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朗讀者開場白第一期
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔當制作人，央視創(chuàng)造 傳媒有限公司與中廣天擇傳媒股份有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。下面是yjbys小編為大家?guī)淼睦首x者第一期開場白，歡迎閱讀。
央視《朗讀者》第一期開場白臺詞
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。
央視《朗讀者》第一期開場白臺詞
這位妹妹，我曾經(jīng)見過。這是寶玉和黛玉之間初初見面時歡喜的遇見。
幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見。
遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚;遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。
所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。
——《朗讀者》董卿
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節(jié)目介紹
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔當制作人，央視創(chuàng)造 傳媒有限公司與中廣天擇傳媒股份有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。
節(jié)目評論
《朗讀者》、《見字如面》等一系列節(jié)目正是填補上了這處空白。這也許是無心之舉，但結(jié)果卻相當有意義。你可能無法想象自己的父母會自行上網(wǎng)搜索《奇葩大會》，并且對其中選手的造型和言語毫無芥蒂。個性張揚的追求對于年輕人們而言是一種宣泄，然而對大多數(shù)的父母輩們而言，這其中的價值觀是有沖擊性的。但《朗讀者》不同，它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)價值。因此，你可能會發(fā)現(xiàn)父母乃至爺爺奶奶，對這檔節(jié)目贊不絕口。
這使人看到了文化綜藝節(jié)目的新希望。一個節(jié)目若內(nèi)核浮泛，即使當下再紅火也很快會被厭倦與遺棄。與別的流行綜藝形式不同，文化綜藝節(jié)目天然是有使命感的，它自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區(qū)分此類節(jié)目優(yōu)劣的重要指標。至少目前看來，《朗讀者》做得還不錯。
相關(guān)資訊：《朗讀者》蔣雯麗與艾滋病患者“親密”故事
大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》今晚將于央視一套黃金檔繼續(xù)與觀眾見面。這一期將以“陪伴”為主題，嘉賓邀來知名演員蔣雯麗、配音演員喬榛、“童話大王”鄭淵潔等，他們將與董卿分享“陪伴”的故事，并朗讀打動自己的文字。到底他們將會給觀眾帶來怎樣的精彩與感動?敬請鎖定每周六、日央視一套和央視三套黃金檔聯(lián)合播出的《朗讀者》。
蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密”故事
從2002年開始，蔣雯麗已經(jīng)做了十五年的預(yù)防艾滋病宣傳員了，她說當初只是有這樣一個愿望，想做一些好事、善事，結(jié)果一做就是這么多年。蔣雯麗與先生顧長衛(wèi)合作的電影《最愛》就是以艾滋病感染者為背景，而片中就是找了這群感染者來拍攝。在《朗讀者》訪談中，蔣雯麗談起了電影拍攝時的幕后故事：她要求劇組工作人員和艾滋病感染者們同吃同住。值得一提的是，今晚在《朗讀者》的現(xiàn)場將會出現(xiàn)神秘嘉賓，讓蔣雯麗感動不已。
“同桌媽媽”16年陪讀 兒子以朗讀感恩母親
除了蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密”故事外，另一位感動無數(shù)國人的“同桌媽媽”陶艷波也將和兒子楊乃斌一起走上《朗讀者》的舞臺。因為16年堅持陪伴患有聽力障礙的兒子楊乃斌讀書，“同桌媽媽”陶艷波曾獲評“感動中國”2014年度人物。從無法說出一個詞匯，到順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，楊乃斌16年的學(xué)習生涯，全部都有母親陪伴，這中間歷盡艱辛，旁人無法想象。不過，陶艷波從未有過怨言，她說，“教育乃斌是我一輩子的職責。這是一個母親會做的，為了孩子，一切都值得。只是堅持走的路比別人長一點。”
為了報答母親的付出，在《朗讀者》的舞臺上，楊乃斌將朗讀冰心的散文《不為什么》，“獻給我的母親，如果不是她16年的陪伴，可能也就沒有我的今天，當所有人都想要放棄的時候，只有她還一直堅持，一直鼓勵我。”他還分享說，之所以來到這個舞臺，是因為這么多年，他都想跟媽媽說一聲謝謝，但是一直沒有好的表達方式。楊乃斌還推薦聽障孩子以朗讀作為康復(fù)訓(xùn)練，“對于一些聽障孩子來說，這樣的朗讀相當于一次康復(fù)訓(xùn)練，是有實質(zhì)幫助的，我小時候也每天都朗讀訓(xùn)練。朗讀對于聽障孩子來說是有特殊的意義的。”
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