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  • 開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2024-01-12 07:32:34 端午節(jié) 我要投稿
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    開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

    開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

    開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

      2、知道包粽子的原料和方法。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

      包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

      提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

      幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

      介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

      2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

      在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

      龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

      綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

      你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?

      3、教師介紹其他的.有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

      4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    開展端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2

      一、活動(dòng)目的:

      1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

      2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原,通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

      3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

      二、認(rèn)知:

      技能:發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。

      情意:通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、組織調(diào)查:

      將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的`知識(shí),并把這些知識(shí)整理成文,選派代表在全班進(jìn)行交流。

      2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。

      3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

      四、活動(dòng)安排:

      1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩(shī)名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

      (1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

      (2)開展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

      (3)以小組為單位,進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

      (4)談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想,說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié),以及對(duì)愛國(guó)主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。

      2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

      3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問(wèn)信活動(dòng)。

      4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

      5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人,所以也稱為“詩(shī)人節(jié)”,舉辦一個(gè)詩(shī)歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。

      6、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節(jié)。

      7、開展我與端午的征文活動(dòng),讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。

      五、活動(dòng)的意義:

      1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

      2、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

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