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  • 幼兒園小班母親節(jié)活動方案

    時(shí)間:2024-08-22 20:03:15 幼教早教 我要投稿

    幼兒園小班母親節(jié)活動方案

      又到一年一度的母親節(jié),每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。下面是關(guān)于幼兒園小班母親節(jié)活動方案,希望大家認(rèn)真閱讀!

    幼兒園小班母親節(jié)活動方案

    幼兒園母親節(jié)活動的策劃書 | 幼兒園母親節(jié)主題活動策劃

      【1】幼兒園小班母親節(jié)活動方案

      設(shè)計(jì)意圖:

      為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請家長走進(jìn)課堂,講述生兒育兒的經(jīng)歷,一段段令人感動的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長的歷程,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規(guī)范。

      活動目標(biāo):

      1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

      2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的.感情。

      3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

      活動準(zhǔn)備:

      1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函 。

      2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動時(shí)帶來幼兒園。

      3、做好活動時(shí)的座位安排。

      4、準(zhǔn)備游戲的材料。

      5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

      活動過程:

      一、活動開始

      1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

      2、幼兒朗誦《游子吟》。

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

      二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)

      三、集體活動:擊鼓傳花

      游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長的才藝特長)

      四:智力大沖浪:雞蛋不碎

      游戲規(guī)則:

      1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

      2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      【2】幼兒園小班母親節(jié)活動方案

      活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

      參加對象:全班幼兒和媽媽

      活動目標(biāo):

      讓孩子們知道5月13日是母親節(jié),促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展.

      活動過程:

      一、|主持人說話。

      二、幼兒歌表演

      (1)、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》

      (2)、中班歌表演《媽媽的歌》

      (3)、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》

      (4)、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的'心》

      三、分班親子活動:

      (1)親子游戲《揪尾巴》

      四個(gè)家庭為一組,將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離,面對面站好,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”,同時(shí)還不能讓對方揪住自己的尾巴。

      (2)我喂媽媽吃香蕉

      幼兒|剝香蕉喂媽媽吃。

      (3) 幼兒送自制手工作品給媽媽。并大聲對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!”


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