學生迎國慶詩歌朗誦稿3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的學生迎國慶詩歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生迎國慶詩歌朗誦稿1
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！
1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。祖國，
你走過了不平凡的56年，像一個嬰兒長成了壯年，
今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑。
歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好。 56年來，
你發生了翻天覆地的`變化，你的人民日益富強。您的國力日益強大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！您贏得了世界尊重的目光。現在您正意氣奮發，走進了新的世紀，今天，在這歡慶的節日里，我從心底里向您說一聲，祖國，您好！
學生迎國慶詩歌朗誦稿2
一、《祖國頌》朗誦稿
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！
1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大
二、《國慶頌》
祖國，你走過了不平凡的55年，像一個嬰兒長成了壯年，今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑。
歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好。55年來，
你發生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強。您的國力日益強大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！您贏得了世界尊重的目光。現在您正意氣奮發，走進了新的世紀，今天，在這歡慶的節日里，我從心底里向您說一聲，祖國，您好！三、《歌唱祖國》我的祖國，可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
四、國慶節詩歌
祖國啊，我為你自豪當巍峨的華表，
讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，
傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，
在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，
抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，
露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發出生命的光芒。謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，
幾千年文明的圣火把我們照亮。
五、《我驕傲，我是中國人！》
在無數藍色的'眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。
學生迎國慶詩歌朗誦稿3
女：我們是一群美麗的鶴，數千年前棲于南山峭壁，因此，此地得名“鶴壁”。
男：我們是一條美麗的淇河，流過《詩經》中的詩作，流過《封神》的朝歌。
合：仙鶴棲峭壁，淇水繞城郊。這就是我的家鄉——美麗的鶴壁。
女：有一個古老的傳說，孩提時我就聽過。兩只美麗的仙鶴，在南山峭壁上唱歌。
有一條清澈的淇河，從我家門前流過。有多少文人墨客，都為它留下了詩作。
男：聽爺爺講那朝歌，姜太公封神的灑脫。云夢鬼谷的韜略，都匯入歷史的長河。
觀淇水悠悠流淌，裝點我家鄉如畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱，飛向那戀愛的地方。
合：這就我的家鄉，一個美麗的地方。
這就是我的家鄉，一個仙鶴居住的地方。
女：詩經與淇河，那是盛開在一個歷史文化上的'鮮花
三千多年前，在一個古老的國度里，那些沒有留下姓氏的先民，
在無需修飾的淇河灘頭關關雎鳩的鳴唱聲里，
在窈窕淑女，君子好逑的愛情箴言里，
在散布山間田野里的飛歌流韻里，
漫延成一條生生不息的歌的長河。
男：歷史的風吹落了無數的皇冠，催散了無盡的繁華，卻吹不斷淇水悠悠。
這就是詩經，這就是詩經里的淇河。
合：哦美哉，鶴壁！
全班合：哦美哉，鶴壁！
【學生迎國慶詩歌朗誦稿】相關文章：
學生迎國慶詩歌朗誦稿01-29
小學生迎國慶詩歌朗誦稿10-05
小學生迎國慶詩歌朗誦稿大全04-15
中學生國慶詩歌朗誦稿09-18
國慶詩歌朗誦稿09-18
國慶詩歌朗誦稿11-05
小學生國慶詩歌朗誦稿范文04-02
小學生國慶詩歌朗誦稿大全04-02
2016小學生國慶詩歌朗誦稿精選09-18
學生慶國慶詩歌朗誦10-03