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2016年中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用模擬試題及答案
2016年中考將近，這個(gè)時(shí)期同學(xué)們要加大習(xí)題的練習(xí)量，熟悉考試規(guī)則，提高做題速度。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于語(yǔ)文積累與運(yùn)用模擬試題及答案，歡迎參考練習(xí)，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
練習(xí)題一
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( D )
A.追溯(sù) 取締(tì) 廣袤無(wú)垠(mào)
B.煞白(sà) 闊綽(chuò) 鋒芒畢露(lù)
C.默契(qì) 貯蓄(zhù) 即物起興(xīng)
D.拂曉(fú) 狡黠(xiá) 九曲連環(huán)(qū)
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( A )
A.屏障 隱秘 通宵達(dá)旦 B.阻遏 慰籍 周而復(fù)始
C.煉達(dá) 愧怍 相得益彰 D.預(yù)兆 訣別 閑情逸志
3.下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )
A.由于安倍政府對(duì)歷史的嚴(yán)重歪曲，使日本和東亞各國(guó)的關(guān)系不斷惡化。
B.只要你悉心品讀漢字，認(rèn)讀漢字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
C.柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。
D.心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平。
4.下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( C )
A.宋江——私放晁蓋(《水滸傳》) B.華子良——獄中裝瘋(《紅巖》)
C.諸葛亮——火燒連營(yíng)(《三國(guó)演義》) D.魯濱遜——荒島造船(《魯濱遜漂流記》)
5.下面情境下，表述準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是( A )
【情境】小明把從小剛那兒借的書弄臟了。他不好意思直接把書還給小剛，就委托小亮代還，并且讓小亮代他致歉。小亮對(duì)小剛說(shuō)：
A.小明把你借給他的書弄臟了，他不好意思自己來(lái)，讓我代還，并替他說(shuō)聲對(duì)不起。
B.我來(lái)替小明還書。書被他不小心弄臟了，他不好意思自己來(lái)。不就一本書嘛，你就別計(jì)較了。
C.這是向你借的書，現(xiàn)在還給你，但書不小心弄臟了，真是對(duì)不起。
D.這是你借給小明的書，他讓我還給你，并讓我轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)你的謝意。
6.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )
2013年感動(dòng)中國(guó)人物胡佩蘭——退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)。她的頒獎(jiǎng)詞是：技不在高，而在德;術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者， 。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。
A.看的是病，救的是命;開的是藥，給的是生 B.看的是病，救的是心;開的是藥，給的是情
C.開的是藥，給的是情;看的是病，救的是心 D.開的是藥，給的是生;看的是病，救的是命
7.按課文原文填空。
(1)雞聲茅店月，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
(2)山隨平野盡，江入大荒流。 (李白《渡荊門送別》)
(3)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
(5)山水之樂，得之心而寓之酒也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(6)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含深刻哲理的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
練習(xí)題二
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( D )
A.兩棲(qī) 解剖(pāo) 氣息奄奄(yǎn) 恃才放曠(shì)
B.荒謬(miù) 發(fā)酵(jiào) 不屈不撓(náo) 長(zhǎng)吁短嘆(yū)
C.束縛(sù) 拮據(jù)(jǔ) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò) 混淆是非(xiāo)
D.庇護(hù)(bì) 笨拙(zhuō) 秩序井然(zhì) 一模一樣(mǔ)
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( B )
A.真締 造型 花枝招展 一拍即合 B.屏障 瑣屑 銷聲匿跡 姍姍來(lái)遲
C.馳騁 蒼桑 興高采烈 因地制宜 D.蕭索 安詳 大廳廣眾 左右逢源
3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )
A.高考前夕，江西高三學(xué)生柳艷兵喝易政勇在公交車上被歹徒砍傷，見歹徒仍在行兇，他們義憤填膺，奮力奪刀，制止了歹徒，被網(wǎng)友稱贊為“最美考生”。
B.2014年巴西世界杯足球賽正在緊張激烈地進(jìn)行著，上屆奪冠失利的荷蘭隊(duì)卷土重來(lái)，在小組賽第一場(chǎng)大勝衛(wèi)冕冠軍西班牙隊(duì)，再次向大力神杯發(fā)起沖擊。
C.許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》的文章，專家指出，這種駭人聽聞的傳言沒有科學(xué)依據(jù)，微波爐加熱與常規(guī)加熱隊(duì)食物的影響基本相同。
D.近年來(lái)，新疆考古出土了許多條褲子，其中一條距今已有1500年，不僅樣式是當(dāng)今時(shí)髦的燈籠褲型，而且用的還是現(xiàn)在仍流行的百褶布料，真是不可思議。
