幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃

時間：2024-08-15 14:20:33 端午節(jié) 我要投稿

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幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃1

　　一、活動目標：

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃

　　1、會說“端午節(jié)”的名字，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、愿意參加做粽子、做香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動準備：

　　端午節(jié)的故事，做香包，做粽子等等。

　　三、活動過程：

　　1、主持人展示圖片，講述端午節(jié)的故事，讓孩子們初步了解故事中的'人物、事物和相關(guān)物品

　　2、吃粽子。用小米（黃米）或糯米加棗，用蘆葦葉包成三角形粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投河后，為了不讓魚吃掉它的尸體，人們把粽子扔進河里。習(xí)俗是一樣的，變成了人們吃粽子，然后帶有季節(jié)性的色彩。

　　3、做香布袋。用布做成小布袋，向藥店索要或購買五味中藥面，放入小布袋中縫緊。戴在兒童或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

　　4、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線組成，古代沒有棉花而用五色絲，因此被稱為“五絲”。之后有了棉花，用棉線代替絲綢，而名稱沒有改變。早晨，在沒有太陽的情況下，給孩子的手頸、腳頸和脖子戴上“五絲”。一直戴到下大雨。下大雨的時候，解下來扔進水里，讓它順水漂走。傳說“五絲”可以變成蚯蚓。習(xí)俗認為，佩戴“五絲”可以去災(zāi)、辟邪、保護兒童。

　　5、做粽子、吃粽子、端午節(jié)食品

　　6、親子共制香包

　�。�1）孩子和父母一起做香包

　�。�2）孩子們互相送香包，大膽地對同伴說一句祝福的話。

　　四、活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后，觀眾可根據(jù)實際情況對參與者制作的粽子進行評價，并頒發(fā)小禮品、紀念品等。

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃2

　　活動目標：

　　1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

　　2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

　　材料準備：

　　1、制作粽子和香袋的各種材料。

　　2、PPT

　　活動過程：

　　(一)觀看PPT引入話題：

　　1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

　　2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

　　3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

　　(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

　　(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

　　活動反思：

　　在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。

　　活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的'。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。

　　在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。

　　本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。