端午節團日活動方案
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，我們要不斷策劃些端午節團日活動來傳承中國文化!
端午節團日活動方案【1】
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1. 初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：端午節前兩天
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。
三、端午節故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
第二主題：端午實踐活動
三、討論端午節活動方案
四、小結
隊員們了解了那么多關于端午節的知識，又為過今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!
老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!
第三階段：拓展，延伸。
通過今天的.活動，我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分4個活動小組)
1、端午的風俗習慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關于端午的詩詞。
4、關于端午的食品。
端午節團日活動方案【2】
活動主題：活動主題：粽愛端午
時間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數學與應用數學班
活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端
活動主題：“粽”愛端午
時間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數學與應用數學班
活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。
活動形式及內容：
一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的`晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
創意闡述：
1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。
2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。
①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。
②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節晚會
①班長為晚會致詞并宣布晚會開始
②晚會正式開始(具體內容略)
③主持人宣布整場晚會結束
④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構：
1、活動總策劃、總負責人：
2、管理帳目：
3、節目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。
②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。
②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋
(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。
①負責相關文件和節目單的制作與分發。
②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組：
①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。
③負責活動前后組織同學和觀眾進出。
端午節團日活動方案【3】
一、活動背景
(一)三熱愛、三節約
祖國發展的需要，使培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統優秀文化，深入加強青年學生道德教育實踐成為重中之重。作為中財學子，我們有責任有必要深刻領會“三熱愛”的精神內涵，倡導“三節約”的生活態度，營造積極健康向上的校園文化，建設最美中財校園。
(二)端午之際
端午節是中華民族的傳統節日，最初是祛病防疫的節日，吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去，便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日.端午節對我們的意義重大，包粽子也是紀念屈原，緬懷古人的方式之一。
二、活動意義
(一)鍛煉動手能力
在過去接近二十年的歲月里，同學們都習慣了吃外婆和奶奶包的粽子，至今都還懷念著那昔日的味道，但卻鮮有人能包出一個粽子。通過這個活動，班上每個同學都能嘗試一下自己包粽子，不論包得好與不好。從一定程度上能鍛煉同學們的動手能力，還可以使同學們感受到“一粥一飯，來之不易”，從而更加地珍惜糧食，珍惜他人的勞動。
(二)緬懷古人
屈原是一代忠臣，以死殉國。雖然那種方式并不是很值得新一代大學生效仿，但是他的那種愛國精神卻是幾千年來鮮少有人能及的。通過包粽子的方式，我們
緬懷屈原，懷念傳統文化，承繼愛國的優良傳統;為實現偉大的中國夢做出自己的努力。
(三)推動主題教育
校團委最近發文，各團支部開展以“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”為主題的教育活動。團支部開展此次活動彰顯奮斗與動手的意義，配合團總支開展各項工作，推動主題教育活動的開展。
三、活動流程及分工
活動時間：5月28日17:00至17:50
活動地點：3號樓某一教室
活動人員：13會2全體同學
(一)物資準備：
粽子葉，包粽子所需材料(糯米、細線、粽子葉等，至少4種口味，
標記卡長線，回形針，問題卡(紙片)
書簽，桌子，容器或塑料袋，登記表，筆，膠布，手套
(二)小組及班委分工
1、小組分工
教粽子組(8人)：于24日(周六)晚22:00前學會包至少4種口味的.粽子，28
日(周三)在現場負責教同學們包粽子并標記。
組長：
在生活委員處領用粽子葉，糯米等所需物資聯系組員確定學包粽子時間，可自己教也可找別人教，也可看視頻再統一 組織制作標簽(可用于標記粽子的東西)
組織練習教學員包粽子，于23日晚22：00完成安排人準備28日所需物資(經過處理的糯米、粽子葉等)確定組員17:00到達現場
端午問題組(6人)：準備與端午有關的問題，將問題寫于紙片上，將紙片固定
在兩端系于桌子的長線上，現場留4人登記并將粽子按宿舍分類。(系于長線上的紙片需于24日22:00之前完成)
組長：聯系組員，分配任務，明確每個組員任務完成的截止時間做好不同組員任務的銜接工作
在生活委員處領用相關物資
16:50到達現場安排
煮粽子組(6人)：將粽子送往“蘭州拉面”面館煮熟(注意分類)
組長：聯系組員，分配每個組員負責的宿舍號(將分配結果于24日晚22:00前告知生活委員)確定組員在17:50之前到達確定負責拍照的同學并告知宣傳委員xx
送粽子組(10人)：將粽子送至不同人(全班同學，樓管阿姨，會院老師(如果
粽子熟時老師仍未下班))
組長：分配送粽子的任務并記錄確定拍照的同學，告知宣傳委員xx將任務分配于24日22:00前傳給生活委員
2、相關班委分工
生活委員：購買及準備物資。(其中粽子及相關材料需100份左右，長線需3米、
1條，回形針需30份，)22日周四晚22:00前完成
xx：負責現場照片的拍攝;在各小組拍攝照片同學確定之后，聯系這些同學明確要;哪些畫面必拍等);活動結束后，收集并篩選各小組照片，發送至照片公郵;楊洋：負責借教室并于活動當日攜帶審批單;呂程、章佳敏：負責煮粽子和送粽子兩個環節的整體控;3、準備工作總體時間安排;時間安排;22日：生活委員物資準備結束;23日：申請借教室;24日：教粽子組學包粽子;端午問題組所
xx：負責現場照片的拍攝
在各小組拍攝照片同學確定之后，聯系這些同學明確要求(有效張數、
哪些畫面必拍等)
活動結束后，收集并篩選各小組照片，發送至照片公郵。
楊洋：負責借教室并于活動當日攜帶審批單。
呂程、章佳敏：負責煮粽子和送粽子兩個環節的整體控制，時刻了解兩個組準備工作的進展情況。
3、準備工作總體時間安排
時間安排
22日：生活委員物資準備結束
23日：申請借教室
24日：教粽子組學包粽子
端午問題組所有材料準備完畢
煮粽子及送粽子組完成任務分工并告知生活委員
28日：活動開展
4、活動現場安排
教粽子
端午問題 登記
每個到場同學先到教包粽子的同學處學習包粽子，每人約用時三分鐘，每個同學包的兩個粽子共約5分鐘;每個教的同學教4個人左右，教粽子的環節共約20分鐘;端午問題的部分約5分鐘左右，共計25分鐘，預留5分鐘時間做相關協調。
四、可行性分析
(一)安全分析
包粽子所需材料均從正規商場所購，安全性有保障;整個過程中同學們均戴手套，可防止手中污物的影響;事先參觀“蘭州拉面”面館，其內干凈整潔且有營業執照，比較可靠。
(二)預算分析
包粽子的材料價格經問詢后確定預算為160元。
(三)時間分析
活動開展時間為5月28日下午17:00至17:50，全班同學無課且剛考完軍理考試，同學們心情較愉悅，活動氣氛輕松。
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