4.依次填入下面文中橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )
甘肅張掖的焉之山為蔥蘢茂密的原始森林所覆蓋，山上林海松濤， ;山下溝壑縱橫、 ;山谷之中，獐、鹿等野生動(dòng)物出沒其間，尚有鐘山寺，玉皇殿 松林山峰之中 不可多得的消夏避暑，游廊觀光之勝地。
A.碧波無(wú)際 清泉淙淙 點(diǎn)綴 實(shí)為 B.清泉淙淙 碧波無(wú)際 位于 實(shí)為
C.碧波無(wú)際 清泉淙淙 位于 可謂 D.清泉淙淙 碧波無(wú)際 點(diǎn)綴 可謂
5.下列語(yǔ)課文有關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是( D )
A.《惠子相梁》——《莊子·秋水》——莊周——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.《岳陽(yáng)樓記》——《范文正公集》——范仲淹——宋代
C.《雷電頌》——《屈原》——郭沫若——現(xiàn)代
D.《再塑生命》——《假如給我三天光明》——海倫·凱勒——英國(guó)
6.按要求填空。
(1)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩(shī)》)
(2)無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 (陸游《卜算子 詠梅》)
(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂 ，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
(4)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(5)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描寫早春景色的句子是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
(6)請(qǐng)完整默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
7.認(rèn)真閱讀以下材料，按照要求，完成后面的兩項(xiàng)活動(dòng)。據(jù)報(bào)道，湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)洪耀明為了兌現(xiàn)之前與學(xué)生的承諾——“如果學(xué)生不在校園及其周邊亂扔垃圾，就和小豬親嘴”，在學(xué)校的升旗儀式上親吻了一頭小豬。有人把他親吻小豬的視頻和照片發(fā)到了網(wǎng)上，洪耀明隨即被許多網(wǎng)友稱贊為“中國(guó)好校長(zhǎng)”，同時(shí)，也有人質(zhì)疑洪耀明這么做是在作秀。
(1)某班圍繞“洪耀明是不是‘中國(guó)好校長(zhǎng)’”這一話題舉行一次辯論會(huì)，請(qǐng)你站在正方或反方的立場(chǎng)寫一段辯論詞。要求結(jié)合材料，觀點(diǎn)明確，言之成理，字?jǐn)?shù)在80個(gè)字以內(nèi)。
示例一：我認(rèn)為洪耀明不愧為“中國(guó)好校長(zhǎng)”。他的許諾，使學(xué)校及其周邊衛(wèi)生狀況改善了;他親小豬兌現(xiàn)了承諾，讓學(xué)生信服。所以，我認(rèn)為洪耀明是個(gè)管理有方，信守承諾的好校長(zhǎng)。
示例二：我認(rèn)為洪耀明不是“中國(guó)好校長(zhǎng)”。他作為一個(gè)副校長(zhǎng)親小豬，行為失態(tài);他不是從源頭上找原因，而是用打賭的教育方式，效果不會(huì)長(zhǎng)久。所以，洪耀明這么做是在作秀。
(2)請(qǐng)以“誠(chéng)信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、驚醒的作用，至少采用一種修辭手法。
示例一：誠(chéng)信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富。 示例二：誠(chéng)信是心靈溝通的橋梁，誠(chéng)信是事業(yè)成功的階梯，誠(chéng)信是社會(huì)和諧的根本。 示例三：同心共譜誠(chéng)信樂章，攜手齊建和諧社會(huì)。
練習(xí)題三
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是C
A.妖嬈(ráo) 澎湃(bài) 堅(jiān)持不懈(xiè)
B.凜冽(lǐn) 瞻望(zhān) 隨聲附和(hé)
C.田圃(pǔ) 誘惑(huò) 冥思遐想(xiá)
D.隱匿(mì) 繁衍(yǎn) 銳不可當(dāng)(ruì)
2.下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是B
A.雄姿 永往直前 對(duì)答如流 B.浩瀚 大徹大悟 黎民百姓
C.慷慨 更勝一疇 月明風(fēng)清 D.芳馨 舉世無(wú)雙 翻來(lái)復(fù)去
3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A
A.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。
B.連日來(lái)，暴雨襲擊邕城，相關(guān)部門在各個(gè)易澇點(diǎn)虛張聲勢(shì)，細(xì)心排查安全隱患。
C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)讓人覺得味同嚼蠟。
D.教育部門及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是D
A.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來(lái)之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。
B.人們津津樂道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。
C.高考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。
D.我市越來(lái)越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來(lái)。
5.下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是A
A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶，問道：“奶奶，您老身體真硬朗，今年高壽?”
