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  • 十一國慶學(xué)校活動方案

    時(shí)間:2024-10-05 20:46:27 國慶節(jié) 我要投稿

    十一國慶學(xué)校活動方案(5篇)

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的十一國慶學(xué)校活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    十一國慶學(xué)校活動方案(5篇)

    十一國慶學(xué)校活動方案1

      一、活動時(shí)間:

      9月30日下午放學(xué)后

      二、活動地點(diǎn):

      學(xué)校操場

      三、活動內(nèi)容:

      橘子豐收

      四、參加人員:

      全體工會會員

      五、攝影攝像:

      六、裁判:

      七、獎勵辦法:

      設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個(gè),二等獎6個(gè)。按得分從多到少決定獲獎等第。

      八、比賽方法和規(guī)則

      1、參賽人數(shù):以工會小組為單位每隊(duì)10人,男女不限,不得代替。

      2、比賽賽距:20米。

      3、比賽時(shí)間:5分鐘。

      4、比賽規(guī)則:每隊(duì)起點(diǎn)處設(shè)置一個(gè)空筐,折返處設(shè)置一筐橘子。比賽開始時(shí),1號運(yùn)動員一只手拿接力棒跑至折返處,另一只手抓起折返處筐內(nèi)橘子后返回起點(diǎn),將接力棒交給2號運(yùn)動員,并將橘子放進(jìn)起點(diǎn)處空筐里,以此類推。比賽過程中,隊(duì)員只能使用單手抓橘子并交接接力棒,否則按違規(guī)處理,成績無效。

      5、比賽賽制:3個(gè)隊(duì)一組進(jìn)行比賽,按每隊(duì)起點(diǎn)處筐中橘子數(shù)多少排列名次。(時(shí)間超過5分鐘不計(jì)成績)

    十一國慶學(xué)校活動方案2

      活動時(shí)間:

      20xx年9月30日

      活動目標(biāo):

      1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

      活動準(zhǔn)備:

      1、五星紅旗、天安門圖片

      2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

      3、零食(老師準(zhǔn)備)

      活動流程:

      一、經(jīng)驗(yàn)交流

      1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

      2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

      4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

      二、操作活動“彩旗飄飄”

      1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

      2、教師介紹掛彩旗的方法。

      3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

      三、分享活動

      1、幼兒分組

      2、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。

      活動反饋:

      今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題:知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的,由于孩子們年齡還小,腦海里對國慶節(jié)毫無概念,所以沒有人能回答出來。接下來,我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解,告訴他們:我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗。在接下來的`操作環(huán)節(jié)中,我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快,剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,而且能按照老師先前介紹的方法掛,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了,孩子們一個(gè)一個(gè)超級興奮的,把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光,開心時(shí)他們還互相喂食物,很有童趣,整個(gè)班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識,更增進(jìn)了他們之間的友誼,十分的有意義。

    十一國慶學(xué)校活動方案3

      活動目的:

      通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個(gè)學(xué)生積極參與的`熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

      時(shí)間:

      9月30日14:00點(diǎn)

      地點(diǎn):

      江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

      組織策劃:

      藝術(shù)總監(jiān):

      評委會成員:

      活動準(zhǔn)備:

      1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級組長(語文組長協(xié)助)

      2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:

      3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:

      4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:

      5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:

      6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

      7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國軍每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè),正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任

      8、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:、各塊負(fù)責(zé)人

      9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:

      開幕式程序:

      1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團(tuán)

      2、主持人宣布開始。

      3、全體起立,唱國歌。

      4、馬校長為開幕式致辭。

      5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:王一華)

      6、大隊(duì)長王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:王格格)

      7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

      學(xué)生座位:以年級為單位六個(gè)方陣.

      (1)一年級負(fù)責(zé)人:

      (2)三年級負(fù)責(zé)人:

      (3)五年級負(fù)責(zé)人:

      (4)二年級負(fù)責(zé)人:

      (5)四年級負(fù)責(zé)人:

      (6)六年級負(fù)責(zé)人:

      建議:朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

      8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:聞明國

      9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

      10、開幕式結(jié)束,各班退場。

      評獎辦法:

      1、設(shè)立年級組織獎若干個(gè)。

      2、評比標(biāo)準(zhǔn):

      (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

      (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

      (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

      (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

      (5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

      (6)現(xiàn)場演出效果好。學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃

    十一國慶學(xué)校活動方案4

      一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”的契機(jī),以“過一個(gè)綠色國慶”活動為載體。讓隊(duì)員們以自己的'視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實(shí)踐中認(rèn)識到自己的價(jià)值,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,學(xué)做小主人,學(xué)會綠色生活。

      二、活動主題:祖國、環(huán)保和我

      三、活動時(shí)間:10月1日——11日

      四、活動過程

      1、主題活動周開幕式:邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

      天天環(huán)保,從以下小事做起:

      1、隨手關(guān)閉水龍頭

      2、不用、少用一次性筷子

      3、不亂扔廢棄物

      4、買菜、購物多用布袋

      5、吃完口香糖后包好、放好

      6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動

      7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹

      8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

      9.節(jié)約紙張、回收廢紙

      10.不吃野生動物

      五、活動對象:1—2年級。(10月10日中午交隊(duì)室)

    十一國慶學(xué)校活動方案5

      一、活動主題:

      “青春飛揚(yáng)—————翰墨飄香”

      二、活動目的`:

      為積極響應(yīng)學(xué)校提出的“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)、注重化”辦學(xué)思路,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)化,提高學(xué)校書畫藝術(shù)整體水平,挖掘和培養(yǎng)藝術(shù)新苗,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)展示自己、創(chuàng)新思維的平臺,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,活躍校園化氣氛,豐富學(xué)生余化生活,決定舉行齊賢中學(xué)書畫比賽。

      三、比賽規(guī)程:

      1、參賽對象:

      全體學(xué)生,分為三個(gè)組別:

      初一初二初三

      2、比賽項(xiàng)目:

      軟筆硬筆國畫素描

      3、比賽內(nèi)容;

      歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題,也可以名人警句、格言,古詩詞。

      4、參賽要求:

      每班至少選送4作品,最多不超過8,每個(gè)項(xiàng)目數(shù)量班主任自行安排,(參賽作品必須是本班學(xué)生自己創(chuàng)作。)

      每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學(xué)生姓名,各班將作品收集完畢后,于10月9日放學(xué)前將作品送至美術(shù)辦,逾期作棄權(quán)處理。

      上交作品少于4或棄權(quán)的班級將根據(jù)班級十項(xiàng)競賽考核條例和班主任考核條例進(jìn)行考核。

      5、獎項(xiàng)設(shè)置:

      比賽作品按年段取獎一等獎10%二等獎1%三等獎2%

      (視作品數(shù)量和質(zhì)量作適當(dāng)微調(diào))

      6、紙張說明:

      軟筆、國畫紙張大小可選擇為:140×(四尺豎開),70×70(四尺橫開),最大不超過四尺整張。

      硬筆紙張為:16方格紙或豎格紙。

      素描紙張為:4開素描紙。

      四、本次比賽項(xiàng)目如有疑問,尤其是紙張和書寫工具等專業(yè)性問題,請咨詢各年段美術(shù)老師或直接咨詢詹健康老師。

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