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  • 中國(guó)的海洋資源教案

    時(shí)間:2024-09-28 22:30:48 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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    中國(guó)的海洋資源教案

      中華民族是世界上最早開發(fā)利用海洋資源的民族之一。遠(yuǎn)古時(shí)期,就有“乘桴浮于海上”的記載,春秋時(shí)齊人得東海“漁鹽之利”,后來(lái)又有以中國(guó)為起點(diǎn)的海上絲綢之路。下面是小編整理的關(guān)于中國(guó)的海洋資源教案,希望大家認(rèn)真閱讀~

    中國(guó)的海洋資源教案

      【1】中國(guó)的海洋資源教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)越的海洋自然條件和豐富的海洋生物資源以及非生物資源,認(rèn)識(shí)到開發(fā)海洋資源的巨大潛力和美好前景,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開發(fā)海洋資源的重要意義。

      2.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件,了解我國(guó)主要漁場(chǎng)的分布,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。

      3.使學(xué)生了解我國(guó)海鹽和海底石油的開發(fā)利用和分布狀況。

      4.通過(guò)介紹我國(guó)豐富的海洋資源,并且強(qiáng)調(diào)對(duì)海洋資源的保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問(wèn)題的意識(shí)。

      教學(xué)建議

      關(guān)于“海洋資源”的教材分析

      本節(jié)共分為四部分。第一部分首先通過(guò)聯(lián)系舊知識(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)海洋資源十分豐富的自然基礎(chǔ),即我國(guó)有四個(gè)近海,并且南北跨了三個(gè)溫度帶(溫帶、亞熱帶和熱帶),然后介紹了我國(guó)海洋資源的主要種類,最后還提醒學(xué)生我國(guó)海洋資源還遠(yuǎn)沒(méi)有開發(fā)出來(lái),使學(xué)生意識(shí)到海洋資源對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

      第二部分介紹了我國(guó)的海洋捕撈和水產(chǎn)養(yǎng)殖。教材在選學(xué)材料中介紹了我國(guó)之所以在近海發(fā)展?jié)O場(chǎng)的原因,應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是大自然給我們的恩賜。緊接著教材又介紹了我國(guó)近年來(lái)發(fā)展的海水養(yǎng)殖業(yè)。如果說(shuō),海洋捕撈是人類純粹地利用自然條件的話,那么海水養(yǎng)殖是人類對(duì)海洋資源的間接利用,因?yàn)檫@其中加入了人類在技術(shù)、設(shè)備、人力和時(shí)間等的投入。為了幫助學(xué)生更好地理解其中的原理和方式,教材專門給了幾幅圖片,掃清了理解的障礙。

      第三部分海洋非生物資源的開發(fā),其中著重介紹的是海鹽生產(chǎn)及鹽場(chǎng)的分布。教材介紹了海鹽生產(chǎn)的過(guò)去和現(xiàn)在,目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我國(guó)利用海洋資源的歷史非常久遠(yuǎn),隨著科技的進(jìn)步,海鹽開發(fā)的'種類也日益增多。

      第四部分提醒學(xué)生要注意借鑒人類開發(fā)陸地資源的教訓(xùn),在開發(fā)利用的同時(shí)還要注意保護(hù)海洋,培養(yǎng)學(xué)生正確的海洋觀、環(huán)境觀。其中的“想一想”活動(dòng)為學(xué)生設(shè)置了兩個(gè)不同的情景,讓學(xué)生推測(cè)將來(lái)的結(jié)果。這不僅可以幫助學(xué)生建立正確的觀念,同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維。

      關(guān)于“海洋資源”的教法建議

      1.在講漁場(chǎng)的時(shí)候,要結(jié)合初一學(xué)過(guò)的世界幾大漁場(chǎng)形成的條件,要求學(xué)生在地圖上找出舟山漁場(chǎng)的位置。然后結(jié)合魚汛的概念引導(dǎo)學(xué)生分析舟山漁場(chǎng)成為全國(guó)最大漁場(chǎng)的原因。

