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  • 端午節(jié)教學(xué)活動教案

    時(shí)間:2024-01-21 07:23:23 端午節(jié) 我要投稿
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    端午節(jié)教學(xué)活動教案

      作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的端午節(jié)教學(xué)活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    端午節(jié)教學(xué)活動教案

      一、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

      2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

      3、幼兒能互相幫助,體驗(yàn)合作包粽子的樂趣。

      本次活動的重點(diǎn):了解粽子的來歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)包粽子。

      本次活動的難點(diǎn):能將粽子包好并捆緊。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、有濕度的碎泥

      2、粽葉若干、橡皮筋

      3、范例、課件

      三、活動過程

      1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。

      (1)小朋友們,你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?

      (2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

      我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤粽等。

      2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。

      (1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。

      (2)教師拿出示范作品,小朋友請你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?

      (3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。

      (4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?

      (5)平時(shí),我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?

      3、教師出示課件,演示包粽子的過程,引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感興趣。

      (1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。

      (2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

      a取一片寬大的粽葉,卷成一個(gè)圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長。

      b在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端,將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。

      c之后順勢將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。

      d用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。

      4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

      四、活動總結(jié)

      活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。活動中,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。

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