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職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)練習題
練習題 一、判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”) 1、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀琺理想的工作崗位。( × )
2、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學過實用知識，具有實際操作能力。( √ )
3、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達到職業(yè)目標。( × ) 4、作為一個現(xiàn)代社會中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。( √ )
5、中職生在學生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓當作真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。(× ) 6、中職生在學生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學習、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的起步做好準備。( √ )
7、中職生“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個階段目標或發(fā)展的長遠目標。( √ )
8、中職生應(yīng)充分利用在校學習的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。( × ) 二、簡答題
1、首次就業(yè)的重要意義是什么?(教材91頁第一段前三行) 2、“學校人”到“職業(yè)人”的四個重點轉(zhuǎn)換是什么?(教材96——98頁)
3、中職生提高社會能力的途徑有哪些?(教材99——100頁)
4、求職的基方法有哪些?(教材100——102頁) (1)講究求職技巧
(2)在日常生活中為求職做準備 (3)求職過程中要體質(zhì)積極的心態(tài)
5、創(chuàng)業(yè)的重要意義有哪些?(教材105——106頁)
6、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力有哪些?(教材106——108頁)
7、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢是什么?(108——109頁)
二、填空
1、中職生在在首次就業(yè)時，既要爭取在條傭許可的情況下，按自己規(guī)劃的方向，選擇適合自己的崗位，又要正視 現(xiàn)實，樹立先就業(yè)、 的就業(yè)觀。92頁 2、“學校人”和“職業(yè)人”的最大區(qū)別是和96頁 3、，是用人單位考察職工的重要內(nèi)容。96頁 4、98頁 5、98頁 6、社會能力即適應(yīng)社會、的能力。98頁
7、講究求職技巧要做到收集就業(yè)信息， 8106頁 9、想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)業(yè)成功的必要前提。106頁
10市場需要出發(fā)，經(jīng)營有商機的項目。第三，從自身能力出發(fā)，經(jīng)營力所能及的項目。112頁
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