      2.在講最后一個(gè)框題時(shí),要注意結(jié)合過(guò)度捕撈海洋生物和海洋污染的事例,強(qiáng)調(diào)開發(fā)海洋資源與保護(hù)海洋資源環(huán)境要相統(tǒng)一。在教學(xué)中可以充分的利用反映海洋污染的圖片和文字資料,引導(dǎo)學(xué)生分析海洋污染的污染源,加深學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)海洋資源保護(hù)的必要性。還可以通過(guò)討論,讓學(xué)生總結(jié)保護(hù)海洋資源的措施。

      【2】中國(guó)的海洋資源教案

    課題名稱

    《中國(guó)的海洋資源》

       

    地理

    年級(jí)

    八年級(jí)

    教學(xué)時(shí)間

    1課時(shí)

    學(xué)習(xí)者分析

    海洋被稱為藍(lán)色國(guó)土,21世紀(jì)是海洋的世紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的海洋意識(shí)日益重要。前面學(xué)習(xí)了我國(guó)瀕臨的海洋,學(xué)生對(duì)海洋有了一定的認(rèn)識(shí),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容是對(duì)前面知識(shí)的進(jìn)一步深化和延伸。

    教學(xué)目標(biāo)

        

           1,(知識(shí)與技能)

             了解海洋資源的主要類型及開發(fā)利用的.現(xiàn)狀和前景。

             理解我國(guó)沿海海域遼闊,自然環(huán)境多種多樣,使我國(guó)生物資源復(fù)雜多樣,數(shù)量極為豐富。

            理解海洋礦產(chǎn)資源重要的戰(zhàn)略意義

            了解海洋礦產(chǎn)資源和海洋化學(xué)資源的差異極其開采方式的差別。

            了解海洋空間利用的廣闊前景,理解保護(hù)藍(lán)色國(guó)土的重要意義。

            培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖,圖片分析地理事物的能力

            培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力。

          2,(情感態(tài)度和價(jià)值觀)

            通過(guò)學(xué)習(xí)海洋資源的利用和保護(hù),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到珍惜和保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

     

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)我國(guó)豐富的海洋資源

           合理利用和保護(hù)海洋資源

    教學(xué)資源

    1.自制的多媒體課件 2.地圖冊(cè)中的有關(guān)插圖  3.課本中的圖片                                                  

    教學(xué)過(guò)程

    教學(xué)活動(dòng)1

     

    一.      導(dǎo)入新課  播放有關(guān)大海的美麗圖片,教師講述:大海是生命之源,她不僅美麗,而且十分的富饒,今天我們要學(xué)習(xí)并了解的就是我國(guó)豐富的海洋資源

    二.         前置測(cè)評(píng))1,我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)多少千米?頻臨那幾個(gè)近海?在地圖上找出這些近海           2,我國(guó)海域跨哪幾個(gè)溫度帶?

     

    教學(xué)活動(dòng)2

       一,多樣的生物資源

            (想一想)我國(guó)海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些?

            (找一找)我國(guó)四大海產(chǎn)主要產(chǎn)于那幾個(gè)漁場(chǎng)?

            (議一議)為什么舟 山漁場(chǎng)能成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)?

     

    教學(xué)活動(dòng)3

    二,豐富的礦產(chǎn)資源

              (試一試)圖322 我國(guó)近海石油,天然氣沉積盆地有哪些?

               (判一判)我國(guó)近海除石油,天然氣外,沒(méi)有其他海洋礦產(chǎn)?

     

    教學(xué)活動(dòng)4

      三,巨量的化學(xué)資源

              (閱一閱)海水的價(jià)值

                322 我國(guó)主要鹽場(chǎng)有哪些?

                (討論)閱讀“海洋空間的利用”你覺得海洋空間有什么利用價(jià)值?

          四,保護(hù)藍(lán)色國(guó)土

               (閱讀回答)1,我國(guó)海洋資源開發(fā)利用面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題有哪些?

                           2,造成我國(guó)海洋環(huán)境污染的原因主要有哪些?

                (課堂反饋)略

                   (課堂小結(jié))

                   (活動(dòng)拓展)

                 板書設(shè)計(jì)

              一,多樣的生物資源

              二,豐富的礦產(chǎn)資源

              三,巨量的化學(xué)資源

              四,保護(hù)藍(lán)色國(guó)土

                       3,如何保護(hù)藍(lán)色國(guó)土?

     

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