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  • 如何正確批評(píng)孩子?

    時(shí)間:2024-06-02 05:42:47 幼教早教 我要投稿
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    如何正確批評(píng)孩子?

    批評(píng)孩子不能隨著家長(zhǎng)的情緒任意處理,正確的批評(píng)方法,會(huì)起到良好的教導(dǎo)效果。下面和小編一起來看看批評(píng)孩子有哪些需要家長(zhǎng)記住的技巧吧。

    如何正確批評(píng)孩子?

      一是低聲

      父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評(píng)孩子,“低而有力”的聲音,會(huì)引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。

      二是沉默

      孩子一旦做錯(cuò)了事,總擔(dān)心父母會(huì)責(zé)備他,如果正如他所想的,孩子反而會(huì)有一種“如釋重負(fù)”的感覺,對(duì)批評(píng)和自己所犯過錯(cuò)也就不以為然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而會(huì)緊張,會(huì)感到“不自在”,進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。

      三是暗示

      孩子犯有過失,如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子,不直接批評(píng)他的過失,孩子會(huì)很快明白父母的用意,愿意接受父母的批評(píng)和教育,而且這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

      四是換個(gè)立場(chǎng)

      當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的責(zé)罵時(shí),往往會(huì)把責(zé)任推到他人身上,以逃避父母的責(zé)罵。此時(shí)最有效的方法,是當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯(cuò)、跟自己沒關(guān)系時(shí),就回敬他一句“如果你是那個(gè)人,你會(huì)怎么解釋”,這就會(huì)使孩子思考:如果自己是別人,該說些什么?這會(huì)使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯(cuò),并會(huì)促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍他人的錯(cuò)誤。

      五是適時(shí)適度

      幼兒的時(shí)間觀念比較差,昨天發(fā)生的事,仿佛已經(jīng)過了好些天了,加上孩子天性好玩,剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此,父母批評(píng)孩子要趁熱打鐵,不能拖拉,否則,事半功倍。

      拓展閱讀:家長(zhǎng)要如何對(duì)待寶寶認(rèn)生期?

      認(rèn)生是寶寶的一種自我保護(hù)意識(shí)。在寶寶看到陌生人時(shí),他意識(shí)到家人和陌生人是不同的個(gè)體,寶寶害怕這個(gè)陌生個(gè)體給他帶來傷害,因此,就以敏感閃躲,甚至大聲哭鬧的激烈方式來向家人傳遞自己害怕的情緒,以此得到家人的保護(hù)。很多家長(zhǎng)對(duì)此很苦惱。但事實(shí)上“認(rèn)生”其實(shí)是寶寶心智發(fā)展和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,是寶寶的一種“成長(zhǎng)”。只要家長(zhǎng)能夠理解寶寶發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)膸椭,寶寶就能夠安然度過猛烈的認(rèn)生期。在寶寶認(rèn)生期間,父母太多批評(píng)或者包辦過多等行為會(huì)容易加重寶寶的認(rèn)生障礙。所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意避免。那么寶寶認(rèn)生期家長(zhǎng)應(yīng)該——

      1、少批評(píng)

      年幼寶寶大多以大人的看法產(chǎn)生自我認(rèn)識(shí),所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度、情感要保持穩(wěn)定,避免忽冷忽熱,也不要將你的不良情緒發(fā)泄到小寶寶身上。尤其不能以“再這樣我就不要你了”、“把你給誰誰”之類的語言威嚇孩子。寶寶有了安全感自然會(huì)更大膽地去接觸陌生的人和環(huán)境。

      2、少包辦

      包辦溺愛會(huì)壓抑孩子自主性的發(fā)展,使他們懷疑自己的能力,對(duì)一些事物形成膽怯心理。因此在保證安全的情況下放任自由,多鼓勵(lì)孩子大膽一點(diǎn)去探索他感到有趣的事物,“媽媽看著你,不怕”多給他一些“強(qiáng)心劑”能夠讓寶寶克服膽怯的心理。家長(zhǎng)還可以有意識(shí)地給孩子一些挑戰(zhàn)與鍛煉,在生活中讓寶寶多幫忙參與,培養(yǎng)他的獨(dú)立性。

      3、前期鍛煉

      家長(zhǎng)可以在孩子還不懂得認(rèn)生的時(shí)候,有意識(shí)地帶孩子多接觸其他人。比如,讓家里其他人員幫著給孩子喂奶、喝水、換尿布、逗著說話、抱著玩、做簡(jiǎn)單的游戲,通過與其他人的接觸,幫助孩子適應(yīng)他可能接觸到的各種人和陌生環(huán)境。

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