　盡管各個學科課程都有各自的特點，教學形式和手段也不盡相同，但在培養學生成為德智體美全面發展、適應社會需求的高素質人才教育宗旨上是一致的，對教案的要求也是有共性的。以下是小編整理的關于中班益智游戲教案，希望認真閱讀!

　　小星星

　　活動目標：

　　1、激發幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。

　　2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。

　　活動準備：

　　①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干

　　②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。

　　③小星星的音樂

　　活動過程：

　　一、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識

　　二、送球寶寶回家：

　　“顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了”教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應的筐子里。

　　三：找顏色

　　“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎?”引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。

　　四、表演《小星星》

　　“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的'星寶寶，跟我們一起跳舞吧!”幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。“星寶寶你在哪里?快點回家了”幼兒把星寶寶送回自己的家。

　　五、送自己回家

　　“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!”教師：“我是紅色寶寶，我的家在這里!”幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，游戲結束。

　　數學娃娃找朋友

　　游戲目標：

　　1.能正確區分10以內數的相鄰數。

　　2.培養幼兒思維的靈活性和敏捷性。

　　游戲準備：

　　1～10的數字頭飾每人一個。

　　游戲玩法：

　　1.幼兒戴上數字頭飾并相互觀察，知道自己是幾號數字娃娃。

　　2.以數字娃娃5為例：幼兒拉手圍成圓圈，老師按一個固定位置點數：“一、二、三”，被點到“三”的數字娃娃5，立即跑到圓心處站好并拍手，其他幼兒按順時針方向邊走邊朗誦兒歌：“一二三.我是5;一二三四五六七，我的朋友在哪里?”朗誦完畢，數字娃娃4和6迅速跑到圓內.并拍手一起說兩遍兒歌：“三二一，我是4(6);七六五四三二一，我是你的`小(大)朋友。”

　　3.游戲可反復進行。

　　游戲規則：

　　必須是被老師點到“三”的數字娃娃才可以跑到圓心處。

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