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中班安全活動教案《遇到火災我不怕》
安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。今天小編就給大家帶來中班安全活動教案《遇到火災我不怕》，大家一起來看看吧。
一、活動目標
1.知道火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2.能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。
3.感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。
二、活動準備
1.知識準備：活動前請幼兒制作"發生火災怎么辦"安全宣傳畫。
2.物質準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件"遇到火災怎么辦"、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。
三、活動過程
1.通過講述"亮亮家火災"事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。
(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發生了什么事情?你有什么感覺?
(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說些什么?
(3)結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。
2.討論交流引發火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發生火災。
(1)提問：為什么會發生這么多的火災?怎樣做能夠避免發生火災?
(2)演示課件，引導幼兒看標志，說出生活中不能做的事。
3.通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。
(1)通過交流，引導幼兒了解發生火災時如何撤離。
①幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。
②教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。
�、弁ㄟ^圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發生火災時，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場尋找安全出口標志。
④幼兒觀看視頻"火災自救法"，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
(2)通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。
①用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。
�、谝龑в變哼\用多種方法迅速撤離。
(3)創設情境，引導幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。
�、偬釂枺寒敾饎莺艽鬅o法撤離時，應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
②演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
(4)講述故事，引導幼兒懂得發生火災要沉著冷靜，積極動腦想辦法。
①教師講述"婷婷火場自救"小故事。
�、谔釂枺好鎸﹄U情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
③運用兒歌，全面總結火災中的自救方法。
4.觀看公益片"我們快樂成長"，體驗人與人之間的關愛。
請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。
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