B.下樓時(shí)，小龍被別人踩了一下，生氣地說(shuō)：“你走路不長(zhǎng)眼呀，差點(diǎn)把我踩傷了!”
C.小紅到同學(xué)家做客，離開時(shí)說(shuō)：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待!”
D.張老師找小雄到辦公室談話，小雄說(shuō)：“有什么話趕緊說(shuō)，我還得回去寫作業(yè)呢!”
6.在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C
春日踏青，青蕪如毯， ;夏日聽雨，雨聲淅瀝， ;秋日看花，花葉相輝， ;冬日觀雪，雪意闌珊， 。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。
①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 ②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑
A. ③④②① B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③①
7.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是D
A.《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐犢之情。
B. 保爾得知自己?jiǎn)适Я藨?zhàn)斗能力的真實(shí)病情后，來(lái)到古老的郊區(qū)公園，經(jīng)過(guò)動(dòng)搖、絕望等激烈的思想斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了自我。
C.《名人傳》敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)造了不朽杰作的故事，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
D.《格列佛游記》把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境，不過(guò)，童話色彩只是這部小說(shuō)的表面特征，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的贊美才是其靈魂所在。
8.請(qǐng)按提示填寫處空缺的句子
⑴萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)
⑵海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑶問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書有感》)
⑷劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”
⑸中考，是你人生路上需要翻越的一座山峰。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴， 你一定能體會(huì)到杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪邁。祝你成功!
9.閱讀下面的材料，完成后面的題
材料一：2014年是農(nóng)歷壬午年，又稱馬年。①隨著馬年的到來(lái)，使“馬上有錢”“馬上有車之類的”“馬上有××”帶著人們各種各樣的美好愿望撲面而來(lái)。一時(shí)間，“馬上體”爆紅于網(wǎng)絡(luò)世界，爆紅于海峽兩岸的華人萬(wàn)姓。
材料二：在現(xiàn)實(shí)世界，②人們以馬的形象制作各類玩偶，而“馬上體”則是這些玩偶在語(yǔ)言世界的表現(xiàn)形式：馬背上放一摞百元大鈔，就是“馬上有錢”;馬背上放一只茄子，就是“馬上有一切(茄)”
材料三：③各類報(bào)紙紛紛以“馬上體”制定標(biāo)題。
新茶沒上市，茶農(nóng)也“馬上有錢”(《濟(jì)南時(shí)報(bào)》2014-1-21)
“馬上有錢”送給你，紅火過(guò)大年(《瀟湘晨報(bào)》2014-1-21)
材料四：④漢代已出現(xiàn)具有“馬上體”特點(diǎn)的飾物：“馬上封侯”，以猴子騎馬的圖案喻指即將封官拜爵。這一主題在明清瓷器中更為常見。
⑴請(qǐng)根據(jù)以上材料，概況“馬上”一詞的字面意思和常用意思。
⑴字面意思是“馬背上”，常用的意思是“立刻”
⑵請(qǐng)根據(jù)材料，用兩句話歸納人們使用“馬上體”的原因。
⑵適逢農(nóng)歷馬年新春，渴望立刻實(shí)現(xiàn)愿望。
⑶以上四則材料中畫線的句子有兩句存有語(yǔ)病，請(qǐng)指出序號(hào)并加以改正。
⑶①刪去“隨著”或“使” ③“制定”改為“擬定”或“作為”等。
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